Dekleta lahko izboljšajo prostorsko sposobnost z igranjem več fantovskih iger
Nov pregled preučuje objavljene študije o vlogah spolov in vpliv, ki ga lahko imajo vloge na razvoj veščin, kot so prostorske sposobnosti.
Opazovanje razlike med spoloma v spretnostih je spodbudilo številne raziskovalne študije, da bi ugotovili, ali je to neskladje mogoče pripisati naravi ali negi.
Te študije so pomembne, ker je v terciarnem izobraževanju še vedno manj žensk, ki študirajo naravoslovje, tehnologijo, inženirstvo in matematiko - vse predmete, kjer pomaga imeti dobre prostorske sposobnosti.
V novi oceni, objavljeni v reviji Spolne vlogeraziskovalci preučujejo enega od dejavnikov, ki prispevajo k razlikam med spoloma v prostorskih zmožnostih - v vlogah spolov.
Po mnenju raziskovalcev Davida Reillyja in Davida Neumanna z univerze Griffith v Avstraliji se otroci rodijo moški ali ženske, vendar se posamezniki razlikujejo po stopnji moške in ženske identifikacije ter potrditvi moških in ženskih vlog glede spola.
Reilly in Neumann ugotavljata, da so študije v njihovem pregledu poročale, da so odkrile večje razlike v prostorskih sposobnostih znotraj spola kot med spoloma. To jih je nato vodilo k natančnejšemu pregledu podatkov o spremenljivkah pri moških in ženskah, ki bi to lahko lahko razložili.
Raziskovalci so analizirali 12 študij, ki so posebej obravnavale en vidik prostorskih sposobnosti, in sicer mentalno rotacijo, pri dijakih, študentih in mladih odraslih.
Te študije so skupaj pokazale pomembno povezavo med moškostjo in uspešnostjo duševne rotacije pri moških in ženskah. Z drugimi besedami, moški in ženske z močno moško ali androgino spolno identiteto so se bolje odrezali pri nalogah mentalne rotacije.
Avtorji predlagajo, da se pri otrocih istega spola pojavljajo precejšnje razlike v stopnjah tipično moških in ženskih lastnosti in vedenj, kar je razlog za variabilnost med spoloma.
Moška identifikacija vodi k gojenju matematičnih in znanstvenih veščin, medtem ko ženska identifikacija omogoča besedne in jezikovne sposobnosti. Te vloge med spoloma se med seboj ne izključujejo, nekateri otroci obeh spolov razvijejo zdravo integracijo obeh vlog.
Raziskovalci menijo, da se razvoj prostorskih sposobnosti izboljšuje z igro in rekreacijskimi aktivnostmi, pri čemer tradicionalno moške dejavnosti pomagajo spodbujati razvoj prostorskih sposobnosti.
Zato lahko izboljšanje uspešnosti deklet pri predmetih, ki zahtevajo dobre prostorske sposobnosti, vključuje namerno vključevanje tistega, kar se običajno šteje za stereotipno moško dejavnost, v njihovo vsakdanje življenje, ne pa spodbujanje ločevanja spolnih dejavnosti.
Vir: Springer
