Mentorji pomagajo ženskam, da si opomorejo od zlorabe

Ugotovljeno je bilo, da mentorstvo izboljšuje zdravje in dobro počutje mladih žensk, ki so bile v mladosti žrtve.

Kanadski preiskovalci so ugotovili, da so študentke, ki so preživele zlorabe v otroštvu ali nasilje v družini, v veliko pomoč pri mentorstvu.

Raziskovalci z univerze Concordia so svoje ugotovitve objavili v Časopis za razvoj študentov.

"Študije so pokazale, da zloraba v otroštvu sprosti verigo negativnih čustev, ki lahko vplivajo na posameznikovo prihodnost, povzročajo občutek sramu, izolacije, gnusa do sebe in premajhne izobrazbe," je povedala prva avtorica dr. Rosemary C. Reilly

Reillyjeva študija temelji na predhodnih dokazih, ki kažejo, da je vsaj 20 odstotkov vseh žensk odraslih, ki so preživele zlorabe v otroštvu - torej fizično, psihološko ali spolno trpinčenje v otroštvu.

Po mnenju strokovnjakov se kar polovica žensk, ki študirajo v izobraževalnih programih v Kanadi, poskuša učiti, hkrati pa se spopada s posledicami nasilja.

Raziskovalci so opravili podroben intervju z 10 ženskami, ki so bile izpostavljene močnim zlorabam v otroštvu in so bile po razgovoru vključene v dodiplomski program.

Vse udeleženke, razen ene, so bile mentorirane v različnih življenjskih obdobjih. Reilly in D’Amico sta ugotovila, da je bil čas mentorstva žensk odvisen od vpliva zlorabe na njihov občutek identitete.

Preiskovalci so ugotovili, da so iz mentorstva izhajale štiri glavne teme: mentorji domišljije, mentorji kot ogledala, mentorji kot gojitelji in navijači ter mentorji kot utelešenja določenega poklica.

Čeprav raziskovalci opozarjajo, da je treba na te teme gledati kot na netipične, obogatijo razumevanje mentorstva za ženske, marginalizirane z nasiljem, in dokazujejo voljnost mentorstva. Mentorstvo je v različnih oblikah očitno igralo pomembno vlogo v procesih zdravljenja teh žensk.

Avtorji študije menijo, da bi morale ugotovitve spodbujati univerze, da razmislijo o oblikovanju formaliziranega programa mentorstva za preživele travme.

Na primer, oddelki za študentske službe bi lahko podpirali izobraževanje te populacije z ustvarjanjem več priložnosti za mentorstvo različnih posameznikov na različnih stopnjah, ko se potrebe preživelih spremenijo.

"Za preživele zlorabe v otroštvu sta resnično pomembna zveza in povezanost ter pomen uspešnega mentorstva," je dejal Reilly.

Vir: Univerza Concordia