Najstniki LGBT, ki pridejo zgodaj, imajo kot mladi odrasli manj depresije

Po najnovejših raziskavah na univerzi najstniki najstniki lezbijk, gejev, biseksualcev in transseksualcev (LGBT), ki razkrijejo svojo usmerjenost v šoli, imajo višjo samozavest in nižjo stopnjo depresije kot mladi odrasli v primerjavi z mladimi LGBT, ki svojo identiteto skrivajo. iz Arizone (UA).

Za študijo so raziskovalci preučili podatke 245 mladostnikov LGBT, starih od 21 do 25 let, vključenih v projekt sprejetja družine, program za preprečevanje tveganj in spodbujanje dobrega počutja LGBT otrok in mladostnikov.

Ugotovitve so pokazale, da so se, ne glede na to, ali so prišli ven, skoraj vsi anketiranci v gimnaziji zaradi svoje LGBT identitete soočili z viktimizacijo in ustrahovanjem.

Vendar pa so tisti, ki so bili odprti glede svoje orientacije v srednji šoli, poročali o višji samozavesti in zadovoljstvu z življenjem kot mladi odrasli od tistih, ki tega niso razkrili ali so to poskušali skriti. Tisti, ki so prišli v šolo, so tudi kot mladi odrasli poročali o nižji stopnji depresije.

Ugotovitve so bile enake ne glede na spol ali narodnost.

Rezultati so pomembni, saj mladina prihaja v mlajših letih, je dejal raziskovalec dr. Stephen Russell. Odrasli LGBT najstnikom pogosto svetujejo, naj ne razkrivajo svoje spolne usmerjenosti in spolne identitete, da bi jih zaščitili pred škodo, je dejal. A glede na te ugotovitve to morda ni najboljši nasvet.

„Do zdaj ključno vprašanje o uravnoteženju potrebe po zaščiti mladih LGBT pred škodo, hkrati pa spodbujanju njihovega dobrega počutja, ni bilo obravnavano: ali koristi obiskovanja šole odtehtajo povečano tveganje za viktimizacijo? Naša študija kaže na pozitivno vlogo iskanja dobrega počutja mladih in mladih, «je povedal Russell, direktor Inštituta za otroke, mladino in družino Frances McClelland na Šoli za družino in potrošniške vede John and Doris Norton iz Združenega kraljestva.

Caitlin Ryan, doktorica znanosti, direktorica projekta družinskega sprejemanja in soavtorica študije, je dejala, da ima ugotovitev pomembne posledice za to, kako odrasli in negovalci podpirajo LGBT mladino.

»Iz naših drugih študij vemo, da je zahteva, da naj mladostniki LGBT skrivajo identiteto LGBT ali da o njih ne govorijo, povezan z depresijo, samomorilnim vedenjem, nezakonito uporabo drog in tveganjem za HIV. Pomagati jim, da se spoznajo in razkrijejo svojo LGBT identiteto drugim, pomaga zaščititi pred tveganji ter pomaga pri samozavesti in splošnem zdravju, «je dejal Ryan.

"Ta študija poudarja ključno vlogo šolskega okolja pri vplivanju na tveganje in dobro počutje učencev LGBT v mladosti."

Russell, ugledni profesor UA za družinske študije in človeški razvoj, je bil navdihnjen za izvedbo študije, potem ko je bil zaprošen za strokovno mnenje za tožbo Ameriške zveze za državljanske svoboščine (ACLU).

ACLU je tožil srednjo šolo Okeechobee na Floridi, potem ko je šola študentom odrekla pravico do ustvarjanja gejevske zveze v kampusu. Šolski uradniki so trdili, da bi klub motil in potencialno škodoval učencem.

Primer je bil rešen pred začetkom sojenja, pri čemer je prevladoval ACLU. Ko pa so odvetniki ACLU Russella vprašali, ali lahko z absolutno gotovostjo trdi, da je za geje najstnike bolje, da svojo identiteto razkrijejo v šoli, je ugotovil pomanjkanje raziskav na to temo.

Russell je opozoril, da bodo ugotovitve študije, ki kažejo, da je prihod v šolo pozneje povezan z blaginjo, pomembne za izobraževanje staršev, šolskih uradnikov in drugih o tem, kako zagotoviti najboljšo podporo in usmerjanje učencem LGBT.

"Spodbudno je, da smo ugotovili, da je zunaj dobro za vas," je dejal Russell. »To je očitno usklajeno z vsem, kar vemo o identiteti. Za duševno zdravje je ključnega pomena biti to, kar smo. «

Študija je objavljena v Ameriški časopis za ortopsihiatrijo.

Vir: Univerza v Arizoni

!-- GDPR -->