Avtistični otroci obsedejo tehnologijo zaslona
"Čeprav so starši in zdravniki pogosto opazili, da so otroci z ASD pogosto zaskrbljeni za zaslon, je naša prva obsežna študija, ki raziskuje to težavo," je dejala dr. Micah Mazurek z Univerze v Missouriju. docent na Šoli za zdravstvene poklice.
»Ugotovili smo, da je 64 odstotkov mladostnikov z ASD večino prostega časa preživelo ob gledanju televizije ter igranju video in računalniških igric. Te stopnje so bile veliko višje kot pri tistih z drugimi vrstami invalidnosti. Po drugi strani pa so mladostniki z ASD redkeje preživljali čas z uporabo e-pošte in socialnih medijev. "
Raziskovalec je odkril, da velika večina otrok z ASD (64,2 odstotka) večino svojega prostega časa preživi z osamljenimi ali nesocialnimi zasloni (televizija in video igre). Le 13,2 odstotka časa preživi v socialno interaktivnih medijih, vključno z e-pošto in internetnim klepetom ali besedilom.
Raziskovalci pravijo, da je to prva študija, ki preučuje razširjenost uporabe zaslonskih medijev v velikem nacionalno reprezentativnem vzorcu mladih z motnjami avtizmskega spektra.
Preiskovalci so preučevali podatke iz Nacionalne longitudinalne prehodne študije 2, skupine več kot 1000 mladostnikov, vključenih v specialno izobraževanje. Študija vključuje mlade z motnjami avtizmskega spektra, učnimi in intelektualnimi motnjami ter motnjami govora in jezika.
Ugotovitve potrjujejo, da samotna uporaba medijev na zaslonu predstavlja primarno in prednostno dejavnost za velik odstotek mladih z ASD, je dejal Mazurek.
Na žalost je bilo ugotovljeno, da obsedenost z zaslonskimi mediji upočasnjuje akademsko uspešnost, družbeno angažiranost, vedenjsko regulacijo, pozornost in zdravje pri otrocih v razvoju.
»To je pomembno vprašanje za mladostnike z ASD in njihove družine. Študije so pokazale, da ima lahko pretirana uporaba TV in video iger dolgoročne negativne učinke za otroke, ki se običajno razvijajo, «je dejal Mazurek.
»V prihodnjih študijah moramo izvedeti več o pozitivnih in negativnih vidikih uporabe medijev pri otrocih z ASD. Poiskati moramo načine, kako izkoristiti prednosti in interese tehnologije zaslona. "
Vir: Univerza v Missouriju
