Pametni najstniški vrstniki bodo fakulteto naredili bolj verjetno
Druženje, šport ali pridružitev klubom s pametnimi prijatelji, inteligentnimi soigralci ali pametnimi člani skupine lahko pokažejo, da nove študije podvojijo možnosti srednješolca za študij.
Nova študija gimnazijskih dejavnosti nosi to sporočilo za prihajajoče srednješolce: igrajte to, kar igrajo pametni otroci.
In sociolog in soavtor študije Univerze Brigham Young Lance Erickson ve, kako prodati študijo najstnikom.
"Povejte staršem, ne glede na to, da vas prizadenejo, ne sme biti iz prakse ali klubske dejavnosti," je dejal Erickson.
"Če vas bodo privezali iz šolskega kluba, boste na koncu verjetno živeli pri njihovi hiši, ker ne boste šli na fakulteto."
Erickson je štiri leta oblikoval nabor podatkov in statistični model, ki bi lahko odgovoril na argumente kritikov.
Vzorec vključuje 90.000 srednješolcev in do 10 njihovih prijateljev.
Ker se prijatelji pogosto pridružijo ekipi ali klubu, model odšteje pozitiven vpliv prijateljev, ki so tudi soigralci. To izolira vpliv soigralcev, ki sicer niso v študentskem krogu.
Na presenečenje raziskovalcev vrsta ekipe ali kluba v resnici ni bila pomembna. Preprosto je prišlo do tega, da so okoli vrstniki z visokim dosežkom (merjeno z GPA). Torej v eni šoli bi to lahko bila plavalna ekipa ali orkester, v drugi šoli pa klub za računalništvo ali tek na smučeh.
"Običajno mislite, da koristi sodelovanja izvirajo iz vrste kluba ali intenzivnosti veščin, ki ste se jih tam naučili," je dejal Ben Gibbs, vodilni avtor študije.
"Mislim, da smo prvi, ki pokažemo, da je s kom v teh dejavnostih resnično pomembno."
Študija je objavljena v reviji Družboslovne raziskave.
Kot je bilo omenjeno v študiji, je preprosto sodelovanje v kateri koli obšolski dejavnosti študentu povečalo možnosti za vpis na fakulteto, ne glede na povprečni povprečni uspeh te ekipe.
Poleg tega se verjetnost vpisa na fakulteto za študenta podvoji, če se pridruži skupini s povprečnim GPA, ki je za eno točko višji - t.j. s 3,6 GPA in ne ekipo z 2,6 GPA.
Vloga soigralcev je dodaten del sestavljanke, ki jo je leta 2007 začela soavtorica Mikaela Dufur.
Takrat je objavila raziskavo, ki je pokazala, da je igranje srednješolskih športov povečalo možnosti žensk za univerzitetno izobrazbo.
Ugotavlja, da je izvajanje obštudijskih dejavnosti lahko še posebej pomembno v šolah, ki služijo učencem z nizkimi dohodki. In prej kot se začne, tem bolje.
"Srednje šole in srednje šole bi spodbudil, naj tem sredstvom namenijo sredstva, tako da se bodo ob prehodu v srednjo šolo pripravljeni pridružiti ekipi," je dejal Dufur.
Vir: Univerza Brigham Young
