Domače šolanje majhnih otrok med pandemijo
Amerika je doživela popolno preobrazbo, saj se je naš močno zanašan šolski sistem vsaj v tradicionalnem smislu zaprl za poslovanje. Kot starš ali skrbnik verjetno začnete spreminjati pogled na svojo novo vlogo. Zamenjava nekaj tednov namesto rednega pouka je eno, drugo pa je, če ste odgovorni za izobraževanje in pripravljenost vašega otroka za naslednje šolsko leto od zdaj do poletja.
Medtem ko imajo srednješolci in srednješolci svoje izzive v tem novem učnem okolju, verjamem, da se starši majhnih otrok resnično borijo s to določeno točko in odgovornostjo zaradi narave otroka v tej fazi razvoja. Osnovni otroci in mlajši še vedno resnično gojijo samokontrolo in disciplino, ki sta potrebni za izvajanje vsakdanjih veščin, pa tudi za izkoriščanje čustvene zavesti, ko obdelujejo raznolike, nenadne spremembe, ki so se zgodile.
Kot starš vrtca in predšolskega otroka si tako prizadevamo, da se rešimo, ne da bi pri tem izgubili razum:
Vodenje rutine
Otroci, ki so tako mladi, morda še ne razumejo urnika, ki teče po urah, vsekakor se lahko ponotranjijo in se zanesejo na urejeni urnik za svoj dan. Vedeti, kaj lahko pričakujemo in kaj se od njih pričakuje, bo vsem pomagalo izpolniti svojo vlogo in odgovornosti. Vendar to tudi pomeni, da bi morali imeti osnovne bloke časa, ki so strukturirani za vsak dan vašega otroka, vsak dan, hkrati tudi ohraniti element prožnosti in spontanosti, da se izognete izgorevanju in minimalizirate boj za moč.
Sprejmite, da je drugače
Dinamika starš / otrok se razlikuje od dinamike učitelj / otrok. Preprosto je. Ta trditev velja v vseh okoliščinah, še posebej v okoliščinah, ki vašemu otroku prepovedujejo njegovo redno učilniško okolje in socialno interakcijo z odraslimi in vrstniki iz njegove šolske skupnosti.
Razmislite, kako se lahko vaše vedenje razlikuje med konflikti s šefom in konflikti z zakoncem. Dinamika je med vami in vašim otrokom preprosto bolj udobna in bolj čustvena. Dajte sebi in otroku to razumevanje in bodite kreativni pri načinih, kako ohraniti svojo povezavo, medtem ko ste v tem prostoru.
Ostanite prilagojeni čustveni obdelavi
Vaš majhen otrok se morda zaveda, kaj se dogaja, vendar ni dovolj star, da bi vse to obdelal ali izrazil, kaj o tem čuti. Pogrešani prijatelji se bodo pojavili kot vnema, saj bi skrb zaradi učiteljev morda izgledala kot da bi namerno zamočili svojo delovno nalogo. To ne pomeni, da bi morali voditi oddajo negativno vedenje, toda postavitev leče naravnanosti na dejstvo, da je vsak izbruh, kljubovanje ali konflikt verjetno povezan z zelo čustveno obdelavo nenadnih in neobvladljivih sprememb, vam bo pomagala obvladati se sočutno.
Obvestite pa ne pretiravajte
Otroci imajo različne individualne želje glede tega, koliko in kako poglobljene informacije potrebujejo za obdelavo sprememb. Verjetno že poznate stopnjo potrebe svojega otroka po podrobni razlagi vsega, kar se je zgodilo, ali če potrebuje splošen pregled, preden mu oči zablestejo in so osredotočeni na nekaj drugega.
Prilagodite svoja pojasnila o tem, kaj se dogaja z vašim otrokom. Naj bo lahka. Naj bo začasno. In ne pozabite: če natančno spremljate situacijo, imate zelo drugačen pogled na dogajanje kot vaš otrok. Poskusite to okoliščino videti skozi otrokove oči in informirajte s tega mesta znanja, ne pa z vidika odraslih, ki verjetno vidi situacijo veliko bolj večplastno, zapleteno in potencialno strašljivo.
Naj bo zabavno
Če je vaš delovni čas vsak dan do solz, poskusite nekaj drugega. Nihče ne mara, da bi bil prisiljen početi kaj neprijetnega ali stresnega. In zagotovo ne bodo obdržali informacij, ki so jih vadili, medtem ko so se to poslabšale.
Celo občutka dolžnosti ni mogoče pridobiti, če z njim najprej ni pozitivne povezave. Zlasti za majhne otroke, ki ne morejo zanositi daleč dlje od svojih neposrednih čustev, morajo najprej imeti nekaj pozitivnih izkušenj. To zahteva veliko ustvarjalnosti odrasle osebe. Otroci radi delajo s konkretnimi predmeti, si umažejo roke in se premikajo. Vključite te vidike v vse možne učne scenarije in verjetno boste še bolj napredovali v njihovi pripravljenosti, da z vami preizkusijo nove stvari.
Predvsem pa ga vzemite iz dneva v dan. Zastavite si cilje in sledite svojim pričakovanjem, toda do sebe in otroka bodite sočutni, če se boste tega prizadevanja lotili nenadoma, brez veliko priprave, in poiščite načine, kako bo skupni čas prijetno obema.