Monitorji možganske regije za boljše strategije

Nove raziskave kažejo, kako lahko možgani preusmerijo pozornost na novo strategijo, ko zaznajo boljši način, da nekaj naredijo.

Raziskovalci na univerzi Princeton, univerzi Humboldt v Berlinu, Bernsteinovem centru za računalniško nevroznanost v Berlinu in univerzi v Milanu-Bicocci so ugotovili, da aktivnost v predelu možganov, znanem kot medialna predfrontalna skorja, preprečuje, da bi se fokus osredotočil preveč.

Preiskovalci so odkrili, da je možganska regija sodelovala pri spremljanju dogajanja zunaj trenutnega žarišča pozornosti in preusmerila pozornost z uspešne strategije na tisto, ki je še boljša.

Ugotovitve raziskovalca so objavljene v reviji Nevron.

"Človeški možgani morajo v vsakem trenutku obdelati ogromno informacij," je povedal dr. Nicolas Schuck, podoktorski sodelavec na Princetonu in prvi avtor študije.

»Možgani so razvili mehanizme, ki te informacije filtrirajo na način, ki je koristen za nalogo, ki jo opravljate. A filter ima slabost: morda boste zamudili pomembne informacije, ki niso v vašem trenutnem fokusu. "

Schuck in njegovi kolegi so želeli preučiti, kaj se zgodi v trenutku, ko ljudje ugotovijo, da obstaja drugačen in potencialno boljši način.

Prostovoljce so prosili, naj se igrajo, medtem ko so jim možgane skenirali z magnetno resonanco (MRI).

Prostovoljci so dobili navodilo, naj pritisnejo enega od dveh gumbov, odvisno od lokacije barvnih kvadratov na zaslonu. Vendar je igra vsebovala skriti vzorec, o katerem raziskovalci udeležencem niso povedali, in sicer, da če so bili kvadrati zeleni, so se vedno pojavili v enem delu zaslona in če so bili kvadrati rdeči, so se vedno pojavili v drugem delu.

Raziskovalci se igralcem niso odrekli, da bi lahko izboljšali svojo zmogljivost, tako da bi namesto lokacije kvadratov bili pozorni na barvo.

Niso vsi igralci ugotovili, da obstaja bolj učinkovit način igranja igre. Za tiste, ki pa so, pa so njihove možganske slike razkrivale posebne signale v medialni predfrontalni skorji, ki so ustrezali barvi kvadratov.

Ti signali so se pojavili nekaj minut preden so udeleženci zamenjali strategijo. Presenetljivo je, da je bil ta signal tako zanesljiv, da so ga raziskovalci lahko uporabili za napovedovanje spontanih premikov strategije pred časom.

"Te ugotovitve so pomembne za boljše razumevanje vloge medialne predfrontalne skorje v kaskadi procesov, ki vodijo v končno vedenjsko spremembo, in bolj splošno za razumevanje vloge medialne prefrontalne skorje v človeškem kogniciji," je povedal Carlo Reverberi, dr. .D., Raziskovalec na Univerzi v Milanu-Bicocca in starejši avtor študije.

"Naše ugotovitve kažejo, da medialna predfrontalna skorja v ozadju" simulira "alternativno strategijo, medtem ko očitno vedenje še vedno oblikuje stara strategija."

Zasnova študije - natančneje, ne da bi udeležencem povedala, da obstaja učinkovitejša strategija - je raziskovalcem omogočila, da so pokazali, da lahko možgani spremljajo osnovne informacije, medtem ko so osredotočeni na določeno nalogo, in se odločili, da bodo te informacije ukrepali.

"V študiji je bilo prav posebno, da je bilo vedenje povsem brez navodil," je dejal Schuck. "Ko se je vedenje spremenilo, je to odražalo spontani notranji proces."

Pred to študijo se je po njegovih besedah ​​večina raziskovalcev osredotočila na vprašanje zamenjave strategij, ker ste se zmotili ali ste ugotovili, da vaš trenutni pristop ne deluje.

"Toda kar smo lahko raziskali," je dejal, "se zgodi, ko ljudje preidejo na nov način, ki temelji na informacijah iz njihove okolice." Na ta način študija osvetli, kako lahko učenje in pozornost medsebojno vplivata, je dejal.

Schuck je zasnoval in vodil poskuse, medtem ko je podiplomski študent na univerzi Humboldt in Mednarodni raziskovalni šoli Maxa Plancka o življenjskem tečaju (LIFE) skupaj z drugimi avtorji.

Strokovnjaki menijo, da je študija pomembna, saj prikazuje, kako možgani uravnotežijo potrebo po ohranjanju pozornosti in potrebo po vključevanju novih informacij o okolju.

Nova spoznanja pa nam lahko sčasoma pomagajo razumeti motnje, ki vključujejo pomanjkanje pozornosti.

Vir: Princeton University / EurekAlert