Otroci se odločno učijo od očeta
Raziskovalci z univerze Brigham Young so odkrili, da so očetje v edinstvenem položaju, da svojim mladostnikom pomagajo pri vztrajnosti.
Profesorja BYU Laura Padilla-Walker in Randal Day sta do teh ugotovitev prišla po spremljanju 325 družin v več letih. Sčasoma je vztrajnost, pridobljena z očetom, privedla do večjega vključevanja v šolo in nižje stopnje prestopništva.
"V naši raziskavi sprašujemo:" Ali se lahko vaš otrok drži naloge? Lahko zaključijo projekt? Ali lahko naredijo cilj in ga izpolnijo? '«Je dejal Day. "Učenje, kako se držati tega, postavlja temelje za uspeh otrok in spopadanje s stresom in pritiski v življenju."
"Obstaja razmeroma malo študij, ki poudarjajo edinstveno vlogo očetov," je dejala Padilla-Walker. "Ta raziskava pomaga tudi ugotoviti, da so lastnosti, kot je vztrajnost, ki se jih da poučevati, ključne za otrokov življenjski uspeh."
Raziskovalci so ugotovili, da morajo očetje izvajati "avtoritativni" slog starševstva. Avtoritativno starševstvo ni avtoritarno: togo, zahtevno ali nadzorno. Avtoritativni slog staršev vsebuje nekaj naslednjih značilnosti:
- Otroci od očeta čutijo toplino in ljubezen;
- Poudarjena je odgovornost in razlogi za pravila;
- Otroci dobijo ustrezno stopnjo samostojnosti.
V študiji je približno 52 odstotkov očetov pokazalo nadpovprečno mero avtoritativnega starševstva. Ključna ugotovitev je, da je bilo sčasoma pri otrocih, ki jih je vzgajal avtoritativni oče, veliko večja verjetnost, da bodo vztrajali, kar bo vodilo k boljšim rezultatom v šoli in nižji stopnji prestopništva.
Ta študija je preučevala 11-14 letnike, ki prebivajo v dvostarševskih domovih. Kljub temu avtorji študije predlagajo, da lahko samohranilci še vedno igrajo vlogo pri poučevanju prednosti vztrajnosti, ki je pot prihodnjih raziskav.
"Očetje bi se morali še naprej truditi in biti vključeni v življenje svojih otrok ter sodelovati v visokokakovostnih interakcijah, tudi če bi bila količina teh interakcij manjša, kot je zaželeno," je dejala Padilla-Walker.
O ugotovitvah poročajo v Časopis zgodnjega mladostništva.
Vir: Univerza Brigham Young
