Akademiki lahko trpijo, če so otroci fizično zlorabljeni ali kaznovani

Nove raziskave kažejo, da lahko fizična zloraba in fizično kaznovanje brez nasilja zmanjšajo otrokovo akademsko uspešnost, zmanjšajo šolsko zavzetost in vodijo v socialno izolacijo.

Medtem ko so bile telesne kazni in fizična zloraba že prej povezane z zmanjšanim kognitivnim razvojem in akademskimi dosežki pri otrocih, je nova študija ena redkih, ki hkrati preučuje nasilne in nenasilne fizične kazni, kot so poročali tako otroci kot skrbniki.

V študiji so preiskovalci Penn State odkrili, da je fizična zloraba povezana z zmanjšanjem kognitivnih sposobnosti otrok. Preiskovalci so tudi odkrili, da lahko nenasilne oblike fizičnega kaznovanja povzročijo manj zavzetosti šole in večjo izolacijo vrstnikov.

Učinki zlorabe in kaznovanja so lahko daljnosežni. Tudi če fizično kaznovanje ne povzroči resnih telesnih poškodb, lahko otroci doživljajo strah in stisko, pri čemer je bilo ugotovljeno, da ta stres negativno vpliva na strukturo možganov, razvoj in splošno počutje.

Dr. Sarah Font, docentka za sociologijo in Jamie Cage, docentka na šoli za socialno delo univerze Virginia Commonwealth, sta ugotovila, da na otrokove predstave in zavzetost v učilnici pomembno vpliva izpostavljenost blagim, ostrim in nasilnim fizičnim kaznim v domu.

Njihova študija je bila nedavno objavljena v Ljubljani Zloraba in zanemarjanje otrok.

"Ta način kaznovanja naj bi povzročal manjše bolečine, zato bo otrok spremenil svoje vedenje, da bi se izognil kaznovanju v prihodnosti, vendar otrokom ne daje možnosti, da se naučijo, kako se obnašati primerno z razlago in obrazložitvijo," je dejal Font.

V tej študiji je bilo več kot 650 otrok in njihovih skrbnikov pregledanih na treh področjih fizičnega kaznovanja: blage telesne kazni, ostre telesne kazni in fizična zloraba.

Skupine so poročale o svoji uporabi ali izkušnjah s fizičnim kaznovanjem, raziskovalci pa so nato pri otrocih merili kognitivne rezultate, udejstvovanje v šoli in vrstniško izolacijo.

Podatki so bili analizirani, da bi ugotovili poti med kognitivnimi in akademskimi dosežki ter kako začetna in različna izpostavljenost fizičnim kaznovanjem in zlorabam vpliva nanje.

"Ugotovili smo, da so sicer vse oblike fizičnega kaznovanja in zlorabe povezane z upadanjem šolske zavzetosti, vendar le začetna izpostavljenost telesni zlorabi pomembno negativno vpliva na kognitivne sposobnosti, le ostra telesna kazen pa poveča izolacijo vrstnikov pri otrocih in je bila opažena v poročila tako za otroke kot za negovalce.

To kaže na to, da bi lahko preprečevanje fizične zlorabe spodbujalo kognitivno uspešnost otrok, vendar morda ne bo dovolj, da bodo otroci vključeni in dobro prilagojeni v šoli, «je dejal Font.

Glede na to, da se lahko blaga fizična kazen razvije v fizično zlorabo in da imajo tudi te blage kazni posledice za kognitivno in socialno delovanje otrok, je lahko izobraževanje staršev o alternativnih oblikah kaznovanja ena od rešitev za preprečevanje fizične zlorabe.

Programi, ki starše dosežejo med službami, ki jih redno uporabljajo, so lahko eden od načinov, kako jih poučiti o alternativni tehniki kaznovanja.

To je lahko zdravstveni delavec, ki obvešča starše med otrokovim zdravstvenim obiskom, ali uslužbenci programa Early Head Start, ki zagotavlja izobraževanje staršev med vpisom otroka.

"Nadaljnje raziskave in prizadevanja pri tovrstnih posegih je treba nadaljevati, da bomo lahko izvedeli več," je dejal Font.

Vir: Penn State University