Odnosne strategije za starše avtističnih otrok

Vzdrževanje kakovosti odnosov je za mnoge starše zahtevna naloga. Naloga postane zastrašujoča za pare, ki imajo otroka z motnjo spektra avtizma (ASD).

Nova študija preučuje vsakodnevne izkušnje staršev otrok z ASD, da bi zagotovila podrobnejšo sliko prednosti in ranljivosti parov, s katerimi se lahko soočajo.

"Mislim, da lahko te ugotovitve uporabimo za razvoj učinkovitejših terapij in strategij za reševanje potencialnih izzivov v parnih odnosih za starše otrok z ASD," je dejal dr. Sigan Hartley, vodilni avtor nove študije.

Prejšnje ugotovitve so pokazale, da imajo pari z otrokom z ASD v povprečju večje tveganje za ločitev in nižje zadovoljstvo s svojimi zakonskimi zvezami v primerjavi s pari z običajno razvijajočim se otrokom.

"Pogrešane so raziskave, ki resnično razkrijejo podrobnosti, kaj se dejansko dogaja v vsakdanjem življenju teh parov," je dejal Hartley, raziskovalec Waismanovega centra in katedra za 100 žensk na področju človeške ekologije na Univerzi v Wisconsinu, Madison.

Da bi zapolnili to vrzel v raziskavi, sta Hartley in njeni sodelavci preučili dnevne izkušnje 174 parov, ki imajo otroka z ASD, in 179 parov z običajno razvijajočim se otrokom.

Vsak par je dva tedna vodil ločene »dnevne dnevnike« in si zapisoval informacije, na primer, koliko časa je preživel s partnerji, kako podprto se je počutil, kako blizu sta bila s svojimi partnerji in pozitivne ali negativne interakcije z njimi.

"Ti ukrepi nam v resnici dajo razumeti, kako se spreminjajo odnosi v parih za starše otrok z ASD," je dejal Hartley.

Kot je predstavljeno vČasopis za avtizem in razvojne motnje, so raziskovalci ugotovili kombinacijo ranljivosti in prednosti.

Pari, ki vzgajajo otroka z ASD, poročajo, da v povprečju preživijo 21 minut manj s svojimi partnerji na dan v primerjavi s pari z običajno razvijajočim se otrokom.

Morda se ne sliši veliko časa, toda "teh 21 minut se v tednih in mesecih sešteje v skoraj 128 manj ur, preživetih skupaj v enem letu," pravi Hartley.

Preživitev manj časa skupaj bi lahko bila razlog, zakaj starši otrok z ASD poročajo, da se počutijo manj blizu svojim partnerjem kot tisti, ki vzgajajo otroke, ki se običajno razvijajo.

Skupina staršev ASD je poročala tudi o manj pozitivnih interakcijah, na primer pri deljenju šal, smiselnem pogovoru ali intimnosti.

"Starši otrok z ASD imajo morda več časa glede časa," je dejal Hartley. "Morda bodo morali krmariti po terapevtskih sejah ali voditi posebno izobraževanje ali posege."

Po drugi strani pa starši otroka z ASD niso pokazali povečanega števila negativnih interakcij, kot so kritični komentarji ali izogibanje partnerju, v primerjavi s pari z običajno razvijajočim se otrokom.

Ti pari so se tudi počutili podprti s strani partnerjev kot pari z običajno razvijajočimi se otroki.

"To so pomembne prednosti v odnosih, na katerih lahko temeljijo pari, ki vzgajajo otroka z ASD," je dejal Hartley. Iskanje načinov za krepitev dinamike njihovih parov lahko pomaga tudi njihovim otrokom.

"Tako kot vsak otrok tudi otrok z ASD prizadene celotno družino in nanjo vpliva," je dejal Hartley.

"Razvoj terapij ali strategij, ki pomagajo staršem, da uspevajo in ohranjajo svoje odnose, je ključnega pomena za dolgoročen uspeh otrok."

Vir: Univerza v Wisconsinu