Študija: Nesocialni najstniki imajo morda težave z možgansko povezavo
Nova mednarodna študija je odkrila zmanjšano možgansko aktivnost in šibkejšo povezavo med regijami možganov med najstnicami s problematičnim socialnim vedenjem. Preiskovalci menijo, da je napačna nevronska napeljava možna razlaga za socialni primanjkljaj, vključno s težavami z regulacijo čustev.
Študija, ki so jo vodili raziskovalci z Univerze v Zürichu, pojasnjuje, zakaj imajo nekatera dekleta težave z nadzorovanjem svojih čustev. Poleg tega je nevrobiološka razlaga spodbudna, saj predlaga indikacije za možne terapevtske pristope.
Preiskovalci ugotavljajo, da postati najstnik pomeni preživeti različne fizične in vedenjske spremembe v kontekstu povečane čustvenosti. Za vsakodnevno socialno delovanje, pa tudi za osebno fizično in duševno počutje je pomembno, da so najstniki sposobni prepoznati, obdelati in nadzorovati ta čustva.
Za mlade, ki jim je diagnosticirana vedenjska motnja, je ta postopek težaven in lahko vodi do asocialnih ali agresivnih reakcij, ki očitno ne spadajo v starostno primerne norme, npr. kletvice, udarci, kraje in laži.
Raziskovalci iz Švice, Nemčije in Anglije so s pomočjo slikanja z magnetno resonanco (fMRI) ugotovili, da se te vedenjske težave odražajo v možganski aktivnosti.
V raziskavi je sodelovalo skoraj 60 najstnic med 15 in 18 leti, ki so bile pozvane, naj poskušajo aktivno uravnavati svoja čustva, medtem ko so raziskovalci merili njihovo možgansko aktivnost.
Polovici skupine je bila prej diagnosticirana motnja vedenja, druga polovica pa je pokazala tipičen družbeni razvoj za njihovo starost.
Pri deklicah s problematičnim družbenim vedenjem so opazili manj aktivnosti v predfrontalni in časovni skorji, kjer se nahajajo možganske regije, odgovorne za procese kognitivnega nadzora. Poleg tega so bile te regije manj povezane z drugimi možganskimi regijami, pomembnimi za obdelavo čustev in kognitivni nadzor.
"Naši rezultati ponujajo prvo nevronsko razlago pomanjkljivosti v regulaciji čustev pri najstniških dekletih," pravi prva avtorica profesorica Nora Raschle z univerze v Zürichu.
»Razlika v nevronskih aktivnostih med dvema testnima skupinama lahko kaže na temeljne razlike v regulaciji čustev. Vendar pa je to lahko tudi posledica zapoznelega razvoja možganov pri udeležencih z motnjami vedenja. "
Zdravljenje mladih z diagnozo vedenjskih motenj ima lahko več ravni: pomagati jim prepoznati, obdelati in izraziti svoja čustva ter se naučiti veščin uravnavanja čustev. "Naše ugotovitve kažejo, da je lahko večja osredotočenost na veščine uravnavanja čustev koristna," pravi Raschle.
Prihodnje študije bodo preučile tudi učinkovitost posebnih terapevtskih programov: "Raziskali bomo kognitivno-vedenjske programe za pospeševanje regulacije čustev pri deklicah z motnjami vedenja in ugotovili, ali se lahko možganska funkcija in vedenje temu primerno spremenita," pojasnjuje Christina Stadler iz Otroški in mladostniški psihiatrični center v Baslu.
Zaenkrat še niso raziskali, ali moški najstniki z motnjami vedenja kažejo podobno možgansko aktivnost med uravnavanjem čustev. Po mnenju avtorjev obstaja več kazalcev, da so nevronske značilnosti vedenjskih motenj lahko spolno specifične.
"Vendar se večina študij - za razliko od naše - osredotoča na mlade moške, zato je do zdaj vzpostavljeno nevrobiološko razumevanje večinoma povezano z moškimi," pravi Raschle.
Vir: Univerza v Zürichu
