Iskanje zabave za najstnike ima socialna tveganja in koristi

Nova študija ugotavlja, da lahko sodelovanje v tveganem vedenju med mladostništvom povzroči večje tveganje, lahko pa tudi večjo skrb za pravice, občutke in dobro počutje drugih ljudi.

Nizozemski raziskovalci so izvedli longitudinalno študijo, da bi ugotovili, ali sta sprejetje tveganega vedenja (na primer prenajedanje) in napredovanje prosocialnega vedenja (skrb za druge) povezana in ali jih določene možganske regije lahko predvidijo.

Študija je pokazala, da sta lahko obe vedenji povezani in da sta oba vedenja motivirana s prizadevanji najstnikov, da se zabavajo.

Študija, ki so jo izvedli raziskovalci z univerze Leiden in Univerze Severne Karoline, Chapel Hill, je objavljena leta 2007 Razvoj otroka, revija Društva za raziskovanje otrokovega razvoja.

"Poskušali smo preizkusiti poti, ki podpirajo razvoj mladostniškega uporniškega in koristnega vedenja," pojasnjuje Neeltje E. Blankenstein, podoktorska raziskovalka na univerzi Leiden.

"Ker je mladost pogosto povezana z negativnimi stereotipi, naše ugotovitve ponujajo bolj niansiran pogled na razvoj mladostnikov s poudarkom na razmerju med tveganjem in prosocialnim vedenjem."

Raziskovalci so pregledali 210 mladih, ki so bili del študije Braintime, longitudinalne raziskave, izvedene na Nizozemskem v letih 2011, 2013 in 2015. Udeleženci so bili na začetku študije stari od 8 do 25 let, stari od 10 do 27 let, ko so bili anketirani drugič čas in starost od 12 do 29 let, ko so bili zadnjič anketirani.

Udeleženci so vsakič, ko so bili anketirani, izpolnili vprašalnike in poročali o tem, kako pogosto so se upirali in prosocialno vedli. Poročali so tudi o svoji nagnjenosti k iskanju zabavnih ali nagrajevalnih dejavnosti ter o svojih socialnih veščinah - zlasti o empatiji in zavzemanju družbene perspektive. Te veščine so bile opredeljene kot sposobnost razumevanja stališč drugih (npr. Razumevanje obeh strani, kadar se vrstnika ne strinjata).

Vsakič, ko so bili anketirani, so udeleženci opravili slikanje z magnetno resonanco, da bi izmerili dozorevanje dveh možganskih regij - nucleus accumbens in medialne prefrontalne skorje. Pridobljeni podatki so pomagali ugotoviti, ali ta področja, pomembna za tveganje in prosocialno vedenje, napovedujejo vedenja.

Zadnjič, ko so bili anketirani, so udeleženci poročali o svojem uporniškem ali tveganem vedenju, na primer opijanju in kajenju, ter o svojem prosocialnem vedenju, na primer o pomoči in tolažbi drugim.

Raziskovalci so ugotovili, da:

• Upornost se je povečala od zgodnje mladosti do pozne mladosti, preden je padla v odraslost, prosocialno vedenje pa je doseglo vrh do pozne mladosti.
• Uporniško vedenje in prosocialno vedenje sta bila pozitivno povezana, tudi pri nadzorovanju starosti - to je, bolj ko je mladostnik tvegal, bolj verjetno je bil, da se bo vedel prosocialno.
• Več prosocialnega vedenja je bilo napovedano z večjo empatijo in večjimi dolgoročnimi povečanji pri sprejemanju perspektive.
• Več vedenja pri tveganju je bilo napovedano z večjim povečanjem števila iskalcev zabave - težnje k iskanju zabavnih in razburljivih dejavnosti.
• Hkrati je ta lastnost iskanja zabave napovedovala tudi bolj prosocialno vedenje, kar kaže na to, da iskanje zabave nekatere mladostnike vodi k tveganju, druge pa k prosocialnemu vedenju. To nakazuje, da lahko isti razvojni procesi povzročijo obe vrsti vedenja, ugotavljajo avtorji. Iskanje zabave je napovedovalo tudi kombinacijo visokega tveganja in visokega prosocialnega vedenja, kar kaže na to, da so nekateri mladostniki tisti, ki prevzemajo prosocialno tveganje.
• Študija je opozorila na nekaj dokazov, da je hitrejši razvoj možganov mladostnikov (tj. Hitrejša zrelost) medialne predfrontalne skorje napovedal manj uporniško vedenje. Ugotovljeno je bilo, da se aktivacija te regije nanaša na tveganje in ta študija je pokazala, da hitrejši dolgoročni strukturni razvoj te regije napoveduje tudi tveganje.

Avtorji študije priznavajo, da ima analiza omejitve v tem, da so vprašalniki merili samo vedenja, ki so zanimiva za študijo, in niso preučevali tveganja in prosocialnega vedenja v laboratoriju ali v resničnem življenju.

Priporočajo, da nadaljnje študije preizkusijo širši spekter uporniškega in koristnega vedenja in vključijo eksperimente v laboratoriju. Poleg tega avtorji pravijo, da so se vprašalniki opirali na samoprijave, zato so lahko pristranski zaradi družbene zaželenosti, to je tako, da udeleženci odgovarjajo na način, za katerega so mislili, da bi jim bilo videti bolje.

"Naša študija kaže, da je iskanje zabave lastnost, ki vodi do različnih vidikov razvoja mladostnikov, in da je mladost čas tako ranljivosti, ki jo opazimo pri tveganju, kot tudi priložnosti, ki jih vidimo pri pomoči vedenju," pravi Eva H. Telzer , izredni profesor psihologije in nevroznanosti na Univerzi v Severni Karolini, Chapel Hill, ki je sodeloval pri študiji.

"Nakazuje tudi, da lahko tveganje služi pozitivnim ciljem, na primer, ko mladostniki tvegajo, da bi pomagali drugim."

Vir: Društvo za raziskovanje otrokovega razvoja