Pediatrija se zmoti glede "Facebook depresije"
Pa vendar so prav to storili avtorji "kliničnega poročila" pri poročanju o vplivu socialnih medijev na otroke in najstnike. Še posebej v njihovi razpravi o "Facebook depresiji", izrazu, ki so ga avtorji preprosto izmišljeno za opis pojava, ki ga opazimo, ko depresivni ljudje uporabljajo socialne medije.
Nenavadne raziskave? Veš da. Zato Pediatrija imenuje "klinično poročilo" - ker je na ravni slabe objave v blogu, ki so jo napisali ljudje z jasnim dnevnim redom. V tem primeru so poročilo napisale Gwenn Schurgin O’Keeffe, Kathleen Clarke-Pearson in Ameriška akademija za pediatrijo, svet za komunikacije in medije (2011).
Zakaj je to slabo poročilo? Poglejmo samo vprašanje "Facebook depresije", njihov izmišljeni izraz za pojav, ki ne obstaja.
Avtorji Pediatrija poročilo s šestimi navedki podpira svojo trditev, da spletna mesta družbenih omrežij, kot je Facebook, dejansko vzrok depresija pri otrocih in najstnikih. Štirje od šestih citatov so tuja poročila o raziskavah na tem področju. Z drugimi besedami, avtorji se sploh niso mogli potruditi z branjem dejanske raziskave, da bi ugotovili, ali je raziskava dejansko povedala, o čem poroča tiskovna hiša.
Pričakujem, da bom na blogih videl tovrstno pomanjkanje kakovosti in lenobe. Hej, veliko časa smo zasedeni in želimo samo poudariti - da lahko razumem.
Ko se ne boste trudili samo s pisanjem poročila, temveč tudi z objavo v strokovni reviji, bi si mislili, da bi si prizadevali z branjem raziskave - in ne s poročanjem drugih o raziskavi.
Evo, v čem so raziskovalci Pediatrija je moral reči o "Facebook depresiji:"
Raziskovalci so predlagali nov pojav, imenovan "Facebook depresija", opredeljen kot depresija, ki se razvije, ko najstniki in najstniki veliko časa preživijo na spletnih mestih v družabnih omrežjih, kot je Facebook, in nato začnejo kazati klasične simptome depresije.
Sprejemanje vrstnikov in stiki z njimi so pomembni elementi mladostniškega življenja. Intenzivnost spletnega sveta naj bi bila dejavnik, ki lahko pri nekaterih mladostnikih sproži depresijo. Tako kot pri fini depresiji tudi predadolescenti in mladostniki, ki trpijo za depresijo na Facebooku, tvegajo socialno izolacijo in se včasih za "pomoč" obrnejo na tvegana spletna mesta in bloge, ki lahko spodbujajo zlorabo substanc, nevarne spolne prakse ali agresivno ali samouničujoče vedenje.
Vedno znova raziskovalci odkrivajo veliko bolj niansirana razmerja med spletnimi mesti za socialno mreženje in depresijo. V Selfhout et al. (2009), ki jo navajajo, so na primer raziskovalci ugotovili le povezavo med obema dejavnikoma pri ljudeh z nizka kvaliteta prijateljstva. Najstniki, ki so jih raziskovalci označili za visokokakovostna prijateljstva, niso povečali depresije s povečanim časom socialnega mreženja.
The Pediatrija avtorji delajo tudi tisto, kar počne veliko raziskovalcev, ko promovirajo določeno pristranskost ali stališče - preprosto ignorirajo raziskave, ki se ne strinjajo z njihovo pristranskostjo. Še huje, domnevno povezavo med depresijo in socialnim omrežjem navajajo, kot da bi se odrekli - da se vsi raziskovalci strinjajo, da to dejansko obstaja in obstaja vzročno.
Obstaja veliko študij, ki pa se ne strinjajo z njihovim stališčem. Ena longitudinalna študija (Kraut in sod., 1998) je pokazala, da sta se osamljenost in depresija v obdobju 8–12 mesecev povečevali s časom, ki so ga preživeli na spletu med mladostniki in odraslimi prvič uporabniki interneta. V enoletni nadaljnji študiji (Kraut in sod., 2002) pa so opaženi negativni učinki uporabe interneta izginili. Z drugimi besedami, to morda ni trden odnos (če sploh obstaja) in je preprosto nekaj, kar je povezano z večjim poznavanjem interneta.
Druge raziskave so pokazale, da je bila uporaba študentov, ki so pogosto starejši najstniki, uporaba interneta neposredno in posredno povezana z manj depresije (Morgan & Cotten, 2003; LaRose, Eastin in Gregg, 2001).
Študije so poleg tega razkrile, da lahko uporaba interneta vodi do oblikovanja spletnih odnosov in s tem do večje socialne podpore ([Nie in Erbring, 2000], [Wellman et al., 2001] in [Wolak et al., 2003]) - kar lahko posledično privede do manj ponotranjenih težav.
V drugi študiji, ki jo je navedel Pediatrija avtorji, bi preprosto prebiranje poročila zanje moralo dvigniti rdečo zastavo zanje. Ker so v poročilu o študiji citirali avtorja študije, ki je posebej ugotovil, da njena študija ni mogla ugotoviti vzročne zveze:
Po Morrisonovem mnenju so uporabniki pornografije, spletnih iger na srečo in družabnih omrežij imeli pogostejšo zmerno do hudo depresijo kot drugi uporabniki. »Naše raziskave kažejo, da je pretirana uporaba interneta povezana z depresijo, toda ne vemo, kaj je na prvem mestu - ali depresivne ljudi privlači internet ali internet povzroča depresijo? Jasno je, da je lahko za majhno množico ljudi pretirana uporaba interneta opozorilni signal za depresivne težnje, «je dodala.
Druge navedbe v Pediatrija poročila enako problematična (in en citat nima nič skupnega s socialnimi mrežami in depresijo [Davila, 2009]). Nobena ne omenja besedne zveze "Facebook depresija" (kolikor sem lahko ugotovila) in nobena ne more dokazati vzročne zveze med uporabo Facebooka, zaradi katere najstnik ali otrok postane bolj depresiven. Nič.
Prepričan sem, da depresivni ljudje uporabljajo Facebook, Twitter in druga spletna mesta za družabna omrežja. Prepričan sem, da se ljudje, ki se že počutijo depresivno ali depresivno, lahko pogovorijo s prijatelji in poskušajo razveseliti. To nikakor ne pomeni, da bo človek z uporabo vedno več Facebooka postal bolj depresiven. To je neumen zaključek iz dosedanjih podatkov in že smo razpravljali o tem, kako uporaba interneta ni bila vzrok depresija, le da obstaja povezava med njima.
Če gre za raven "raziskav", ki so bile opravljene, da bi prišli do teh sklepov o "depresiji na Facebooku", je celotno poročilo sumljivo in bi ga bilo treba vprašati. To ni objektivno klinično poročilo; to je propagandni del, ki prinaša določeno agendo in pristranskost.
Zdaj je težava v tem, da se povsod v novicah pojavlja "Facebook depresija" in nakazujejo ne samo, da ta obstaja, ampak tudi, da so raziskovalci ugotovili, da spletni svet nekako "sproži" depresijo pri najstnikih. Pediatrija in Ameriška akademija za pediatrijo bi se morala sramovati tega slabega kliničnega poročila in umakniti celoten odsek o "Facebook depresiji."
Reference
Davila, Joanne; Stroud, Catherine B .; Starr, Lisa R .; Miller, Melissa Ramsay; Yoneda, Athena; Hershenberg, Rachel. (2009). Romantične in spolne dejavnosti, stres med starši in mladostniki ter simptomi depresije med zgodnjimi mladostnicami. Journal of Adolescence, 32 (4), 909-924.
Kraut, R., S. Kiesler, B. Boneva, J.N. Cummings, V. Helgeson in A.M. Crawford. (2002). Ponovno pregledan internetni paradoks. Časopis za socialna vprašanja, 58, 49–74.
Kraut, R., M. Patterson, V. Lundmark, S. Kiesler, T. Mukophadhyay in W. Scherlis. (1998). Internetni paradoks: socialna tehnologija, ki zmanjšuje socialno vključenost in psihološko počutje? Ameriški psiholog, 53, 1017–1031.
LaRose, R., Eastin, M. S. in Gregg, J. (2001). Preoblikovanje internetnega paradoksa: socialne kognitivne razlage uporabe interneta in depresije. Časopis za spletno vedenje, 1, 1–19.
Maarten H.W. Selfhout Susan J.T. Branje1, M. Delsing Tom F.M. ter Bogt in Wim H. J. Meeus. (2009). Različne vrste uporabe interneta, depresija in socialna tesnoba: vloga zaznane kakovosti prijateljstva. Journal of Adolescence,
32(4), 819-833.
Morgan, C. in Cotten, S.R. (2003). Povezava med internetnimi dejavnostmi in simptomi depresije pri vzorcu študentov. CyberPsychology and Behaviour, 6, 133–142.
Nie, NH in Erbring, L. (2000). Internet in družba: predhodno poročilo, Stanford Inst. Quant. Study Soc., Stanford, CA.
O’Keeffe et al. (2011). Klinično poročilo: Vpliv socialnih medijev na otroke, mladostnike in družine (PDF). Pediatrija. DOI: 10.1542 / peds.2011-0054
Wellman, B., A. Quan-Haase, J. Witte in K. Hampton. (2001). Ali internet povečuje, zmanjšuje ali dopolnjuje družbeni kapital? Družbena omrežja, sodelovanje in zavezanost skupnosti. Ameriški vedenjski znanstvenik, 45, 436–455.
Wolak, J., K.J. Mitchell in D. Finkelhor. (2003). Pobeg ali povezovanje? Značilnosti mladih, ki tvorijo tesne spletne odnose. Journal of Adolescence, 26, 105–119.
