Zatiranje "filtra" možganske misli lahko omogoči več ustvarjalnosti
V novi študiji so raziskovalci na univerzi v Pennsylvaniji pokazali, da lahko zaviranje tega filtra izboljša nefiltrirano ustvarjalno razmišljanje.
Da bi preizkusili, ali bi bilo blokiranje tega filtra (kar bi povzročilo manj kognitivnega nadzora) lahko v določenih okoliščinah koristno, so raziskovalci zasnovali eksperiment, ki je zaviral aktivnost leve prefrontalne skorje pri odraslih, medtem ko so zaključevali ustvarjalno nalogo.
Pri nalogi so si udeleženci ogledali slike vsakdanjih predmetov in jih prosili, naj na hitro razmišljajo o načinih uporabe, ki so nenavadni, na primer uporaba baseball palice kot valjarja.
Udeležencem je bilo prikazano zaporedje 60 predmetov - vsakih devet sekund -, raziskovalci pa so izmerili, koliko časa so potrebovali, da so pomislili na veljaven odziv, ali če niso mogli ničesar pomisliti, preden se je pojavila naslednja slika.
"Kadar predmete uporabljamo v vsakdanjem življenju, nam kognitivni nadzor pomaga, da se osredotočimo na to, za kaj se predmet običajno uporablja, in" filtriramo "nepomembne lastnosti," je povedala dr. Evangelia Chrysikou, docentka na Univerzi v Kansasu.
"Vendar, da bi prišli do ideje, da bi baseball palico uporabili kot valjar, morate upoštevati stvari, kot sta njegova oblika in material, iz katerega je izdelan."
Raziskovalci so domnevali, da bi bila visoka raven kognitivnega nadzora v pomanjkanju, medtem ko bi poskušali najti te vrste občasnih načinov uporabe.
"Pravi odvzem," je povedala vodilna raziskovalka dr. Sharon Thompson-Schill, direktorica Pennovega centra za kognitivno nevroznanost, "ko ljudem daste nalogo, za katero cilj ne vedo - na primer, da jim pokažete predmet in sprašuje: "Kaj lahko še storiš s to stvarjo" - vse, kar bi običajno storili za filtriranje nepomembnih informacij o predmetu, bo škodilo njihovi sposobnosti za nalogo. "
Metoda, uporabljena v študiji, se imenuje transkranialna enosmerna stimulacija ali tDCS. Vključuje prehod šibkega električnega naboja skozi možgane, usmerjanje njegove poti tako, da se seka s področji, za katera se domneva, da so povezana s sposobnostjo ali vedenjem.
Udeleženci so bili najprej razdeljeni v skupine, ki ustrezajo trem eksperimentalnim pogojem: Eden bi med dokončanjem naloge prejel tDCS v svojo levo prefrontalno skorjo, drugi bi ga prejel v svojo desno prefrontalno skorjo, tretji pa bi prejel toliko, kar je znašalo placebo. tDCS povzroča rahlo mravljinčenje na lasišču, ko ga prvič nanesete, zato so tisti v tretji skupini namesto v celotnem obdobju prejeli le kratko obdobje stimulacije pred začetkom naloge.
Med tistimi, ki so prejeli tDCS v levo predfrontalno skorjo, je bila velika razlika in tistimi, ki jih niso opravili, ko so opravili nalogo občasne uporabe.
Desne predfrontalne skorje in skupine, ki so prejemale placebo, niso mogle najti redke uporabe za povprečno 15 od 60 predmetov. Tisti, katerih levi predfrontalni skorji so bili zavirani, pa so v povprečju pogrešali le osem. Prav tako so lahko zagotovili pravilne odzive v povprečju sekunde hitreje kot prejšnja dva.
»Druga sekunda hitrejša razlika je ogromna pri raziskovanju psihologije. Razlike smo vajeni videti v milisekundah, «je dejal Thompson-Schill. "To je verjetno največji učinek, ki sem ga videl v svojih 20 letih raziskovanja."
"Obstajajo stvari, ki jih je pomembno filtrirati, še posebej, ko se učiš," je dejala."Če zavržete informacije o svojem okolju kot nepomembne, zamudite priložnosti za spoznavanje teh stvari."
Študija je objavljena v reviji Kognitivna nevroznanost.
Vir: Univerza v Pennsylvaniji
