Samospoštovanje lahko določi starost 5 let

Nova študija kaže, da imajo otroci do petega leta občutek samozavesti, ki je po moči primerljiv z občutkom odraslih.

Raziskovalci univerze v Washingtonu verjamejo, da samozavest ostaja razmeroma stabilna skozi celotno življenjsko dobo. Študija zato nakazuje, da je ta pomembna osebnostna lastnost že na mestu, preden otroci začnejo igrati vrtec.

"Naše delo daje najzgodnejši vpogled v to, kako predšolski otroci zaznavajo sebe," je povedal glavni avtor dr. Dario Cvencek.

"Ugotovili smo, da se že pri petih letih samozavest vzpostavi dovolj močno, da jo lahko izmerimo," je dejal Cvencek, "in jo lahko merimo z občutljivimi tehnikami."

Nove ugotovitve bodo objavljene v prihodnji številki prihodnje številke Časopis za eksperimentalno socialno psihologijo.

Za raziskavo so preiskovalci uporabili novo razvit test za oceno implicitne samozavesti pri več kot 200 petletnih otrocih, najmlajši starosti, ki jo še niso izmerili.

»Nekateri znanstveniki menijo, da so predšolski otroci premladi, da bi o sebi razvili pozitiven ali negativen občutek. Naše ugotovitve kažejo, da je samospoštovanje, če se počutite dobro ali slabo do sebe, bistvenega pomena, «je dejal soavtor dr. Andrew Meltzoff. "Otroci vzamejo v šolo družbeno miselnost in ne nekaj, kar razvijejo v šoli."

Meltzoff je nadaljeval: »Kateri vidiki interakcije med starši in otroki spodbujajo in negujejo samozavest predšolskih otrok? To je bistveno vprašanje. Upamo, da bomo to lahko izvedeli s preučevanjem še mlajših otrok. «

Do zdaj nobeno merilno orodje ni moglo zaznati samozavesti pri predšolskih otrocih. Razlog za to je, da obstoječi testi samopodobe zahtevajo kognitivno ali verbalno prefinjenost, da se pri zasliševanju vprašanj odraslih eksperimentatorjev pogovarja o konceptu, kot je "jaz".

"Predšolski otroci lahko ustno poročajo o tem, v čem so dobri, če gre za ozko, konkretno spretnost, na primer" dobro znam teči "ali" dober sem s črkami ", vendar imajo težave pri zagotavljanju zanesljivi ustni odgovori na vprašanja, ali gre za dobro ali slabo osebo, «je dejal Cvencek.

Da bi poskusili drugačen pristop, so Cvencek, Meltzoff in soavtor dr. Anthony Greenwald ustvarili nalogo samozavesti za predšolske otroke. Imenuje se preskus implicitnega združevanja predšolskih otrok (PSIAT), ki meri, kako močno otroci pozitivno občutijo sebe.

Različice IAT za odrasle, ki jih je prvi razvil Greenwald, lahko razkrijejo stališča in prepričanja, ki jih ljudje ne vedo, na primer pristranskosti, povezane z raso, spolom, starostjo in drugimi temami.

»Prej smo razumeli, da so predšolski otroci vedeli za nekatere njihove posebne lastnosti. Zdaj razumemo, da imajo poleg tega splošno splošno znanje o svoji človeški dobroti, «je dejal Greenwald.

Naloga za odrasle deluje tako, da izmeri, kako hitro se ljudje odzovejo na besede v različnih kategorijah. Naloga implicitne samozavesti za odrasle na primer meri povezave med besedami, kot sta »jaz« in »prijeten« ali »drug« in »neprijeten«.

Da bi bila naloga primerna za predšolske otroke, ki ne znajo brati, so raziskovalci besede, povezane z jazom ("jaz", "ne jaz") zamenjali s predmeti. Uporabili so majhne neznane zastavice, otrokom pa so povedali, katera od zastav je "vaša" in "ne vaša".

Petletniki v poskusu, ki je vključeval enakomerno mešanico 234 fantov in deklet z območja Seattla, so se najprej naučili razlikovati svoj nabor zastav ("jaz") od drugega nabora zastav ("ne jaz"). Z gumbi v računalniku so se odzvali na vrsto zastavic "jaz" in "ne jaz" ter na vrsto "dobrih" besed iz zvočnika (zabavno, veselo, dobro, lepo) in "slabe" besede (slabo, jezen, hudoben, bedak).

Nato so morali otroci za merjenje samopodobe kombinirati besede in pritisniti gumbe, da so označili, ali so "dobre" besede bolj povezane z zastavicami "jaz" ali ne.

Preiskovalci so ugotovili, da so se petletniki bolj povezali z "dobrim" kot s "slabim", kar je bilo enako izrazito pri deklicah in fantih.

Raziskovalci so opravili še dva implicitna testa za raziskovanje različnih vidikov sebe. Naloga spolne identitete je ocenjevala občutek otrok, ali so fant ali deklica, naloga naravnanosti spola pa je merila otrokovo naklonjenost do drugih otrok lastnega spola, ki se imenuje "preferenca v skupini med spoloma".

Zanimivo je, da so otroci, ki so imeli visoko samopodobo in močno lastno spolno identiteto, pokazali tudi močnejše želje do pripadnikov svojega spola.

Ugotovitve so pokazale, da samozavest ni le nepričakovano močna pri otrocih, ki so mladi, ampak je tudi sistematično povezana z drugimi temeljnimi deli otrokove osebnosti, kot so preferenca v skupini in spolna identiteta.

»Zdi se, da ima samospoštovanje ključno vlogo pri tem, kako otroci oblikujejo različne družbene identitete. Naše ugotovitve poudarjajo pomen prvih petih let kot temelja za življenje, «je dejal Cvencek.

Načrtovane so nove raziskave, s katerimi se bo preučilo, ali lahko samopodoba, izmerjena v vrtcu, napoveduje rezultate kasneje v otroštvu, kot sta zdravje in uspeh v šoli. Preiskovalce zanima tudi gibčnost otrokove samozavesti in kako se spreminja z izkušnjami.

Vir: Univerza v Washingtonu / EurekAlert