Avtistični otroški napadi morda ne bodo povezani z govornimi težavami

Nove raziskave kažejo, da motnje govora ali jezika morda niso vzrok pogostejših napadov bebe pri otrocih z avtizmom.

Raziskovalci Penn State College of Medicine menijo, da bi lahko ugotovitve staršem otrok z avtizmom pomagale poiskati najboljše zdravljenje vedenjskih težav.

Po mnenju raziskovalcev otroci z avtizmom doživljajo več napadov kot otroci brez njih. Logopedi, vzgojitelji predšolskih otrok, starši in drugi pogosto za pogoste izbruhe krivijo govorne in jezikovne težave.

Nekateri otroci z motnjami avtističnega spektra ne morejo govoriti ali imeti govora, ki ga drugi ne razumejo ali razumejo dobro.

V novi študiji so preiskovalci preučevali razmerje med jezikom in pogostostjo besenca pri 240 otrocih z avtizmom med 15. in 71. mesecem starosti.

Raziskovalci so odkrili, da je IQ otrok, njihova sposobnost razumevanja jezika in njihova sposobnost uporabe besed in jasnega govora razložil manj kot tri odstotke njihovih napadov.

"V našem vzorcu smo imeli otroke z jasnim govorom in dovolj inteligence, da smo lahko komunicirali, njihovi napadi pa so bili v tej skupini prav tako visoki," je povedala dr. Cheryl D. Tierney, izredna profesorica pediatrije v otroški bolnišnici Penn State.

Raziskovalci so tudi ugotovili, da imajo otroci, ki so govorili na ravni dvoletnika z normalnim razvojem, več napadov kot otroci z nižjimi govornimi sposobnostmi.

Ugotovitve študije so prikazane vČasopis za razvoj in telesne okvare.

"Obstaja splošno razširjeno napačno prepričanje, da imajo otroci z avtizmom bolj vedenje, ker težko sporočajo svoje želje in potrebe skrbnikom in drugim odraslim," je pojasnila Tierney.

»Prepričani smo, da je njihova nezmožnost izražanja z govorom in jezikom gonilna sila teh vedenj in da se bodo vedenja, če bomo lahko izboljšali njihov govor in njihov jezik, izboljšala sama. Vendar smo ugotovili, da je le zelo majhen odstotek nervoznih vznemirjenj posledica nezmožnosti dobre komunikacije z drugimi ali nezmožnosti, da bi jih drugi razumeli. "

V študiji sta Tierney in sodelavka dr. Susan D. Mayes, profesorica psihiatrije, obravnavala omejitve prejšnjih raziskav, tako da je vključila večji vzorec otrok in zajela več meritev.

Dodajajo, da je njihova študija edinstvena, ker meri inteligenčni kvocient in ločuje govor in jezik kot različni spremenljivki, ki lahko vplivata na vedenje o begu pri otrocih z avtizmom.

"IQ je izjemno pomemben, ker lahko otrok, ki ima duševno sposobnost razumevanja in uporabe jezika, kaže drugačna vedenja v primerjavi z otrokom, ki nima mentalne sposobnosti in razumevanja za uporabo jezika," je dejal Tierney.

Pojasnila je tudi razliko med jezikom in govorom pri preučevanju otrok z avtizmom.

"Jezik je otrokova sposobnost, da razume namen besed in razume povedano," je dejala. "Govor je njihova sposobnost, da z usti, jezikom, ustnicami in čeljustjo oblikujejo zvoke besed in te zvoke naredijo razumljive drugim."

Študija ne odgovarja na vprašanje, kaj povzroča napadi bebe pri otrocih z avtizmom, toda skupne lastnosti disregulacije razpoloženja in nizka toleranca za frustracijo sta verjetna dejavnika, ki bi ju bilo treba še preučiti, je dejal Tierney.

Tierney predlaga, da se je nabralo dovolj dokazov, da se poudarek preusmeri z izboljšanja govora na izboljšanje vedenja.

"Staršem otrok z avtizmom bi morali prenehati govoriti, da se bo vedenje njihovega otroka izboljšalo, ko bodo začeli govoriti ali se bo jezik izboljšal, saj imamo zdaj dovolj študij, ki kažejo, da se to brez dodatne pomoči verjetno ne bo zgodilo," je dejala.

Ta pomoč bi morala priti v obliki uporabne analize vedenja, za boljše rezultate pa je ključnega pomena imeti dobro usposobljenega in certificiranega analitika vedenja v otroški ekipi za zdravljenje, je dodal Tierney.

"Ta oblika terapije lahko otrokom z avtizmom pomaga, da postanejo bolj prilagodljivi in ​​jim lahko pokažejo, kako izpolniti svoje potrebe, kadar uporabljajo vedenja, ki so bolj družbeno sprejemljiva kot napadi," je dejal Tierney.

Vir: Penn State