Televizija je bila varuška, tudi če starši vedo bolje

Čeprav lahko starši trdijo, da je treba televizijske čase omejiti ali jih uporabljati za izobraževanje svojih otrok, majhna študija ugotavlja, da je cev v mnogih gospodinjstvih pogosto razburljiva in moteča.

Nova študija Univerze v Cincinnatiju ugotavlja, da majhni otroci gledajo televizijo, video posnetke in druge medije na zaslonu, medtem ko se starši trudijo poskrbeti za druge naloge doma.

Glavna preiskovalka Sue Schlembach je odkrila, da čeprav starši verjamejo, da se zaslonski mediji lahko uporabljajo kot pomembno učno orodje za njihove majhne otroke, jih starši le redko uporabljajo v ta namen.

Ugotovitve izhajajo iz vprašalnika, na katerega je odgovorilo 21 ljudi, ki je raziskal starševa prepričanja, stališča in vedenja otrok - starih od šest mesecev do petih let - in medijske medije.

V študiji so raziskovalci raziskali štiri področja, ki zadevajo otroke in čas uporabe:

• Ali so starši verjeli, da so zaslonski mediji lahko pomembno izobraževalno orodje?
• Ali so verjeli, da je pomembno gledati programe skupaj z otrokom?
• Ali so starši uporabljali čas uporabe za pouk, določili pravila ali omejitve uporabe zaslona ali so ga večinoma uporabljali kot nadzor ali rekreacijo?
• So imeli starši pozitiven, nevtralen ali negativen odnos do uporabe otroških zaslonskih medijev?

Schlembach pravi, da so njene raziskave podprle prejšnje nacionalne študije, da starši morda opravljajo druge naloge, medtem ko majhni otroci gledajo televizijo.

Več kot polovica anketirancev je dejala, da je televizor pustil prižgan med obroki, 48 odstotkov pa jih je navedlo, da je televizor pogosto vklopljen, ko nihče ni zares gledal.

Schlembach pravi, da jo je zanimalo raziskovanje odnosa staršev do otrok in časa na zaslonu, ker jo je zanimal razvoj v zgodnjem otroštvu - zlasti majhni otroci in posledice okoli kontekstualne narave uporabe zaslona in učenja.

Študijo so spodbudila tudi priporočila Ameriške akademije za pediatrijo (AAP), da za otroke, mlajše od 2 let, sploh ne bi smeli gledati zaslonskih medijev, za starejše otroke pa naj se starši ukvarjajo z gledanjem programa in interakcijo z njim glede programa material.

"To je študija, ki zagotovo ni namenjena presojanju ljudi, temveč izobraževanju ljudi o dogajanju doma," je dejal Schlembach.

»Za majhne otroke je čas obroka res pomemben del dneva. Čas je, da se starši pogovarjajo s svojimi otroki, služijo kot vzor obnašanju obedov in gradijo tudi na jezikovnih in socialnih veščinah.

"Tudi če starši rečejo, da je televizor vklopljen, ko ga nihče ne gleda, je televizor običajno postavljen na najbolj osrednjem zbirališču doma," je dejala. "V zvezi s tem bi se otrok lahko igral s svojimi igračami v dnevni sobi, saj televizijski program povzroča moteč hrup v ozadju."

Preiskovalci upajo, da bodo ugotovitve spodbudile izvajalce zdravstvenih storitev primarne zdravstvene oskrbe, da se s starši pogovorijo o medijskem času zaslona v skladu s priporočili AAP.

Vir: Univerza v Cincinnatiju