'Hladni' otroci zaradi tveganja zaradi prilagoditve
Članica fakultete Univerze Indiana Nathalie M.G. Fontaine, dr. Dr., Je ugotovil, da na pojav lastnosti CU v otroštvu v večini primerov vplivajo genetski dejavniki, zlasti pri dečkih. Vendar se zdi, da so okoljski dejavniki pomembnejši za majhno število deklet, ki imajo visoko stopnjo brezčutnih in nečustvenih lastnosti.
V tej prvi longitudinalni študiji, ki je uporabila skupinsko analizo, da bi preučili povezavo med otroškimi usmeritvami značilnosti CU in težavami z vedenjem, so raziskovalci ugotovili, da so visoke stopnje lastnosti in vedenja CU povezane z negativnimi otroškimi in družinskimi dejavniki v starosti 4 let in z vedenjske težave pri 12 letih.
Značilnosti CU, kot so pomanjkanje čustev in pomanjkanje empatije ali krivde, kaže majhno število otrok in so povezane z vztrajnimi težavami v vedenju, ki jih doživi od 5 do 10 odstotkov otrok.
"Otroci z visoko stopnjo lastnosti obeh enot in vedenja med 7. in 12. letom so verjetno imeli negativne napovedovalce in rezultate, vključno s težavami s hiperaktivnostjo in življenjem v kaotičnem domačem okolju," je dejal Fontaine, docent za kazensko pravosodje na fakulteti znanosti in znanosti na Univerzi Indiana, Bloomington.
"Če bi te otroke lahko prepoznali dovolj zgodaj, bi jim lahko pomagali, pa tudi njihovim družinam."
Ugotovitve izhajajo iz dveh člankov, enega objavljenega julija 2010 v Jnašo ameriško akademijo za otroško in mladostniško psihiatrijo in drugo, ki jo bo ta teden objavil splet Časopis za nenormalno psihologijo.
Raziskovalci so preučevali podatke za več kot 9000 dvojčkov iz študije zgodnjega razvoja dvojčkov, nabora podatkov o dvojčkih, rojenih v Angliji in Walesu med letoma 1994 in 1996. Ocene lastnosti in vedenja CU temeljijo na vprašalnikih učiteljev, ko so bili otroci stari 7, 9 let. in 12.
Napovedovalci na družinski ravni pri starosti 4 let temeljijo na informacijah staršev, vedenjski rezultati pri 12 letih pa na podatkih učiteljev.
Udeleženci so bili razvrščeni v štiri usmeritve za lastnosti CU: stabilno nizko, stabilno visoko, naraščajoče in padajoče. Medtem ko je večina razstavljala stabilne in nizke ravni lastnosti CU, je imela približno ena četrtina stabilno visoke, povečevale ali zmanjševale lastnosti CU.
Udeleženci so bili razvrščeni v dve poti za vedenjske težave, visoko in nizko.
Ker je nabor podatkov vključeval tako enake kot neidentične dvojčke, so raziskovalci lahko preučili, v kolikšni meri je bila vsaka pot lastnosti CU povezana z genetskimi in okoljskimi dejavniki. Ugotovili so, da so na dečke na vseh štirih poteh genetski dejavniki najmočneje vplivali.
Toda na dekleta s stabilno visoko ali naraščajočo stopnjo lastnosti CU je skupno okolje imelo najmočnejši vpliv.
Raziskava je pokazala nesimetrično razmerje med lastnostmi CU in vztrajnimi težavami pri vedenju. Otroci z visoko stopnjo lastnosti CU so verjetno imeli tudi veliko vedenjskih težav. Toda otroci z visoko stopnjo vedenjskih težav niso nujno izkazovali visokih lastnosti CU.
Otroci z visoko usmerjenostjo lastnosti in vedenja CU so pogosteje kot drugi imeli negativne napovedovalce pri starosti 4 let, kot so hiperaktivnost, negativna starševska disciplina in kaos v domu.
Prav tako so bili bolj verjetni, da bodo imeli negativne rezultate v starosti 12 let, vključno s težavami z vrstniki, čustvenimi težavami in negativnimi starševskimi občutki.
Fontaine je poudaril, da ugotovitve ne pomenijo, da so nekateri otroci ali bodo nujno postali prestopniki ali psihopatski posamezniki - ali da je dednost lastnosti CU enaka usodi.
Raziskava nasprotno kaže, da se lahko lastnosti CU uporabljajo za prepoznavanje otrok, ki jim grozi vztrajno in hudo asocialno vedenje, ter za izvajanje ustreznih ukrepov za podporo in pomoč tem otrokom in njihovim družinam.
Raziskava bi lahko tudi informirala o odločitvah o tem, ali naj lastnosti CS vključi kot indeks podtipizacije v kategorijo vedenjskih motenj za naslednjo izdajo Diagnostičnega in statističnega priročnika duševnih motenj (DSM-V).
Vir: Univerza Indiana
