Učenci z nizkimi dohodki v uspešnih šolah se vključujejo v manj tvegana vedenja
Nova študija je pokazala, da ko so najstniki manjšin iz družin z nizkimi dohodki začeli obiskovati visoko učinkovite srednješolske javne listine, je bilo veliko manj verjetno, da bodo tveganega zdravstvenega vedenja v primerjavi z vrstniki, ki niso bili sprejeti v te šole. Bistveno višje so dosegli tudi na državnih standardiziranih preizkusih matematike in angleščine.
Nova študija, ki so jo vodili raziskovalci z Univerze v Kaliforniji v Los Angelesu (UCLA), je prva, ki preučuje, ali kakovost izobraževanja vpliva na tvegana zdravstvena vedenja študentov.
»Višje kognitivne sposobnosti teh študentov jih lahko vodijo do boljše zdravstvene pismenosti in odločanja. Lahko so izpostavljeni manj negativnemu pritisku vrstnikov, šolsko okolje pa lahko spodbuja odpornost, ki jih usmerja stran od teh tveganih vedenj, «je povedal vodilni preiskovalec dr. Mitchell Wong, profesor medicine na oddelku za splošno interno medicino in zdravstvene službe. raziskave.
"Poleg tega so študentje v boljšem akademskem okolju porabili več časa za učenje, zaradi česar so imeli manj časa za tvegana vedenja."
Raziskovalci so tvegana vedenja razdelili v dve kategoriji: tvegana in zelo tvegana. "Tvegano vedenje" je bilo opredeljeno kot kakršna koli uporaba tobaka, alkohola in marihuane v zadnjih 30 dneh.
"Zelo tvegano vedenje" je vključevalo naslednje: pijančevanje, uživanje alkohola v šoli, uporaba katere koli droge, razen marihuane, nošenje orožja v šolo, članstvo v tolpi, nosečnost, več spolnih partnerjev, seks pod vplivom mamil ali alkohola in spol brez uporabe kontracepcijskih sredstev.
Za študijo so raziskovalci primerjali dve skupini srednješolcev iz sosesk z nizkimi dohodki v Los Angelesu: prva skupina je vključevala 521 študentov, ki so jim prek okrožne loterije ponudili vstop v visoko uspešne javne šole čarterjev, druga skupina pa 409 študentov, ki to niso bili. Raziskovalci so primerjali zdravstveno vedenje študentov in standardizirane rezultate testov.
Učenci, ki so obiskovali visoko uspešne šole, so se na standardiziranih testih odrezali veliko bolje. Poleg tega se je znatno manj učencev čarterskih šol (36 odstotkov v primerjavi s 42 odstotki tistih, ki se niso udeležili čarterskih šol) ukvarjalo z "zelo tveganim vedenjem".
Študentje, ki so zamenjali šolo ali opustili šolanje, so se pogosteje udeležili "zelo tveganega vedenja". Med obema skupinama ni bilo ugotovljene pomembne razlike glede "tveganega vedenja", kot sta uživanje alkohola in marihuane.
Raziskovalci verjamejo, da ima lahko postavitev uspešnih javnih čarterskih srednjih šol v soseske z nizkimi dohodki koristne zdravstvene učinke in bi lahko pomagala zapolniti naraščajočo vrzel v akademskih dosežkih med premožnimi študenti in učenci z nizkimi dohodki.
Študija je objavljena v reviji Pediatrija.
Vir: UCLA
