Pozorno starševstvo pomaga uspehom v šoli
Prezgodnji porod ogroža otroka zaradi številnih kratkoročnih in dolgoročnih zapletov, vključno z motnjami in ovirami v rasti in duševnem razvoju.
Nevrološka okvara lahko pomeni, da bo otrok po šolski starosti bolj verjetno potreboval posebno izobraževalno podporo.
Vendar je skrb za novorojenčka znatno napredovala, z novimi raziskavami, ki kažejo, da občutljivo starševstvo pomaga zaščititi pred negativnimi učinki prezgodnjega rojstva in izboljša otrokov šolski uspeh.
Raziskovalci z Univerze v Warwicku so ugotovili, da lahko starši zelo nedonošenih in zelo nizko rojenih otrok (VP / VLBW) otrok z občutljivim in kognitivno spodbudnim starševstvom povečajo akademske dosežke svojega otroka.
Raziskovalci so preučevali načine starševstva staršev 6-letnikov, da bi ugotovili, kakšen učinek so imeli na šolski uspeh teh otrok, ko so dopolnili 13 let.
Ugotovili so, da je zelo občutljivo starševstvo pri šestih letih povečalo akademsko uspešnost otrok VP / VLBW, ko so dosegli 13, na raven, podobno kot pri polnoletnih otrocih. Vzporednega povečanja pri dojenčkih ni bilo.
Rezultati pa so tudi pokazali, da bolj kognitivno spodbudna zgodnja domača okolja koristijo dolgoročnemu šolskemu uspehu vseh otrok, ne glede na to, ali so bili prezgodaj.
Dieter Wolke, doktor znanosti z Univerze v Warwicku, je dejal: "Z občutljivim starševstvom mislimo na prilagajanje starševstva vedenju in odzivom posameznega otroka, hkrati pa ostajamo bolj kompetenten partner in postavljamo starostne meje.
"Tako na primer nežne povratne informacije in predlaganje potencialnih rešitev, ne pa prevzem in reševanje nalog za otroka."
Wolke predlaga kognitivno spodbudno starševstvo, pri katerem starši vključujejo dejavnosti, namenjene otrokom, da razmišljajo, na primer branje zanje ali skupno sestavljanje ugank.
"Ugotovili smo, da oba načina staršev pozitivno učinkujeta na povečanje šolske uspešnosti, občutljivo starševstvo pa še posebej učinkovito odpravlja vrzel v dosežkih med nedonošenčki in otroki z nizko porodno težo ter njihovimi polnimi otroki," je dejal.
Študija "Učinki občutljivega starševstva na akademsko odpornost mladostnikov z zelo nedonošenčkom in zelo majhno porodno težo" najdemo v Journal of Adolescent Health.
Preiskovalci so želeli ugotoviti, ali starševstvo vpliva na akademske dosežke nedonošenčkov.
Ogledali so si dve skupini nemških otrok: 314 otrok z zelo nedonošenčkom / zelo majhno porodno težo in kontrolno skupino s 338 dojenčki.
Raziskovali so jih od rojstva do 13. leta, raziskovalci pa so analizirali socialno-ekonomski status, nevrološke in telesne okvare pri starosti 20 mesecev in ravni občutljivosti staršev in kognitivne stimulacije pri starosti 6 let. Šolski uspeh so merili od šestega do trinajstega leta starosti.
Študija je zelo nedonošenčke opredelila kot dojenčke, rojene z manj kot 32 tedni nosečnosti ali s težo manj kot 1500 gramov.
Raziskovalci so ugotovili, da je imelo 15 odstotkov zelo občutljivih staršev v skupini VP / VLBW otroke, katerih akademska uspešnost pri 13 letih je bila podobna polnoletnim otrokom.
V nasprotju s tem so starši otrok VP / VLBW, ki so pokazali nizko občutljivost, imeli otroke, ki so potrebovali več posebne izobraževalne pomoči in imeli več težav pri šolanju.
Občutljivost mater ni bistveno vplivala na ocene ali akademsko uspešnost polnoletnih otrok, ki so bili veliko manj dovzetni za razlike v starših.
Raziskava je pokazala, da je kognitivno spodbudno starševstvo povečalo akademsko uspešnost obeh skupin otrok.
Wolke je dejal: »Rezultati kažejo, da občutljivo starševstvo krepi otrokovo samokontrolo in regulacijo pozornosti, ki sta pomembni za šolski uspeh.
"Radi bi videli večje naložbe v programe, ki staršem VP / VLBW nudijo veščine, potrebne za zagotavljanje ustrezne in občutljive podpore njihovim otrokom."
Vir: Univerza v Warwicku
