Več izobrazbe, vezane na daljše življenje

Nove raziskave so pokazale, da imajo Američani, ki imajo najmanj izobrazbe, kljub napredku v zdravstvu tudi krajše življenje.

"Najbolj izobraženi belci živijo približno 14 let dlje od najmanj izobraženih temnopoltih," je povedal dr. S. Jay Olshansky, profesor epidemiologije na Univerzi v Illinoisu na šoli za javno zdravje v Chicagu in vodilni avtor knjige študij. "Najmanj izobražene črnke živijo približno 10 let manj kot najbolj izobražene belke."

Raziskava je proučevala pričakovano življenjsko dobo po rasi, spolu in izobrazbi ter preučevala trende razlik med letoma 1990 in 2008. Študija je bila objavljena v reviji Zdravstvene zadeve.

Študija je pokazala, da medtem ko so se skoraj vsi "čolni za dolgo življenjsko dobo" v zadnjih nekaj desetletjih dvignili, je nekaj podgrup po pričakovanjih Olshansky pričakovano življenjsko dobo upadlo.

"Kot da Američani z najmanj izobrazbo živijo v časovni osnovi," je dejal in opozoril, da njihova pričakovana življenjska doba kaže, da "najmanj izobraženi temnopolti moški živijo leta 1954, temnopolte ženske leta 1962, belke ženske leta 1964 in belci leta 1972. "

Presenetljiva ugotovitev je po besedah ​​Olshanskyja, da lahko belke z manj kot 12 leti izobrazbe pričakujejo, da bodo leta 1990 živele pet let manj kot njihovi kolegi leta 1990 - upad od 78 do 73 let.

Črnke z izobrazbo, mlajšo od 12 let, lahko pričakujejo, da bodo dočakale 74 let, v primerjavi s 73 leti pred dvema desetletjema.

Raziskovalci domnevajo, da imajo najmanj izobražene temnopolte ženske visoko debelost, kar ima zakasnjen učinek na negativne zdravstvene posledice, medtem ko se belke ženske morda bolj smrtonosno vedejo, kot so kajenje, uživanje alkohola in uživanje mamil.

Olshansky pravi, da obstajata "v bistvu dve Ameriki". Ena podskupina prebivalstva je visoko izobražena, dobro se počuti in dramatično podaljša pričakovano življenjsko dobo, je dejal.

Druga podskupina je manj izobražena, se zelo slabo odreže in doživlja upad ali le skromno podaljšanje pričakovane življenjske dobe.

Raziskovalci ugotavljajo, da sta izobrazba in socialno-ekonomski status izjemno pomembni spremenljivki, ki vplivata na spremembe v dolgoživosti. Predlagajo, da je eden najpomembnejših načinov za odpravo teh velikih razlik izobraževanje.

"Najti moramo način, kako te podskupine prebivalstva vrniti v sedanjost," je dejal Olshansky.

Vir: Univerza Illinois v Chicagu