Otroci z dobrimi spomini naredijo boljše lažnivce
Raziskovalci so odkrili, da otroci z dobrimi spomini veliko bolje prikrivajo laži.
Raziskovalci z univerze v Sheffieldu so ugotovili povezavo med verbalnim spominom in prikrivanjem laži po študiji, ki je raziskala vlogo delovnega spomina pri verbalni prevari pri otrocih.
Otroci, stari od šest do sedem let, so imeli v času študije priložnost, da naredijo nekaj, česar jim je bilo naročeno, da med igrami triviale pokukajo na zadnje odgovore na hrbtni strani kartona.
Skrita kamera in pravilni odgovori na vprašanje, ki je temeljilo na imenu fiktivnega risanega junaka, so raziskovalcem omogočili, da so kljub otrokovim zanikanjem ugotovili, kdo je pokukal.
Nadaljnje zaslišanje, vključno z barvo odgovora na kartah, je raziskovalcem omogočilo, da so ugotovili, kdo je dober lažnivec, tako da je lagal oba vprašanja o ujetju ali slab lažnivec, če je lagal o enem ali nobenem od vprašanj o ujemanju.
Raziskovalci z univerze v Sheffieldu in z univerze na Severni Floridi so nato pri otrocih izmerili dva elementa: besedni in vizualno-prostorski delovni spomin.
Ustni delovni spomin je število besed, ki si jih človek lahko zapomni hkrati. Visuo-prostorski delovni pomnilnik je število slik, ki si jih človek lahko zapomni hkrati, so pojasnili raziskovalci.
Rezultati študije so pokazali, da so se dobri lažnivci pri preizkusu besednega delovnega spomina bolje odrezali tako pri obdelavi kot pri odpoklicu.
Povezava med lažnim in besednim spominom naj bi izhajala iz dejstva, da prikrivanje laži vključuje sledenje številnim besednim informacijam, domnevajo raziskovalci. Posledično so otroci, ki so imeli boljše spomine in so lahko spremljali veliko informacij, lahko uspešno izmislili in ohranili zgodbo o svoji laži.
V nasprotju s tem ni bilo razlike v vizualno-prostorskih delovnih rezultatih med dobrimi in slabimi lažnivci. Raziskovalci sumijo, da je to zato, ker laganje običajno ne vključuje sledenja slik, zato so vizualno-prostorske informacije manj pomembne.
"Čeprav starši običajno niso preveč ponosni, ko njihovi otroci lažejo, lahko vsaj z veseljem odkrijejo, da ko njihovi otroci dobro lažejo, to pomeni, da njihovi otroci postajajo boljši v razmišljanju in imajo dobre spominske sposobnosti," je dejala dr. Elena Hoicka , oddelka za psihologijo Univerze v Sheffieldu.
»Že zdaj vemo, da odrasli ležijo v približno petini svojih socialnih izmenjav, ki trajajo 10 ali več minut, zato je zanimivo vedeti, zakaj nekateri otroci znajo povedati več prašičev kot drugi. Zdaj bomo raziskave poskušali premakniti naprej, da bomo odkrili več o tem, kako se otroci najprej naučijo lagati. "
Študija je bila objavljena v Časopis za eksperimentalno otroško psihologijo.
Vir: Univerza v Sheffieldu
