Značilnosti video iger ključne za kognitivne izboljšave
Nove raziskave kažejo, da določene komponente ali značilnosti videoigre vplivajo na kognitivno zdravje.
Preiskovalci pojasnjujejo, da specifična vsebina, dinamika in mehanika posameznih iger določajo njihove učinke na možgane. Raziskovalci menijo, da imajo lahko akcijske video igre še posebej pozitivne koristi za izboljšanje kognicije.
Prispevek je prikazan v Politični vpogledi iz vedenjskih in možganskih znanosti, Zveza združenj za vedenjske in možganske znanosti (FABBS).
"Izraz video igre se nanaša na tisoče povsem različnih vrst izkušenj, vse od preprostih računalniških iger s kartami do bogato podrobnih in realističnih domišljijskih svetov, od povsem samotne dejavnosti do dejavnosti, ki vključuje stotine drugih itd.," Pravijo raziskovalci.
Pojasnjujejo, da je koristna analogija primerjava koncepta video iger z izrazom hrana. V tem okviru se človek ne bi vprašal: »Kakšen je učinek uživanja hrane na telo?« Razume se, da so učinki določene vrste hrane odvisni od sestave hrane, kot je število kalorij. ; odstotek beljakovin, maščob in ogljikovih hidratov; vsebnost vitaminov in mineralov; in tako naprej."
V študiji sta dr. C. Shawn Green in Aaron R. Seitz sta analizirala znanost o kognitivnih učinkih video iger. Pojasnjujejo, da imajo akcijske video igre - igre, ki vsebujejo hitro premikajoče se tarče, ki prihajajo in izstopajo, vključujejo veliko nereda in ki od uporabnika zahteva hitre in natančne odločitve -, še posebej pozitivne kognitivne učinke, tudi v primerjavi z " možganske igre «, ki so ustvarjene posebej za izboljšanje kognitivne funkcije.
»Akcijske video igre so povezane z izboljšanjem spretnosti pozornosti, obdelave možganov in kognitivnih funkcij, vključno z vidom na nižji ravni s pomočjo kognitivnih sposobnosti na visoki ravni. Številne druge vrste iger nimajo enakovrednega vpliva na zaznavanje in kognicijo, «so komentirali raziskovalci. "Možganske igre ponavadi vključujejo nekaj lastnosti komercialnih video iger, povezanih s kognitivnimi izboljšavami."
Green in Seitz sta ugotovila, da čeprav akcijske igre niso povezane s težavami pri ohranjanju pozornosti, raziskave kažejo, da skupna količina igranja video iger napoveduje slabšo pozornost v učilnici.
Poleg tega je znano, da video igre vplivajo ne le na kognitivne funkcije, temveč tudi na številne druge vidike vedenja - vključno s socialnimi funkcijami. Ta vpliv je lahko pozitiven ali negativen, odvisno od vsebine iger.
»Sodobne video igre so se razvile v izpopolnjene izkušnje, ki predstavljajo številna načela, za katera psihologi, nevroznanstveniki in vzgojitelji vedo, da so bistvena za spreminjanje vedenja, učenje in spodbujanje možganske plastičnosti.
Video igre po svoji naravi vključujejo pretežno aktivne oblike učenja (tj. Odzivanja in takojšnje informativne povratne informacije), ki je običajno učinkovitejše od pasivnega učenja, «pravijo raziskovalci.
Vir: Sage Publications / EurekAlert
