Ali otroku preprečujete, da bi bil nasilnik?
Ustrahovanje v šoli obstaja verjetno že od nekdaj, ko obstajajo šole. Včasih je bilo to videti celo kot neizogibno, morda celo pomembno življenjsko dejstvo. Ustrahovanim otrokom so rekli, naj to storijo kot način, kako se naučiti biti močni. Nasilnike so ignorirali ali celo spodbujali. Toda v zadnjem desetletju ali dveh se je javno stališče spremenilo od zanikanja negativnega vpliva ustrahovanja do zaskrbljenosti. Novice o samomorih nekaterih mladih žrtev, umorov vsaj še ene osebe in šolskih streljanjih, ki so jih izvajali tisti, ki so nenehno omalovaževali in poniževali, so na to vprašanje opozorili državo.
Težava je velika. Glede na študijo 10-30% študentov poroča, da so jih vrstniki žrtve. Začne se že v vrtcu, vrh doseže v srednji šoli in se nadaljuje skozi srednješolska leta. Raziskave niso dokončne glede razlik med spoloma, vendar se zdi, da se dečki pogosteje udeležujejo fizičnih groženj in dejanj, medtem ko dekleta pogosteje sodelujejo pri ustnem in kibernetskem ustrahovanju, širijo govorice in izključujejo svoje žrtve iz svoje skupine. Tehnologija je problem odnesla iz šolskih dvoran in kavarn v dihalne poti za oba spola.
Šolski sistemi privabljajo svetovalce in ponujajo programe za reševanje problema. Toda, kot velja za večino stvari, lahko šole storijo le toliko. Preprečevanje ustrahovanja se začne doma.
Na spletu je na desetine člankov o tem, kako otroku pomagati, da ne postane žrtva, in kaj lahko starši storijo, če se to zgodi. Obstaja veliko drugih člankov o tem, kako pomembno je naučiti svoje otroke, kako biti del rešitve s poročanjem in aktivnimi kritiki nasilnikov.
Toda ta članek govori o še eni težki temi - soočenju z dejstvom, da lahko vsak otrok (tudi naš otrok) postane ustrahovalec, ki se ga bojijo drugi otroci. Vplivi niso omejeni na žrtve. Ko si otrok pridobi sloves nasilnika, zanje obstajajo tudi dolgoročni negativni učinki.
Raziskave kažejo, da se ustrahovalci lahko zaklenejo v to vlogo. Lahko postanejo zaskrbljeni zaradi izgube moči in statusa, ki bi lahko izhajal iz tega, da bi bili obravnavani kot grožnja. Ker se počutijo manjvredne na druge bolj prosocialne načine, se zatekajo k razvoju sposobnosti, da uničijo druge z besedo, objavo ali neverbalnimi gestami, ki potrjujejo njihovo ersatz superiornost. Obkrožijo se z drugimi nasilniki in postanejo manj empatični. Prestrašeni, da se jim zdijo šibki, si prizadevajo, da bi bili videti močni na račun drugih.
Da, verjetnost, da bo vaš otrok postal nasilnik, je majhna. Le 5-13% preučevanih otrok priznava, da je na koncu ustrahovanja palice. Toda tistih 5–13% otrok, ki so ustrahovalci, je začelo vseživljenjsko ogrožanje drugih, da bi okrepilo svojo nizko samozavest. Kako lahko zagotovimo, da naš otrok ne postane eden od storilcev?
Kako preprečiti, da bi vaš otrok postal nasilnik:
Starševsko modeliranje je pomembno: Otroci se naučijo, kaj živijo. Opazujejo, kako se odzivamo na javne in zasebne ustrahovalce. Trenutna kultura nam ponuja številne priložnosti, da se pridružimo retoriki nasilnikov ali se z gnusom obrnemo stran. Te dni je skoraj nemogoče gledati novice, ne da bi videli politike, ki se po svojih najboljših močeh trudijo pokazati najslabše človeško vedenje. Socialni mediji so polni poročil o odraslih, ki ustrahujejo druge. Otrokom sporočite, da takšno vedenje ni sprejemljivo. Pokličite ljudi, ki so nesramni ali kritični do drugih, kadar se to zgodi v vaši prisotnosti. Z otroki se pogovorite o morebitnih ustrahovanjih, ki jih vidijo v televizijskih novicah ali video igrah. Govorite o negativnih učinkih tako na ustrahovalca kot na ustrahovalca. Najpomembneje pa je, naučiti, kako bi lahko stvari obravnavali drugače.
Spremljajte druge številke avtoritet za odrasle: Na žalost obstajajo učitelji, trenerji in mladinski voditelji, ki menijo, da je uporaba sarkazma in padcev učinkovit slog vodenja. Njihove žrtve se spuščajo. Drugi otroci vskočijo, da negativni fokus ne bodo več v sebi. Da, včasih dobi rezultate. Otroci v prerezanih dlakah odraslih nasilnikov so uničeni. Pogosto zapustijo šport ali aktivnost, ki jo radi pobegnejo od zlorabe. Tisti, ki to prenašajo, se lahko naučijo predmetov, športa ali sklopov spretnosti, toda otroci, ki jih njihovi mentorji ustrahujejo, pogosto postanejo depresivni ali travmatizirani. Naučijo se tudi, da je način vodenja in oblasti biti škodljiv. Popravite, prijavite ali vztrajajte pri disciplinskih ukrepih, če so drugi odrasli samo nasilniki, ki so postali večji, vendar niso odrasli.
Dajte svojim otrokom moralni kompas: Pristojni ljudje se vedejo spodobno. Razumevanje napačnega in napačnega je resnično naravno, toda otroci potrebujejo, da jim priznamo, da delujejo na tem področju. Ne izogibajte se jim neposrednih lekcij iz morale. Spodbujajte jih, naj to počnejo, ker je to res, ne zato, ker bodo takoj dobili nagrado.
Nikoli, nikoli ne ponižujte otroka: Ja, otroci počnejo stvari, ki so neumno zabavne. Toda noben otrok se ni nikoli naučil pomembne lekcije tako, da so ga klicali in odlagali. Ustrahovanje otrok poroča o pogosti kazni s ponižanjem kot enega od razlogov, da ustrahujejo. Ker ne želijo biti več žrtev, je njihov takojšen odziv, da postanejo močni, tako da postanejo storilec. Naša naloga kot vplivnih odraslih v njihovem življenju je pokazati jim, da obstaja tretja alternativa; da se lahko naučijo krmariti po zahtevni kulturi z milostjo in sočutjem do drugih.
Izgradite njihovo pozitivno samospoštovanje: Dvignite jih z ljubeznijo in sprejemanjem. Naučite jih, da dobro počutje prihaja iz dobrega dela; od tega, da bi bil eden izmed ljudi, ki pozitivno prispeva k svoji družini, prijateljem in skupnosti. To je tisto, kar je v osnovi zdrave samopodobe. Otroci z močno pozitivno samopodobo nimajo potrebe ali želje biti nasilnik.
