Kognitivno izboljšana terapija izboljša rezultate avtizma pri odraslih

Nastajajoče raziskave lahko predstavljajo potencialni preboj za odrasle z motnjo spektra avtizma (ASD). Preiskovalci so primerjali običajne posege in odkrili, da je ena metoda povzročila znatno nevrokognitivno izboljšanje, ki je povečalo zaposljivost.

Ugotovitve so vidne, saj so se predhodne raziskave izognile avtizmu odraslih in so se namesto tega osredotočile na zgodnje odkrivanje in zdravljenje v otroštvu. Preiskovalci s šole za socialno delo Univerze v Pittsburghu in oddelka za psihiatrijo so pri projektu sodelovali več kot šest let.

Raziskovalci pojasnjujejo, da se odrasli z avtizmom pogosto srečujejo z velikimi izzivi, vključno z brezposelnostjo, socialno okvaro in slabo kakovostjo življenja. Menijo, da izzivi, ki jih imajo ljudje z avtizmom pri obdelavi in ​​razumevanju informacij, prispevajo k tem težavam v odrasli dobi.

Toda zdravljenja takšnih težav skorajda ni.

V študiji "Terapija kognitivnega izboljšanja pri motnjah spektra avtizma pri odraslih: rezultati 18-mesečnega randomiziranega kliničnega preskušanja" je sodelovalo 54 odraslih. Shaun Eack, dr. Sc., MSW, profesor za socialno delo in psihiatrijo v Eppersonu, in dr. Nancy Minshew, profesor psihiatrije in nevrologije v Pittu, sta vodila študijo.

Študija je testirala dve naključno dodeljeni terapiji: terapijo kognitivnega izboljšanja (CET) in obogateno podporno terapijo (EST).

CET se je osredotočil na pomoč odraslim pri izboljšanju njihovega mišljenja in družbenega razumevanja z računalniško podprtimi vajami za izboljšanje pozornosti, spomina in reševanja problemov. Ta tehnika vključuje tudi vaje za majhne skupine, namenjene posameznikom, da zavzamejo perspektive drugih in bolje razumejo socialne situacije.

Računalniški del zdravljenja so dajali parom odraslih z avtizmom, da bi izboljšali njihove nevrokognitivne sposobnosti, kot sta pozornost in kognitivna prožnost. Te sposobnosti so pomembna predhodnica veščin na višji ravni, ki sodelujejo pri reševanju problemov, samoregulaciji in socialni komunikaciji.

Po nekajmesečnem računalniškem treningu so se nato pari udeležencev združili v majhno skupino, osredotočeno na socialno kognicijo ali miselne sposobnosti, vključene v razumevanje drugih in obdelavo socialnih informacij. Udeleženci so se približno tri ure na teden ukvarjali s temi računalniško sestavljenimi komponentami.

Drugi preizkušeni način zdravljenja, EST, je bil enourni urnik na teden, v katerem so se udeleženci naučili obvladovati svoja čustva in stres, izboljšati svoje socialne veščine in se spoprijeti z vsakdanjimi težavami.

EST temelji na tradicionalnih psihoterapevtskih praksah, kot je kognitivno vedenjska terapija, in z njimi pomaga odraslim z avtizmom, da se bolje zavedajo svojih sprožilcev stresa in izvaja učinkovite strategije za obvladovanje stresa in negativnih čustev.

Zdravljenje je zagotovilo tudi izobraževanje za pomoč odraslim z avtizmom, da razumejo njihovo stanje, kar je bilo dodatno središče skupine CET, saj se mnogi prizadeti odrasli niso izobraževali o naravi avtizma, njegovem zdravljenju in izzivih, ki jih predstavlja v odrasli dobi.

Ugotovitve študije, objavljene na spletu v reviji Raziskovanje avtizma, je pokazala, da se je po 18 mesecih zdravljenja pri odraslih z avtizmom, ki so prejemali CET, znatno povečala nevrokognitivna funkcija, zlasti pozornost in njihova sposobnost hitre obdelave informacij.

Ti kognitivni dobički so nekaterim udeležencem pomagali, da so bili veliko bolj zaposljivi. Nadaljnje izboljšave smo opazili tudi na področju socialnega kognicije in družbenega razumevanja.

Tisti, ki so se zdravili z EST, so pokazali izrazito povečanje socialno-kognitivnega vedenja, vendar je trajalo skoraj devet mesecev dlje, da so se pojavile takšne koristi v primerjavi z odraslimi, zdravljenimi s CET, kar kaže na to, da lahko intenzivnejše usposabljanje, ponujeno s tem pristopom, pomaga izboljšati hitrost.

Eack pravi, da so bila številna prejšnja zdravljenja ASD vedenjske narave, ne da bi se osredotočali na izboljšanje temeljnih kognitivnih izzivov, in je še posebej pomembno za to starostno skupino.

"Avtizem je za odrasle lahko bolj zapleten, ker svet odraslih uvaja nove izzive," je dejal Eack.

»Mreže za podporo otrokom, na primer specialno izobraževanje in druga pomoč, ki jo dobijo v šoli, za odrasle preprosto ne obstajajo. Upamo, da bo ta študija začela vzpostavljati učinkovito zdravljenje odraslih z avtizmom. "

"To klinično preskušanje primerjalne učinkovitosti ponuja dva nova načina zdravljenja za 50 odstotkov odraslih z avtizmom, ki imajo povprečno ali večjo inteligenco in formalni jezik," je dejal Minshew in dodal, da je zdaj ključnega pomena, da se oba nova načina zdravljenja razširjata v skupnosti.

"Prav tako je verjetno, da bosta oba zdravljenja deležna koristi tudi posameznikom, ki nimajo avtizma, a imajo socialne, čustvene ali težave pri reševanju problemov," je dejala.

Vir: Univerza v Pittsburghu