Pozitivna stran koronavirusa? Trpljenje in razočaranje otrok
V poskusu pozitivnega zaviranja trenutne katastrofe COVID-19 se spomnim na nauke in filozofijo slavnega eksistencialnega psihiatra Victorja Frankla. Dr. Frankl je osebno doživel in preživel enega najhujših madežev v človeški zgodovini, holokavst. Preživel je norost smrtnih taborišč, ker je bil odločen najti nekaj pozitivnega v pokvarjenosti dogodkov, ki so ga zajeli med drugo svetovno vojno.
Po vojni je Frankl svoje grozljive izkušnje in kolektivne travme tistih, ki so trpeli, spremenil v pozitivno silo, ki bi koristila milijonom drugih v psihoterapevtskem pristopu, znanem kot logoterapija. Franklova filozofija je ljudi pozvala, naj se na življenjske izzive ne odzivajo čustveno, temveč se na takšne stiske odzovejo pristno in smiselno.
V duhu dela dr. Frankla o človeškem trpljenju bralcem ponujam pozitivno preoblikovanje pandemične katastrofe, ki trenutno zajema našo državo. Popolnoma sem sprejel koristen izraz, ki sem se ga naučil iz študija logoterapije in drugih eksistencialnih filozofij. Ta izraz je vodil mojo psihološko prakso, ki pomaga otrokom in bogati moj pogled na človeško žalost. Beseda je bila naslovljena, Darilo boja. Ta pregovor je bil skovan in ponovljen v dvoranah šol in akademskega sveta, ker je jedrnato povzel modrost, ki jo strokovnjaki s področja človeških storitev poznajo že desetletja.
Izvajalci duševnega zdravja, ki so to modrost predali staršem, so intuitivno vedeli, kaj Darilo boja pomenilo, ker smo bili z izkušnjami v sodelovanju z neštetimi otroki priča njegovi resnici. Resnica je, da se otroci, ko se s sočutno podporo spopadajo s težavami, lažje naučijo dragocenih lekcij, ki jim bodo trajale celo življenje. Seveda, Darilo boja je antiteza upravičenosti in cepi otroke pred škodljivimi učinki lažje rešitve življenjskih izzivov.
Ker se milijoni otrok trenutno soočajo z odpovedanimi načrti za počitnice, filme, zabave, mature, maturantske plese in naročila, da ostanejo doma, se s težavo prilagajajo resničnosti naših razmer brez primere. V isti smeri kot Darilo boja, se je iz obstoječe krize rodil nov stavek. Nova maksima je, Darilo razočaranja. The Darilo razočaranja obroči prav tako resnični kot Darilo boja ker so prvi bratranci. Čeprav ta izredna katastrofa povzroča izjemen stres in tesnobo, strokovnjakom in staršem ponuja izjemno priložnost, da otroke učijo resničnih lekcij, ki jih bodo dolgoročno okrepile.
Z empatijo in podporo lahko odrasli otroke vodijo skozi stiske. Otroke lahko naučimo, da so težave in razočaranje naravni in pričakovani del življenja. Čeprav ne moremo preprečiti zavidljivih življenjskih stisk, lahko študentom vsekakor pokažemo, kako pravilno odgovorite temu. Odrasli lahko poudarijo osrednje sporočilo otrokom, da morda ne bomo mogli vedno nadzorovati zunanjih dogodkov, lahko pa nadzorujemo, kako o takšnih dogodkih razmišljamo. V situacijah imamo vedno izbiro, to je, ali se bomo odzvali ali odzvali, in izbira, ki jo izberemo, je vse pomembna. Ko se ljudje za resnično reševanje težav poslužujejo resničnega razmišljanja, so rezultati veliko boljši, kot če se čustveno odzovemo na takšne situacije. Brez razočaranja in razočaranja na primeren način otrokom ni mogoče vcepati odpornosti in modrosti.
Skratka, menim, da je za otroke ključnega pomena, da se naučijo, da se lahko resnični namen razvije iz stiske in krize. Sporočilo izbire je predvsem vodenje otrok skozi boj in razočaranje. Otroci se lahko odločijo, ali se bodo odzvali ali se odzvali na situacije. Ko učimo, kako se odzivati in se ne odzivati na stiske, pomaga opredeliti in oblikovati otrokov značaj. Ne morem si zamisliti ničesar bolj smiselnega kot pokazati otrokom, da lahko nekaj tako negativnega izjemno pozitivno vpliva na njihovo življenje.
