Kako lahko učitelji razlikujejo
Draga prijateljica, učiteljica na obisku s Srednjega zahoda, je pojasnila, kako je potencialno eksplozivno situacijo z enim od svojih učencev spremenila v zgodbo s čudovitim koncem.
Claire Keller je učiteljica branja iz šestega razreda iz Evanstona v Illinoisu. Je takšna učiteljica, ki jo je imel vsakdo v življenju; ali če ne, so si želeli. Claire je navdušena spodbujevalka, ki uživa, ko vidi, kako njeni učenci "razumejo". Poučevanje vidi kot privilegij, ne le kot službo. Naredi branje vznemirljivo; spodbuja vas, da uporabite domišljijo in zapišete svoje ideje; verjeti vase in svojo moč komunikacije. Nekaj desetletij kasneje se morda ne boste spomnili niti ene knjige, ki ste jo prebrali v njenem razredu, vendar se spomnite, da se je zaradi vas počutila posebno in da ste zaključili leto, ko je bilo branje lahko zabavno, ne le nagajanje.
Učitelji, kot je Claire, niso samo forsirali knjig, ker je to izbral šolski sistem. Našla je zgodbe, ki so bile pomembne, in poživila razprave. Ko ste končali leto v njenem razredu, ste se že bolje poznali
Številni Claireini učenci v Illinoisu so prihajali iz družin, ki so bile začasno dodeljene velikemu mestu, iz podeželske Amerike izkoreninjene v tujo kulturo. RJ (okrajšava za Rosemary Jane), eno od Claireinih presaditev, je bila grozljivo 11-letno dekle iz Louisiane. Doma je bila grozljiva Becky Thatcher. Ona in njen Tom Sawyer najboljšega prijatelja sta rada streljala pločevinke iz kokakole na petdeset metrov. V Chicagu pa se je RJ preveč trudil, da bi ga vključili. Med načinom oblačenja in lovskimi in ribiškimi zgodbami je ljudi odganjala. Bolj ko se je trudila, slabše je postajalo.
Claire je svoje učence delala v četverci z uporabo računalniško platforme, zaščitene z geslom. Nekega jutra je priljubljena klika deklet, ki sodelujejo v enodelni predstavi, odprla svojo datoteko, da bi našla grafične grožnje, o čemer je bila obveščena tako moteča policija.
Tehnično podkovani preiskovalci so hekerja izsledili do domačega brezžičnega omrežja RJ. Ker sta izgon in kazenska ovadba v teku, so bili starši RJ povabljeni na sestanek pri oblasti, se je udeležila konferenca Claire. Starši RJ so vedeli, da je nekaj narobe - zanje se je njena osebnost skoraj čez noč poslabšala -, vendar jo je poskušal pritegniti zaradi vznemirljivega, kar je postalo bolj enoglasno in zamišljeno. Niso vedeli, kaj storiti.
Claire je. RJ je odpeljala na stran. RJ je sprva vse zanikal. Potem se je Claire prijela za roke in jo pogledala v oči. "Vem, kaj se dogaja," ji je rekla. "Razumem." RJ je planila v jok in pripovedovala, da je prisluhnila priljubljeni množici, ki jo je nagovarjala, da je dežela. Počutila se je zdrobljena, zato je udarila. Bila je sram in žalostna, da je razburila toliko ljudi.
Claire je oblast prevzela, da so se postopki izgona umaknili dovolj dolgo, da je z RJ sodelovala pri iskanju prijateljev; o tem, kako se je Chicago razlikoval od doma. Claire je trenirala RJ o lokalnih običajih in povabila nekoga iz priljubljene množice, da je posredoval njeno sprejem v skupino.
Neverjetno - in to se je res zgodilo - leto kasneje se je RJ spremenila v srečnega tabornika, ki je s svojimi novimi prijatelji užival, kot da se ni nič zgodilo. Svojo novo najboljšo prijateljico je celo naučila streljanja!
Brez Claireine empatije in posredovanja, ki bi ga večina ljudi štela za izjemnega, bi nekoga, kot je RJ, zlahka nasedli s stigmatizirajočimi diagnozami, kot je opozicijska kljubovalna motnja ali asocialna osebnostna motnja, in ga pregnali v terapevtsko šolo. Predstavljajte si, kaj bi se zgodilo, če bi življenje prevzelo to pot.
To se zgodi, ko so posamezniki, kot je Claire, v prvi vrsti naravnani na čustvena vprašanja svojih učencev. Starši, pediatri, izvajalci dnevnega varstva, učitelji, trenerji, svetovalci, duhovniki, nadzorniki študentskih domov, svetovalci v taboriščih in policija - vsi, ki lahko pri mladih opazijo znake nevarnosti - potrebujejo izobraževanje o psihološkem razvoju in njegovih motnjah. Če bi otrok prijel ali bruhal, bi ga poslali medicinski sestri, nekoga, ki je usposobljen za razlikovanje zdravja od bolezni. Enako bi moralo veljati za čustveno stisko.
Na krovu je predsednik nacionalnega izobraževalnega združenja Dennis Van Roekel. "Vzgojitelji morajo poskrbeti, da študentov ne bodo zanemarjali ali napačno označevali, da bo vsak študent deležen posebne pozornosti," je dejal in dodal, "da to pomeni obsežne naloge v razvoju mladostnikov in psihologije pred vstopom v učilnico, pa tudi poklicni razvoj v celotni karieri . "
Bi RJ-jevo življenje navzdol ušlo izpod nadzora? Na srečo ne bomo nikoli izvedeli. Hebrejski Talmud pravi, da je rešiti življenje pomeni rešiti svet. Claire Keller je opravila svoje. Naredimo svoje.
Opomba: podrobnosti so bile bistveno spremenjene, da se ohrani zaupnost.
