Avtistični otroci se nagibajo k STEM maturantom na fakulteti - če gredo

Nova študija potrjuje splošno uveljavljeno prepričanje, da otroci z motnjami avtizmskega spektra (ASD) gravitirajo k STEM smerom na fakulteti. STEM se nanaša na smer naravoslovja, tehnologije, inženirstva ali matematike.

Študija pa je tudi pokazala, da imajo mladi odrasli z avtizmom eno najnižjih stopenj vpisa na fakultete.

"Kariera STEM velja za pomembno za povečanje nacionalne gospodarske konkurenčnosti in zaslužka za poklicno kariero," je povedal Paul Shattuck, docent na Brown School na univerzi Washington v St. Louisu, ki je bil soavtor študije. , ki je bil objavljen v Časopis za avtizem in razvojne motnje.

"Če so priljubljeni stereotipi natančni in mladina z avtizmom, ki je vezana na fakulteto, gravitira k STEM, potem bi to lahko bila zgodba o srebrni podlogi za skupino, kjer so mračne napovedi o rezultatih v odrasli dobi bolj običajna."

Študija primerja vpis na fakultete in študije STEM za mlade odrasle z ASD z 10 drugimi kategorijami invalidnosti, vključno z učnimi težavami; motnje govora / jezika; intelektualne motnje; čustvene motnje; okvara sluha; okvara vida; ortopedska okvara; druge zdravstvene okvare; travmatična poškodba možganov; in večkratne invalidnosti.

Študija je pokazala, da 34,3 odstotka študentov z ASD gravitira na STEM. To ni le višje od vrstnikov v vseh desetih drugih kategorijah invalidnosti, ampak tudi višje od 22,8 odstotka študentov v splošni populaciji, ki so na fakulteti razglasili STEM-smer.

Področja znanosti (12,1 odstotka) in računalništva (16,2 odstotka) sta najverjetneje izbrali študentje z ASD.

Študija pa je tudi ugotovila, da imajo mladi odrasli z ASD eno najnižjih stopenj vpisa na fakultete v primerjavi s študenti v drugih kategorijah invalidnosti.

Dejavniki, kot so spol, dohodek družine in sposobnost za pogovor, so vplivali na to, ali je oseba z ASD obiskovala fakulteto ali ne.

"Jasno je, da se bo le del mladih z avtizmom po srednji šoli odpravil na fakulteto," je dejal Shattuck. »Nizek družinski dohodek postavlja te mlade v slabši položaj, četudi so kognitivno sposobni. Moramo izboljšati povezovanje študentov s finančno pomočjo, da jim pomagajo doseči svoj največji potencial in prispevati k članom družbe. "

Raziskovalec ugotavlja, da bo napredek pri zgodnji identifikaciji in zdravljenju ASD verjetno povečal število vpisov na fakultete in s tem tudi večjo udeležbo na glavnih področjih STEM.

"Vse več otrok ugotavljajo, da imajo avtizem, otroci, ki odrastejo v odrasle," je dejal Shattuck. "Z večino običajne življenjske dobe, ki jo preživimo v odrasli dobi, je tista življenjska doba tista, o kateri najmanj vemo, ko gre za motnje avtizmskega spektra."

Vir: Univerza Washington v St.