Risbe risb za predšolske otroke so desetletje pozneje povezane z IQ

Izsledki štiriletnega otrokovega risanja osebe lahko pokažejo njegovo raven inteligence takrat in tudi desetletje kasneje, kaže nova raziskava na Kings ’College London. Toda starši ne bi smeli skrbeti, če njihov otrok slabo riše, saj to ni edini način za določanje inteligence.

»Test Draw-a-Child je bil zasnovan v dvajsetih letih 20. stoletja za oceno inteligence otrok, zato je bilo pričakovano dejstvo, da je test koreliral z inteligenco pri štirih letih. Presenetilo nas je, da se je desetletje pozneje povezala z inteligenco, «je povedala glavna avtorica dr. Rosalind Arden iz centra MRC za socialno, genetsko in razvojno psihiatrijo (SGDP) na Inštitutu za psihiatrijo na King's College London.

»Povezava je zmerna, zato so naše ugotovitve zanimive, vendar ne pomeni, da bi morali starši skrbeti, če njihov otrok slabo riše. Sposobnost risanja nedoločiti inteligence, obstaja nešteto dejavnikov, tako genetskih kot okoljskih, ki vplivajo na inteligenco v poznejšem življenju. "

Za študijo so starši štiriletne otroke prosili, naj opravijo test ‘Nariši otroka’. Vsaka številka je bila ocenjena med nič in 12, odvisno od prisotnosti in pravilne količine lastnosti, kot so glava, oči, nos, usta, ušesa, lasje, telo, roke itd.

Risba z dvema nogama, dvema rokama, telesom in glavo, na primer brez obraznih potez, bi dosegla četverico. Otroci so bili pri štirih in 14 letih deležni tudi verbalnih in neverbalnih testov inteligence.

Ugotovitve so pokazale, da so bili višji rezultati na testu Draw-a-Child zmerno povezani z višjimi rezultati inteligence pri štirih in 14 letih.

Raziskovalci so preučili tudi dediščino risanja figur. Enojajčna dvojčka si delita vse svoje gene, medtem ko imata neidentična dvojčka le približno 50 odstotkov, vendar bo imel vsak par podobno vzgojo, družinsko okolje in dostop do istih materialov.

Na splošno so bile risbe enojajčnih dvojčkov pri štirih letih bolj podobne kot risbe neidentičnih dvojčkov. Raziskovalci menijo, da je to morda posledica genetske povezave. Ugotovili so tudi, da se zdi, da je risanje rezultatov pri štirih letih in inteligence pri 14 letih povezano tudi z genetiko.

"To ne pomeni, da obstaja risalni gen - otrokova sposobnost risanja izhaja iz številnih drugih sposobnosti, kot je opazovanje, držanje svinčnika itd. Daleč smo od tega, da bi razumeli, kako geni vplivajo na vse te različne vrste vedenja, "Je dejal Arden.

»Risanje je starodavno vedenje, ki sega že pred 15.000 leti. Z risanjem poskušamo nekomu drugemu pokazati, kaj je v naših mislih. Ta sposobnost reprodukcije številk je edinstvena človeška sposobnost in znak kognitivnih sposobnosti, na podoben način kot pisanje, ki je spremenilo sposobnost človeške vrste za shranjevanje informacij in gradnjo civilizacije, «je dejal Arden.

Vir: King's College London