Psihološke in okoljske komponente, ki vodijo do vedenjskih motenj pri najstnikih
Vendar pa včasih starši opazijo veliko resnejši vzorec nenehnega negativnega vedenja. Najstnik postane nesodelujoč, sovražen, kljuboval in prepirljiv, zlasti do avtoritet. Ta vedenja na koncu motijo ne samo življenje najstnikov, temveč tudi njihovih družin in motijo njihovo vsakodnevno delovanje.
Sčasoma ta vedenja postanejo ekstremnejša in škodljivejša in na koncu trpi celotna družina, ko nosijo breme svoje mladostniške neurejenosti.
V nasprotju s tem, kar večina misli, takšni najstniki morda niso le "težki", lahko imajo tako imenovano vedenjsko motnjo, ki jo včasih imenujejo tudi motnja vedenja (DBD). Zanj so značilne vedenjske težave, ki lahko vključujejo pretirano kljubovanje in sovražnost prizadetih najstnikov in pogosto povzročajo motnje pri ljudeh in dejavnostih okoli njih.
Dve najpogostejši obliki vedenjskih motenj sta opozicijska kljubovalna motnja (ODD) 2 in vedenjska motnja (CD).
Če se te motnje ne zdravijo, lahko vplivajo na kakovost življenja najstnikov, kar močno omejuje njihovo sposobnost oblikovanja in vzdrževanja odnosov ali celo zadrževanja služb. Z ustrezno terapijo in oskrbo lahko prizadeti najstniki živijo razmeroma normalno. Zgodnja diagnoza in zdravljenje sta najboljša možnost za tiste z vedenjskimi motnjami.
Vzroki in dejavniki tveganja vedenjskih motenj
Menijo, da vedenjske motnje povzroča kombinacija različnih dejavnikov, ki sodelujejo, vključno z genetskimi, fizičnimi in okoljskimi vzroki.
Če vemo, kaj povzroča te motnje, bi lahko staršem, vzgojiteljem in medicinskim strokovnjakom pomagali pri preventivnih ukrepih. Poleg tega razumevanje osnovnih vzrokov pomaga tudi strokovnjakom, da ugotovijo, katero zdravljenje bo učinkovitejše pri prizadetim najstnikom, da se jim življenje vrne na pravo pot.
Medtem ko so nekateri vzroki za vedenjske motnje genetski (najstniki s starši, ki trpijo za neko obliko duševne bolezni, so zelo dovzetni) ali fizični (npr. Neuravnoteženi nevrotransmiterji v možganih ali slabo oblikovan čelni reženj), okoljske travme in druge psihološke komponente igrajo pomembno vlogo. veliko vlogo pri manifestaciji ali poslabšanju motnje.
Okolje, v katerem odraščajo najstniki, lahko močno vpliva na to, ali se pri njih pojavijo vedenjske motnje.3 Če najstniki preživijo čas v kaotičnem domu z nasilnimi ali nasilnimi starši, se lahko začnejo igrati, ker le tako nadzorovati situacijo in se spoprijeti s kaosom okoli njih. Njihova kljubovalnost, sovražnost in antagonizem postanejo način, kako povrniti svojo moč. Enako se zgodi, če najstnike vzgajajo v okolju z disciplino, ki je preveč ohlapna ali ostra, odsotni starši ali slab nadzor.
Okoljske ali psihološke komponente in dejavniki tveganja, ki bi lahko povzročili - ali poslabšali - že obstoječo vedenjsko motnjo, vključujejo:
- Pričevanje nasilja v družini ali zlorabe substanc doma
- Nezdrav, nedosleden ali prestrog disciplinski slog
- Fizična ali spolna zloraba
- Čustvena zloraba ali zanemarjanje staršev ali skrbnikov
- Ločitev, slabo vodeni zakonski problemi ali druge čustvene motnje v domu
- Ločitev od staršev v povojih in slabo rejništvo
Sočasne motnje
Vedenjske motnje so pogosto povezane z drugimi duševnimi boleznimi. Najstniki z ODD ali CD imajo pogosto tudi:
- Motnja hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD)
- Motnje zlorabe substanc
- Motnje razpoloženja, npr. depresija
- Anksiozne motnje
- Učne težave
Simptomi teh sočasnih motenj se pogosto prekrivajo s simptomi vedenjskih motenj, zaradi česar je diagnoza precej zapletena. Ko gre za zdravljenje, je treba odpraviti vedenjske motnje in sočasne, če najstnik živi normalno produktivno življenje.
Zdravljenje vedenjskih motenj
Noben najstnik ne doživlja vedenjskih motenj na popolnoma enak način, zato se zdravljenje razlikuje glede na posameznika, možne vzroke ali dejavnike tveganja ter prisotne sočasne motnje.
Najpogostejši načini zdravljenja vedenjskih motenj vključujejo:
- Zdravila
Čeprav zdravila ne bodo nujno ozdravila motnje, učinkovito pomagajo obvladovati ali nadzorovati nekatere simptome. Nekatera zdravila so koristna tudi pri spreminjanju vedenja. Starši morajo nujno zagotoviti, da se vsa zdravila jemljejo v skladu z navedenimi recepti, da se izognejo prevelikemu odmerjanju ali drugim zapletom.
- Terapija
Psihoterapija za vedenjske motnje je pogosta in izbrana metoda je lahko tista, ki se uporablja pri najrazličnejših motnjah, ali tista, za katero je bilo ugotovljeno, da zelo dobro deluje z določeno zadevno motnjo. Najpogostejše vrste terapije za najstnike z vedenjskimi motnjami vključujejo:
- Kognitivna vedenjska terapija - Ta metoda uporablja različne tehnike, ki najstnikom pomagajo, da odkrijejo svoje miselne procese, preverijo veljavnost teh misli in pripravijo bolj pozitivne misli in vedenja.
- Terapija interakcije med starši in otroki - Predpostavka te oblike terapije je prekvalifikacija staršev in najstnikov o tem, kako komunicirati in komunicirati med seboj, hkrati pa osredotočiti družinske potrebe. Starše spodbujamo, naj poleg jasnih sistemov nagrajevanja in posledic za pravilno in neprimerno vedenje pripravijo tudi dosledne rutine.
Okolje, v katerem odrašča najstnik, ima izjemno vlogo pri tem, kako se izkaže. Zato je pomembno, da se starši po svojih najboljših močeh trudijo, da najstniki dobijo pozitivno, zdravo, ugodno in podporno okolje, da bodo v njih dobili najboljše.
Opombe:
- Moteče vedenjske motnje. (2008). Pridobljeno s http://behaviordisorder.org/articles19.html [↩]
- Uporna kljubovalna motnja [infografika]. (n.d.) Pridobljeno s https://www.liahonaacademy.com/oppositional-defiant-disorder-infographic-info.html [↩]
- Znaki in simptomi moteče vedenjske motnje.(n.d.) Pridobljeno s https://www.valleybehavioral.com/disorders/disruptive-behavior/signs-symptoms-causes/ [↩]
- Depresija in vedenjska motnja. (2008). Pridobljeno s http://behaviordisorder.org/articles6.html [↩]
- Kognitivno vedenjska terapija. (2009). Pridobljeno s http://www.struggling-teens.com/content/cognitive-behavior-therapy.html [↩]
