Kako se mame pogovarjajo z otroki, jim pomagajo, da se naučijo pravilno in narobe
Starši želijo, da njihovi otroci odraščajo v zvezdniške državljane in na splošno dobre ljudi. A o tem, kako se dejansko ukvarjajo z vrednotami, ni veliko znanega.
V novi študiji je dr. Holly Recchia, docentka z univerze Concordia v Kanadi, odkrila, da se številne matere pogovarjajo s svojimi otroki na načine, ki jim pomagajo razumeti moralne napačne korake.
Študijo, ki jo je napisal dr. Cecilia Wainryb in Monisha Pasupathi ter podiplomska študentka Stacia Bourne z Univerze v Utahu so opazovali 100 parov mater in otrok, starih od 7, 11 ali 16 let.
Vsakega otroka so prosili, naj opiše en dogodek, v katerem je pomagal prijatelju, in en dogodek, v katerem je ranil prijatelja, in se nato o izkušnjah pogovarjal s svojimi materami.
Ko so se matere sklicevale na ustrežljivo vedenje svojih potomcev, so se osredotočile na otrokove občutke ponosa, izrazile navdušenje nad njihovim vedenjem in razmišljale o tem, kako so izkušnje razkrile pozitivne lastnosti njihovih otrok.
S škodljivim vedenjem so bili pogovori nekoliko bolj občutljivi, saj so matere našle načine, kako priznati škodo, hkrati pa poudarjale, da to ne opredeljuje njihovih otrok.
Na primer, osredotočili so se na otrokove dobre namene ali opazili njegovo sposobnost popravljanja.
»Ne gre za to, da bi matere govorile, da je vedenje sprejemljivo. Rekli so, da ni, hvalili pa so tudi svojega otroka, ker se je opravičil, «pravi Recchia.
"Vprašali so tudi:" Kaj lahko naredite naslednjič, da ne pride do poškodbe? "
Študija tudi kaže, da se narava te materinske vloge razvija skupaj z otroki, saj se starši od nežnih učiteljev za mladostnike razvijajo do zvočnih desk za najstnike.
Matere so mlajše otroke pogosteje spodbujale in se bolj osredotočale na konkretne podrobnosti dogodka.
Nasprotno pa so najstniki prevzeli večjo odgovornost za pogovore, teme pa so se prav tako spremenile.
"Šestnajstletniki ne potrebujejo toliko pomoči, da bi razumeli, zakaj so storili to, kar so storili, ali vpliv," pravi Recchia.
"Vendar še vedno potrebujejo podporo pri razumevanju širših posledic za to, kdo so kot oseba, in nekaterih zapletenosti, povezanih z navigacijo v odnosih."
Jasno je, da imajo pogovori pomemben vpliv.
Raziskovalci ugotavljajo, da govori o prizadevanju in pomoči različno prispevajo k otrokovemu razumevanju sebe kot nepopolnih, a kljub temu moralnih ljudi, ki lahko tako dobro kot tudi škodujejo.
Študija je objavljena v reviji Razvojna psihologija.
Vir: Univerza Concordia
