Študija Pokemon kaže, da lahko poznavanje poveča spomin
Nova študija človeškega spomina z uporabo priljubljenih znakov Pokemon je pokazala, da je mogoče povečati spominsko zmogljivost.
Doktor Weiwei Zhang, docent za psihologijo na Kalifornijski univerzi v Riversideu (UCR), je ugotovil, da se ljudje lahko naučijo in si več zapomnijo, ko jo že poznajo.
In bolj ko so bili predmet seznanjeni, bolje so si zapomnili nove informacije, povezane z njim.
Objavljeno v reviji Spomin in spoznanjeje študija odkrila močno povezavo med predhodnim poznavanjem dolgoročnega spomina in zmogljivostjo vizualnega kratkoročnega pomnilnika.
"Človeški um lahko shrani skoraj neskončno količino informacij brez povezave in kar je še pomembneje, v vsakdanjem življenju obdela veliko informacij na spletu," je dejal Zhang in opozoril na "spletne" primere, kot so vozne poti, pogovori in seznami opravkov.
"Te neverjetne zmožnosti podpira jedrna kognitivna funkcija, delovni pomnilnik, ki za kratek čas hrani informacije na spletu, da lahko sodelujemo v različnih miselnih operacijah."
Na primer, v aktivnem pogovoru si moramo zapomniti celoten stavek v delovnem spominu, da bi razumeli sogovornika, ugotavlja Zhang.
Delovni spomin ima majhno zmogljivost, ki jo lahko ohranimo v aktivnem umu. Posledično ta delovni pomnilnik z omejeno zmogljivostjo postane ozko grlo, ki omejuje kognitivne sposobnosti, kot sta ustvarjalnost in tekoča inteligenca - sposobnost reševanja novih problemov, uporabe logike v novih situacijah itd.
Torej so raziskovalci vprašali, ali bi bilo mogoče premagati ozko grlo delovnega spomina.
Zhang in Weizhen Xie, podiplomska študentka psihologije UCR, sta odkrila, ali bi lahko povečali omejeno zmogljivost delovnega spomina, če bi ga dopolnili z dolgoročnim spominom.
Večina udeležencev študije je bila študentov na UCR, zato so bili seznanjeni z liki Pokemon prve generacije, ki so bili izdani pred približno 15 leti, kot z novejšimi liki pete generacije.
"Želeli smo izkoristiti prejšnje izkušnje udeležencev s Pokémonovimi liki," je dejal Zhang. "Natančneje, za primerjavo njihovega delovnega spomina na znake Pokémonov, ki jih bolj poznajo - Pokémoni prve generacije, - s Pokemon znaki, ki jih manj poznajo, na primer na znake Pokémonov pete generacije."
V študiji so raziskovalci ocenili seznanjenost udeležencev s Pokémonom, tako da so jim dali majhno množico Pokémonovih znakov, nato pa poročali, kako jim je bil vsak lik všeč.
V ločenem opravilu delovnega pomnilnika so pol sekunde utripali pet naključnih znakov Pokémon in jih prosili, naj si jih zapomnijo v delovnem spominu in eno sekundo zadržijo spomin.
V nadaljnjem preizkusu so udeležencem prikazali en sam Pokémonov lik, ki je lahko eden od prej predstavljenih Pokémonovih znakov (ali »star«), ki so si ga morali zapomniti, ali nov Pokémonov lik - obe možnosti sta bili enako verjetni. Udeleženci so morali sporočiti, ali so videli novega ali starega Pokémona.
Raziskovalci so ocenili število Pokémonovih znakov, ki so si jih udeleženci lahko zapomnili, in to število povezali s poznavanjem Pokémonov.
Rezultati so pokazali, da so si ljudje zapomnili več znakov Pokémonov, ki so jih poznali, kot znakov Pokémonov, s katerimi so bili manj seznanjeni. Študija je pokazala, da bolj kot so bili seznanjeni s Pokémonom, več Pokémonovih likov so se lahko spomnili.
"Ti rezultati kažejo, da bi lahko dolgoročni spomin, zlasti poznavanje, povečal zmogljivost delovnega pomnilnika, kar je še en primer," praksa je popolna, "je dejal Zhang. »Te ugotovitve bi lahko imele nadaljnje posledice v uporabnih okoljih, kot je učenje v učilnici. Na primer, ti pripravljalni tečaji za MCAT ali SAT so svoje študente morda seznanili s preskusnim postopkom in obsegom ocenjevanja, tako da so se študentje lahko bolje odrezali, ker so imeli boljši delovni spomin za preskusne materiale. "
Vir: Kalifornijska univerza, Riverside
Foto:
