3 nasveti za vzgojo otrok, ki niso upravičeni

Ali vaš otrok pričakuje, da boste storili kaj zanj? Ali le redko dvignejo prst v pomoč? Ali hitro krivijo druge? Ali poskušajo z ljudmi manipulirati, da bi si privoščili pot? Veliko časa porabite za njihovo reševanje? Na primer, morda jih opomnite na roke, zaključite svoje projekte in vozite pozabljene predmete v šolo.

Ali se vaš otrok zmede, ko ne pride po svoje? Ali se zatečete k podkupninam in nagradam, da bi jih spodbudili k sodelovanju? Se zanje nagibate nazaj? Na primer, morda pripravite tri različne večerje, da zadovoljite apetite vseh treh otrok. Mogoče se mudiš kupiti njihovo najljubšo zobno pasto. Mogoče si dodatno prizadevate, da jim vsako sezono podarite drago garderobo.

V nasprotnem primeru boste morda imeli težave s pravicami v svojem domu, pravi Amy McCready v svoji odlični novi knjigi Epidemija Jaz, jaz, jaz: vodnik po korakih za vzgojo sposobnih in hvaležnih otrok v preveč imenovanem svetu. McCready je ustanovitelj Positive Parenting Solutions.

Upravičenost je preprosto »ideja, da življenje dolguje nam nekaj, «piše. "Otroci vseh starosti se počutijo upravičene, da prejmejo najboljše, kar jim ponuja življenje, ne da bi se trudili zanj, če bodo starši poskrbeli za njihove muhe in utrli pot do uspeha."

To je problematično. Otroci začnejo razmišljati, da se svet vrti okoli njih. In na resničnost so slabo pripravljeni. Ko se neizogibno ne znajdejo na poti, težje odskočijo in se učijo na napakah. Niso vajeni trdo delati ali vztrajati. Izgubijo, ko občutijo zadovoljstvo zaradi uresničevanja težkih, z izzivi postavljenih ciljev. Njihovo pomanjkanje empatije sabotira odnose.

V Jaz, jaz, jaz epidemija McCready deli primere iz resničnega življenja skupaj s 35 praktičnimi orodji, ki staršem pomagajo odpraviti upravičenost in vzgajati prožne in sposobne otroke. Tu so tri orodja in s tem povezani vpogledi iz knjige.

Preživite “Čas uma, telesa in duše” z otrokom.

McCready to imenuje najpomembnejše orodje v svoji "Un-Entitler Toolbox". Osredotoča se na to, da otroku zagotovite občutek pripadnosti in pomena. Po mnenju psihologa in zdravnika Alfreda Adlerja sta to dve osnovni psihološki potrebi.

Kot ugotavlja McCready, »občutek pripadnosti dosežemo, ko otrok čuti čustveno povezanost z drugimi družinskimi člani. Pozna svoje mesto v družini in kako se prilega. Občutek pomembnosti izhaja iz občutka sposobnosti, zmožnosti pomembnega prispevanja k svoji družini in občutka osebne moči - neke ravni vpliva ali nadzora nad tem, kar se mu zgodi . "

Med "časom uma, telesa in duše" (MBST) si starš enkrat ali dvakrat na dan nameni 10 minut, ki jih preživi s svojim otrokom. (Dvakrat na dan je še posebej koristno za majhne otroke.) Izklopite vse moteče dejavnike, vključno s telefonom, televizorjem in računalnikom. Bodite popolnoma prisotni v svojih mislih, telesu in duši. Delajte, kar vaš otrok želi (v razumnih razlogih) 10 minut.

Ta čas poimenujte, na primer »Čas skupaj«. To lahko storite kjerkoli, doma ali v avtu. Morda jogirate s hčerko, ko vadi za tek na smučeh, ali se igrate s sinom, ko se kopa. Na koncu označite svoj čas in recite nekaj takega: »Resnično sva uživala v najinem skupnem času! Komaj čakam, da jutri z vami poslikam še več dinozavrov! "

Nehajte popuščati otrokovim zahtevam.

Če otrokom podelite vse, kar si želijo, pride do upravičenosti. Več kot daš, več vprašajo. McCready predlaga, da začnete z majhnimi. Ugotovite en popuščanje, ki vas poudarja. Ustvarite pravilo okoli tega in povejte svojemu otroku. Na primer: »Moj iPad lahko uporabljate 15 minut na dan« ali »Zdaj ste že dovolj stari, da lahko skozi trgovino pridete brez piškotka.«

Pričakujte, da se bodo vaši otroci potisnili nazaj. Vendar bodite odločni. Naj bodo razočarani. Bodite iskreni do njih. Na primer, lahko rečete: "Oprostite, otroci, letos posel ni bil odličen, zato bomo morali preskočiti vodni park" ali "Zjutraj se počutim tako hiteno, da mi ne uspe spakirati kosilo. Dovolj ste stari, da se lahko lotite dela, in resnično bom hvaležen za vašo pomoč. "

Dajte svojim otrokom priložnost, da vam pomagajo pri reševanju težav. McCready deli te primere: »Vsi smo razočarani nad vodnim parkom, morda pa lahko vsi skušamo najti načine, kako prihraniti, da gremo naslednje poletje. Kaj idej?" ali "Ali si lahko kdo omisli, kako bi lahko poenostavili svojo jutranjo rutino, da ne bi imeli težav, da bi pravočasno stopili ven?"

Opolnomočite svoje otroke, da stvari počnejo sami.

Še ena stvar, ki prispeva k upravičenim otrokom, je, kdaj skrbijo dobronamerni starši vse za njih. To vašim otrokom odvzame polno odraslo dobo. In pošlje sporočilo, da teh stvari ne zmorejo narediti zase. Po mnenju McCreadyja, ko odvrnete otroke od poskusov neke naloge, sporočite: "Zamotili ga boste samo" ali "Premalo ste, da bi vam lahko pomagali."

Če dovolite, da vaš otrok prispeva k družini in k lastnemu življenju, ga pripravi na uspeh. Uči jih življenjskih veščin in timskega dela.

Predlaga, da vsak teden trenirate mlajše otroke za eno nalogo, izkušnje ali vedenje, enkrat na mesec pa starejše otroke. Najprej izberite nekaj, česar se z veseljem naučijo. Vaše usposabljanje lahko presega gospodinjske in samooskrbne dejavnosti. Na primer, svoje otroke lahko naučite, kako se pogovarjati za službo in se spoštljivo ne strinjajo z odraslo osebo.

McCready tudi predlaga, da ustvarite seznam primernih starosti "družinskih prispevkov", ki jih lahko vaši otroci opravljajo vsak dan ali enkrat na teden. Naj bo na primer vaša 4-letnica odgovorna za posteljo in pospravljanje perila. Naj vaš 9-letnik zamenja posteljnino in očisti kopalniške pulti. Naj vaš 17-letnik vsak torek pripravi družinsko večerjo in odnese smeti.

Izogibajte se nagrajevanju otroka za izpolnjevanje prispevkov. Po mnenju McCreadyja: "Dobro opravljeno delo je samo po sebi nagrada in nagrade dejansko izničijo pozitivne izplačila, kot so ponos na svoje delo, skupinsko delo in še več ... pomagajte svojim otrokom razumeti, da so družinski prispevki del življenja pod vašo streho . "

Imate radi svoje otroke, zato je razumljivo, da ne želite, da bi bili razočarani ali razburjeni. Želite jim dati tisto, česar niste dobili, kar bi lahko pomenilo, da jim daste vse. Toda zaradi tega so upravičeni in pomenijo, da pogrešajo učenje pomembnih lekcij in življenjskih veščin. Na srečo obstajajo praktične strategije, s katerimi lahko spremenite smer.


Ta članek vsebuje partnerske povezave do Amazon.com, kjer se Psych Central plača majhna provizija, če je knjiga kupljena. Zahvaljujemo se vam za podporo Psych Central!

!-- GDPR -->