Krepitev vezi z avtističnim otrokom lahko olajša mamin stres, depresijo

Nove raziskave so pokazale, da lahko matere majhnih otrok z avtizmom zmanjšajo starševski stres in depresijo z izboljšanjem odnosa z otrokom. Preiskovalci z univerze Case Western Reserve so vplive te tehnike preučevali v majhni eksperimentalni študiji, v kateri je sodelovalo 28 predšolskih otrok z avtizmom in njihovih staršev v Saudovi Arabiji.

Gerald Mahoney, soavtor študije, je povedal, da je bil poudarek preiskave preučiti, ali se lahko visok nivo stresa in depresije mater izboljša glede na stopnjo odzivnosti pri vsakodnevnih interakcijah z otroki.

"Saudova Arabija je država, kjer ni veliko storitev za majhne invalide," je dejal Mahoney.

"Želeli smo preučiti učinke te poceni intervencijske strategije, ki se je osredotočila na izboljšanje kakovosti sodelovanja staršev s svojimi otroki, in oceniti učinke te intervencije na otroke in njihove starše."

Mahoneyju se je v tej študiji pridružila skupina raziskovalcev z univerze King Saud ter specialne bolnišnice in raziskovalnega centra King Faisal v Rijadu v Saudovi Arabiji.

Avtizem je invalidnost, ki ne vpliva le na razvoj otroka, temveč tudi vpliva na sposobnost otrok, da sodelujejo v socialni interakciji s starši in drugimi.

Starši otrok z avtizmom pogosto poročajo o izjemno visokih stopnjah starševskega stresa in depresije, ne samo, ko so njihovi otroci majhni, ampak tudi v otroštvu.

Mahoney je dejal, da "starši avtističnih otrok v Savdski Arabiji na splošno niso vključeni v tamkajšnje intervencijske službe, medtem ko je sodelovanje staršev glavni poudarek služb za zgodnje posredovanje v ZDA in drugod."

Torej je bilo osredotočanje na izboljšanje odnosov med materjo in otrokom smiselno, je dejal. Mahoney je dejal, da je strategija delovala.

Na začetku te štirimesečne študije so vsi starši poročali o klinični ravni stresa, 70 odstotkov pa o klinični ravni depresije. Do konca raziskave se je odstotek staršev, ki so se odzivali na poučevanje in so imeli klinično raven stresa, zmanjšal na 30 odstotkov.

Poleg tega so starši s klinično stopnjo depresije padli na 15 odstotkov. V primerjavi s tem pri starših v kontrolni skupini, ki niso prejemali zdravljenja, niso poročali o izboljšavah.

Poleg tega so tudi otroci staršev, ki so se odzivali na poučevanje, bistveno izboljšali razvoj: 44 odstotkov jih je doseglo boljše socialne veščine; 37 odstotkov je izboljšalo jezikovni razvoj; in 24 odstotkov izboljšane fine motorične sposobnosti v primerjavi z otroki v kontrolni skupini.

Te ugotovitve se pojavijo v Mednarodni časopis o invalidnosti, razvoju in izobraževanju.

"Čeprav je bil to majhen vzorec, lahko rečemo, da je bila ta raziskava dokaj uspešna," je dejal Mahoney, ki že desetletja raziskuje posege za invalidne otroke.

"S spremembo posega v pristop, ki je osredotočen na odnos, smo ugotovili, da sta depresija in stres mater močno padla."

Vir: Univerza Case Western