Branje literarne fantastike morda ne bo izboljšalo spoznanja

Nova študija je ponovno objavila poročilo iz leta 2013, v katerem je predlagano, da bi branje literarne fantastike že v 20 minutah lahko izboljšalo družbene sposobnosti nekoga.

Prispevek, objavljen v Znanost, je bilo široko napovedano. Toda nove raziskave, ki poskušajo ponoviti izvirne ugotovitve študije - z uporabo originalnih študijskih gradiv in metodologije - niso uspele podvojiti rezultatov.

Nadaljnje raziskave je izvedla skupina raziskovalcev z univerze Pennsylvania, Pace University, Boston College in University of Oklahoma.

"Zdi se, da branje kratkega dela literarne fantastike ne spodbuja teorije uma," je dejala dr. Deena Weisberg, višja sodelavka na Pennovem psihološkem oddelku na Šoli za umetnost in znanost.

"Teorija uma" se nanaša na izboljšanje človekove sposobnosti razumevanja duševnih stanj drugih. "Literarna fantastika ni bila nič boljša od priljubljene fikcije, izpovedne nefikcije in nič boljše od tega, da sploh ne bere ničesar."

Raziskovalna skupina je svoje rezultate objavila v novem članku vČasopis za osebnost in socialno psihologijo.

Sprva je Weisberg in Paceova dr. Thalia Goldstein želela ponoviti prvotno študijo, ki so jo izvedli na Novi šoli za družbene raziskave, da bi bolje razumela, kako lahko takšen minimalni poseg in posebna vrsta pripovedovanja zgodb privedeta do tega odziva.

»Zakaj bi bila literarna fantastika pri tem še posebej dobra? Zakaj ne romantične literature, ki gre predvsem za odnose? Ali zakaj ne bi kaj bolj vpojnega? " Je rekel Weisberg.

»Literaturo je težje vsrkati. Zaradi teh vprašanj sem dvignil obrvi. "

Par je dobesedno sledil objavljeni študiji. V upanju, da bodo prišli do istega zaključka, so uporabili zgodbe in materiale iz prvotnega dela, pri čemer so uporabili enake ukrepe in oblikovanje, vključno z mero teorije uma, imenovano Test branja uma v očeh, ali RMET.

Za zagotovitev natančnosti so tesno sodelovali z raziskovalci New School. Z rezultati v roki so začeli govoriti z drugimi institucijami in izvedeli, da so znanstveniki iz Boston Collegea in Oklahome poskušali - in niso uspeli - ponoviti tudi teh rezultatov. Sodelovali so pri sestavljanju papirja.

Ta poseben izid ne osvetljuje le težav s sklepi, ki jih je prinesla ena študija, temveč tudi krepi širše vprašanje, s katerim se področje spopada.

"Psihologija v zadnjem času veliko išče duše," je dejal Weisberg.

»Veliko pozornosti smo posvetili odmevnim raziskavam, ki kažejo nekaj družbenega pomena. Čudovito bi bilo, če bi lahko na podlagi te študije izvedli posege, vendar moramo resnično preveriti in se ne zanašati samo na en laboratorij, na eno študijo, preden gremo kričati s streh. "

Weisberg ne popušča ideje, da bi lahko izpostavljenost fikciji pozitivno vplivala na človekovo socialno kognicijo. Pravzaprav je s sodelavci dodatno izvedla preizkus prepoznavanja avtorjev, ki meri življenjsko izpostavljenost vsem žanrom fantastike.

V tem testu morajo udeleženci izbrati s seznama 130 imen vse resnične pisce, ki so jih zagotovo poznali. Na seznamu so bili pravi avtorji in neavtorji. Udeleženci so bili kaznovani zaradi ugibanja in napačnih odgovorov.

Nato so raziskovalci preizkusili povezave med tem ukrepom in socialnim spoznanjem, pri čemer so ponovno uporabili RMET, ki ponuja podobo oči in udeležence prosi, da izberejo najboljši opis čustev, ki jih prenašajo oči.

V tem primeru so opazili močan odnos: več ko so udeleženci vedeli, boljše so dosegle merila socialne kognicije.

"Ena kratka izpostavljenost fikciji ne bo imela učinka, morda pa dolgotrajno sodelovanje z izmišljenimi zgodbami, tako da boste izboljšali svoje sposobnosti, morda bi to lahko," je dejal Weisberg.

»Možno je tudi, da je vzročnost obratna: lahko ljudje, ki že dobro poznajo teorijo uma, veliko berejo. Radi se ukvarjajo z zgodbami z ljudmi. «

Vir: Univerza v Pensilvaniji