Daljše izobraževanje zmanjšuje tveganje za demenco
Skupina raziskovalcev iz Velike Britanije in Finske verjame, da je odgovor na to, da več izobrazbe omogoča posameznikom, da se bolje spopadajo s spremembami v možganih, povezanih z demenco.
V študiji so znanstveniki preučili možgane 872 ljudi, ki so bili del treh velikih študij staranja in ki so pred smrtjo izpolnili vprašalnike o svoji izobrazbi.
V zadnjem desetletju študije o demenci dosledno kažejo, da več časa, kot ga preživite v izobraževanju, manjše je tveganje za demenco. V vsakem dodatnem letu izobraževanja se tveganje za razvoj demence zmanjša za 11 odstotkov, poroča ta študija.
Vendar te študije niso mogle ugotoviti, ali izobraževanje, ki je povezano z višjim socialno-ekonomskim statusom in bolj zdravim življenjskim slogom, ščiti možgane pred demenco.
Ni tako, je ugotovila nova študija, ki jo je vodila profesorica Carol Brayne z univerze v Cambridgeu. Študija namesto tega kaže, da imajo ljudje z različno izobrazbo podobno možgansko patologijo, toda tisti z več izobrazbe lažje kompenzirajo učinke demence.
Po besedah soavtorice dr. Hannah Keage z Univerze v Cambridgeu:
»Prejšnje raziskave so pokazale, da med diagnozo demence med življenjem in spremembami v možganih ob smrti ni povezave ena na ena. Ena oseba lahko kaže veliko patologije v možganih, druga pa zelo malo, vendar sta oba morda imela demenco.
"Naša študija kaže, da se zdi, da izobrazba v zgodnjem življenju nekaterim ljudem omogoča, da se spoprimejo s številnimi spremembami v svojih možganih, preden pokažejo simptome demence."
V primerjavi s prejšnjimi raziskavami je ta študija zaradi velike velikosti in statistične moči lahko odgovorila na vprašanje.
Raziskovalci so uporabili podatke iz sodelovanja EClipSE, ki združuje tri evropske populacijske longitudinalne študije staranja (Študija kognitivne funkcije in staranja Medicinskega sveta, Študija Cambridge City Over-75s Cohort Study in Vantaa 85+, finska študija).
Študije so ocenjevale udeležence do 20 let in so tri od le šestih takih študij na svetu.
Rezultati imajo pomembne posledice za javno zdravje v času, ko se prebivalstvo v mnogih državah stara.
»Znano je, da je izobraževanje dobro za zdravje in pravičnost prebivalstva. Ta študija močno podpira naložbe v zgodnje življenjske dejavnike, ki bi morali vplivati na družbo in celotno življenjsko dobo.
"To je zelo pomembno za politične odločitve o pomembnosti razporejanja virov med zdravstvom in izobraževanjem," pravi profesor Brayne.
Rezultati so objavljeni danes v reviji Možgani. Študijo so financirali fundacija BUPA, Evropska unija in Svet za medicinske raziskave.
Vir: Univerza v Cambridgeu
