Blago rivalstvo sorojencev lahko izboljša socialni razvoj
V skladu s petletnim projektom na Univerzi v Cambridgeu lahko družinske interakcije, vključno z blagim rivalstvom bratov in sester, pozitivno vplivajo na otrokov razvoj in socialne odnose. Študija je preučevala kognitivni in socialni razvoj otrok med dvema in šestimi leti.
Projekt, imenovan "Toddlers Up", je bil poskus nadaljnje raziskave, zakaj prejšnje študije kažejo, da nekateri otroci že do četrtega leta že kažejo vedenjske težave, ki ovirajo napredek v šoli in na drugih področjih.
V raziskavi je sodelovalo 140 otrok, ki so se začeli, ko so bili stari le dve leti. Raziskovalci so se osredotočili na družine z visokim tveganjem, kot so družine z nizkimi dohodki in najstniške družine; 43 odstotkov otrok je imelo matere, ki so bile ob rojstvu prvega otroka še najstnice, 25 odstotkov družin pa je imelo dohodke gospodinjstev pod pragom revščine.
V času petletne študije so bili opravljeni različni testi: video opazovanja otrok v interakciji s starši, brati in sestrami, prijatelji in neznanci; razgovori in vprašalniki s starši, učitelji in otroki samimi; in različni testi za oceno jezikovnih sposobnosti in sposobnosti načrtovanja otrok, delovnega spomina in zaviralnega nadzora.
Ena najzanimivejših ugotovitev se je nanašala na odnose med brati in sestrami. Tudi v primerih, ko je bilo nekoliko kamnito, se je pokazalo, da interakcije pozitivno vplivajo na otrokov zgodnji razvoj.
Raziskovalna skupina pa opozarja, da lahko neprestano rivalstvo bratov in sester povzroči vedenjske težave in težave v odnosih kasneje v življenju. Pokazalo pa se je, da blažje oblike bojevanja dejansko pozitivno vplivajo na razvoj otroštva.
"Tradicionalno stališče je, da imeti brata ali sestro vodi do velike konkurence za pozornost in ljubezen staršev," je povedala avtorica Claire Hughes, dr. "Pravzaprav ravnovesje naših dokazov kaže, da lahko otrokovo socialno razumevanje v mnogih primerih pospeši njihova interakcija z brati in sestrami."
»Zdi se, da je eden ključnih razlogov za to, da je brat ali sestra naravni zaveznik. Pogosto so na isti valovni dolžini in verjetno se bodo udeležili neke vrste igre pretvarjanja, ki otrokom pomaga, da razvijejo zavest o duševnih stanjih. "
Video prepisi, v katerih so bili pari bratov in sester v pretvarjanju, razkrivajo, da lahko bratje in sestre v tem primeru poglobljeno govorijo o svojih mislih in občutkih. Pravzaprav pogosto pokažejo tisto, kar raziskovalci imenujejo "čustveni odri", v katerem otroci ustvarijo zgodbo, ki jim pomaga razviti globlje zavedanje različnih duševnih stanj.
Tudi med očitnim rivalstvom bratov in sester, na primer ko se je en otrok prepiral ali dražil drugega, je bil mlajši pogosto izpostavljen čustveno bogatemu jeziku starejšega.
Čeprav so mlajši bratje in sestre pri treh letih govorili o čustvih manj kot njihovi starejši bratje in sestre, se je njihovo socialno razumevanje močno povečalo do šestega leta in o čustvih so govorili na skoraj enaki ravni.
Študija tudi kaže, da kakovost in količina pogovorov, ki jih imajo starši s svojimi otroki o mislih in občutkih, krepijo otrokovo socialno razumevanje.
Matere, ki so dobro razvile povezane in konstruktivne pogovore okoli otrokovih misli ali občutkov, so ustvarile boljši čustveni oder in do četrtega leta razvile stalno višjo raven socialnega razumevanja.
"Otroci, ki so se pri šestih letih najbolje odrezali pri nalogah, namenjenih preizkusu njihovega socialnega razumevanja, so prihajali iz družin, kjer je mati vodila pogovore, v katerih so podrobneje razpravljali o idejah, poudarjali razlike v stališčih ali prilagajali otrokovim interesom," Hughes rekel.
»Veliko pozornosti smo namenili blagodejnemu vplivu otrok, ki so izpostavljeni veliko družinskim pogovorom. To kaže, da se moramo osredotočiti tudi na naravo in kakovost tega pogovora. "
Raziskava je del nove Hughesove knjige z naslovom "Socialno razumevanje in družbeno življenje".
Vir: Univerza v Cambridgeu
