Spletno mesto za duševno zdravje zazna osebnosti z visokim tveganjem
Intervencija - znana kot PLUS (Osebnost in življenje univerzitetnih študentov) - je bil razvit za odkrivanje osnovnih osebnostnih dejavnikov tveganja in ne posebnih simptomov duševnega zdravja.
Za uporabo študenti obiščejo spletno mesto in po odobritvi izpolnijo niz vprašalnikov. Nato so dobili samodejne povratne informacije o teh vprašalnikih in vrsto intervencijskih modulov. Po šestih tednih in 12 tednih študentje ponovno izpolnijo vrsto vprašalnikov. Vprašalniki ocenjujejo simptome težav z duševnim zdravjem (slabo počutje, tesnoba, uživanje mamil in alkohola ter motnje hranjenja), samozavesti in osebnosti.
Raziskovalci na Inštitutu za psihiatrijo na King's College v Londonu so povedali, da je spletno mesto študentov preizkušalo na štirih osebnostnih lastnostih: nevrotičnosti, zaskrbljenosti zaradi napak, dvomih v dejanja in brezupnosti. Znano je, da so te lastnosti povezane z večjim tveganjem za pogoste duševne motnje.
„Potrebne so izboljšane intervencije na področju duševnega zdravja, namenjene posebej študentom, in spletne terapije so dober način za vključitev te skupine. Spletne intervencije se razlikujejo po kakovosti, zato smo si zelo želeli razviti na dokazih temelječo intervencijo, «je povedal vodilni avtor dr. Peter Musiat z oddelka za psihološko medicino IoP na King's College London.
»To je nov pristop, ker smo namesto na simptome usmerili osebnostne dejavnike tveganja. Poseg je zasnovan tako, da študentom pomaga prepoznati in zmanjšati nekoristno vedenje in misli, ki izhajajo iz teh osebnostnih lastnosti. "
Intervencija je bila študentom opisana kot priložnost, da "izvedejo več o svojih prednostih in slabostih" in "kako se spoprijeti z izzivi univerzitetnega življenja."
Na podlagi njihovih rezultatov so bili učenci uvrščeni v skupino z visokim ali nizkim tveganjem in jim je bila naključno dodeljena spletna intervencija (519 udeležencev) ali kontrolna intervencija (528). Spletna intervencija je bila razdeljena na različne odseke s kognitivno-vedenjskimi vajami, osredotočenimi na različne lastnosti.
V primerjavi s kontrolami so študentje, ki so končali PLUS intervencija je imela nižje simptome depresije in tesnobe ter izboljšala samozavest po šestih tednih in po 12 tednih spremljanja.
Intervencija je bila razvita in preizkušena v okviru preskusa in trenutno ni na voljo na spletu. Raziskovalci izpopolnjujejo programsko opremo in upajo, da bodo izvedli nadaljnje preizkuse, da bi preizkusili njeno učinkovitost.
Približno vsak peti dodiplomski študent trpi zaradi simptomov depresije, tesnobe, motenj hranjenja ali zlorabe substanc. Spletne intervencije ponujajo prilagodljiv in privlačen vir za študente, vendar številne trenutne intervencije niso uspešne, ciljajo le na določene simptome ali pa niso bile razvite posebej za študente.
Vir: King's College London
