Študentje se borijo s psihološko stisko

Nova avstralska študija kaže, da se večina študentov bori s psihološko stisko.

Raziskovalci so odkrili, da ima skoraj petina študentov resno duševno bolezen. Poleg tega je stopnja psihološke stiske med anketiranimi univerzitetnimi študenti (83,9 odstotka) skoraj trikrat višja kot pri splošni populaciji (29 odstotkov).

Študija, objavljena v reviji Avstralski psiholog, ugotovili, da so bile stopnje resnih duševnih bolezni med vzorcem (19,2 odstotka) več kot petkrat višje kot v splošni populaciji (tri odstotke).

Avtorica študije dr. Helen Stallman, klinična psihologinja, je dejala, da ni samo zaskrbljena in presenečena, da je toliko študentov v stiski, ampak da je le tretjina (34,3 odstotka) najtežje prizadetih poročala, da se je posvetovala z zdravstvenim delavcem.

V njeni študiji skoraj 6.500 avstralskih univerzitetnih študentov je bil tipičen profil študentov v stiski dodiplomski študent drugega, tretjega ali četrtega letnika starosti med 18 in 34 leti.

Stallman je dejal, da je resno prizadeta skupina poročala o zmanjšani zmogljivosti ali skupni oslabitvi za 10 dni prejšnjega meseca.

Študija je pokazala, da je 83,9 odstotka anketiranih študentov poročalo o povišanih stopnjah stiske, pri čemer ima 64,7 odstotka blage do zmerne simptome duševne bolezni. Le 16 odstotkov vzorca je bilo razvrščenih kot tisti, ki nimajo duševne stiske, je dejal Stallman.

Stallman je dejal, da je 34,3 odstotka resne skupine, ki je poročala, da iščejo pomoč, večina (67,3 odstotka) obiskala svojega splošnega zdravnika, le 9,3 odstotka pa se je posvetovalo s psihiatrom, 20 odstotkov s psihologom in 30,4 odstotka s svetovalcem.

Študija je razkrila številne zaščitne dejavnike, povezane z manjšim tveganjem za težave z duševnim zdravjem med študenti.

Sem so bili vključeni študentje, ki živijo v razmerah, ko obstaja večja povezanost in medsebojna povezanost, na primer v univerzitetnem stanovanju ali s starši ali partnerjem.

"Zdi se, da so življenjske izkušnje in izkušnje kot študent tudi zaščitni dejavniki," je dejal Stallman.

"Starejši študentje in podiplomski študentje se zdijo bolj odporni, morda zaradi povečanih strategij spoprijemanja ali samostojne izbire študentov, ki imajo učinkovite ukrepe za obvladovanje na podiplomski stopnji."

Stallman je dejal, da je študija poudarila potrebo po proaktivnosti univerz pri spodbujanju duševnega zdravja in dobrega počutja študentov, poleg tega pa so usmerjene v problematično vedenje, kot je zloraba alkohola.

Vir: Univerza v Queenslandu