Stres ovira sposobnost načrtovanja z motenjem spomina
Nova raziskava na univerzi Stanford poudarja, da lahko stres prepreči našo sposobnost načrtovanja vnaprej, saj nam preprečuje, da bi se odločali na podlagi spomina.
"Spomin ne črpamo samo zato, da bi se projicirali nazaj v preteklost, ampak da bi se projicirali naprej in načrtovali," je dejal psiholog s Stanforda, dr. Anthony Wagner, ki je starejši avtor prispevka. "Stres vam lahko odvzame sposobnost črpanja iz kognitivnih sistemov, ki so osnova za spomin, in ciljno usmerjenega vedenja, ki vam omogoča hitrejše, učinkovitejše in učinkovitejše reševanje problemov."
Ugotovitve so objavljene v reviji Trenutna biologija.
V kombinaciji s prejšnjim delom Wagnerjevega laboratorija Memory Memory in drugimi bi lahko raziskave imele široke posledice za razumevanje, kako posamezniki načrtujejo prihodnost - in kako lahko pomanjkanje stresa nekaterim ljudem omogoči večjo nevrološko utemeljeno priložnost za razmišljanje naprej.
"To je oblika nevrokognitivnega privilegija, da se ljudje, ki niso v stresu, oprimejo na svoje spominske sisteme, da se bodo obnašali bolj optimalno," je dejala Wagner, profesorica Lucie Stern na področju družbenih ved na Stanfordovi šoli za humanistiko in znanost.
"In morda dejansko ne bomo razumeli, da se nekateri posamezniki morda ne obnašajo tako učinkovito ali učinkovito, ker imajo opravka z nečim, na primer z zdravstvenim ali ekonomskim stresorjem, ki zmanjšuje ta privilegij."
Za študijo je raziskovalna skupina spremljala vedenje udeležencev in možgansko aktivnost s pomočjo slikanja z magnetno resonanco (fMRI) med navigacijo po virtualnih mestih. Potem ko so se udeleženci dobro seznanili z vijugastimi potmi v ducat mestih, so jih spustili na eno od zapomnjenih poti in jim rekli, naj se pomaknejo do cilja.
Da bi preizkusili učinke stresa, so raziskovalci nekatere udeležence opozorili, da lahko med virtualnimi sprehodi prejmejo blag električni udar, ki ni povezan z njihovo zmogljivostjo.
Rezultati kažejo, da so si udeleženci, ki jim ni bilo treba skrbeti, da bodo naključno šokirani, ponavadi zamislili in uporabili nove bližnjice na podlagi spominov, pridobljenih s prejšnjih potovanj. Medtem so se stresni udeleženci ponavadi vračali po vijugastih, običajnih poteh.
Pred začetkom poti so bili udeleženci tako rekoč na svojem začetnem položaju. Skeniranje možganov v tem času je pokazalo, da so osebe pod stresom manj verjetno kot njihovi kolegi aktivirali hipokampus, možgansko strukturo, ki bi bila aktivna, če bi duševno pregledovali prejšnja potovanja.
Stresirani posamezniki so imeli tudi manj aktivnosti v svojih mrežah čelno-parietalnega režnja, delu možganov, ki nam omogoča, da živčne procese uskladimo s svojimi trenutnimi cilji. Prejšnja raziskava skupine je pokazala, da stres ovira to nevronsko mašinerijo, zaradi česar težje pridobivamo in uporabljamo spomine.
Raziskovalci verjamejo, da je njihova nova študija prva, ki kaže, kako lahko motnje mreže hipokampalnega čelnega režnja ovirajo načrtovalsko sejo.
"Nekako kot so naši možgani potisnjeni v stanje miselnega procesa na nižji ravni, kar ustreza temu zmanjšanemu vedenju pri načrtovanju," je dejal dr. Thackery Brown, ki je bil med raziskavami podoktorski učenjak v laboratoriju Memory in je vodilni avtor prispevka.
Veseli se, da ekipo še posebej zanima, kako povezava med stresom in spominom vpliva na starejše populacije, ki imajo pogosto zdravstvene in gospodarske težave. Starejši odrasli so tudi bolj verjetno zaskrbljeni zaradi izgube spomina. Ti kombinirani stresorji bi lahko skupaj prispevali k upadanju spomina, kar bi lahko poslabšalo njihov stres in tudi poslabšalo sposobnost spoprijemanja z njim.
Brown je začel izvajati raziskave, podobne poskusom navidezne navigacije z udeleženci, starimi od 65 do 80 let, da bi raziskal, kako se pri starejših populacijah pojavljajo povezave med stresom, spominom in načrtovanjem.
"Pomembno je razmišljati o tem, kako lahko stresni dogodki vplivajo na načrtovanje pri starih starših," je dejal Brown, zdaj docent na Georgia Institute of Technology.
"Vpliva na nas v mladosti in med tem, ko komuniciramo s starejšimi člani naše družine in skrbimo za njih, nato pa postane na nas drugačen način, ko smo sami starejši odrasli."
Vir: Univerza Stanford
