Najstniki veliko pišejo besedilo, odrasli skrbi
Z vsakim pomembnejšim tehnološkim razvojem v družbi se lahko vrnemo v zgodovino in poiščemo poročila v časopisih in revijah o potencialno "škodljivih učinkih" tehnologije, ki jo vodijo akademiki in raziskovalci. Na primer, v času družbe, ko je radio vstopil v ameriško gospodinjstvo, je bilo marsikoga v družbi zelo moteče in je nenadoma spremenil naravo komunikacije številnih družin. Namesto branja ali igranja igric, študija ali odhoda v posteljo se je zdaj celotna družina zbrala okoli radia in nastavila večerno zabavo. "Pssst ... Poskušam poslušati!" Poteka družinski pogovor.
Televizija vsekakor ni pomagala zadevam v petdesetih in šestdesetih letih prejšnjega stoletja, pojav videoigre v sedemdesetih in osemdesetih letih pa je le še dodatno odvrnil pozornost otrok in najstnikov od osrednje družine. Otroci, ki so odraščali v teh časih, se niso izkazali skoraj tako slabo, kot so nekateri strokovnjaki mislili, da bodo. (Hudiča, tudi meni se je uspelo izkazati v redu, kljub ure in ure igranja video iger vsak dan v osemdesetih letih.) Starši tudi niso mogli razumeti, zakaj so njihovi otroci toliko časa preživeli na tem motečem telefonu in se pogovarjali s svojimi prijatelji. videl v šoli.
Pošiljanje sporočil SMS je telefonski pogovor naslednje generacije
»Mladostniki uporabljajo pošiljanje kratkih sporočil, kot so prejšnje generacije uporabljale telefon; s prijatelji bi lahko preverili, ali so socialne razmere in njihove posledice zaznali na enak način, «ugotavlja dr. .
»[To je ključna komponenta] za pošiljanje sporočil SMS in drugih elektronskih socialnih medijev: združujejo intimnost s stopnjo tajnosti ali anonimnosti.
"Če sem 14-letno dekle in pošljem sošolcu sms sporočilo, prejemnik verjetno ne more ugotoviti, ali sem zardel ali mi je neprijetno," pravi Kutner. "Tako lahko postavim vprašanja, za katera se morda ne počutim dovolj varnega, da bi jih sprožil v pogovoru iz oči v oči."
Zdaj imamo internet, "zasvojenost z internetom" in seveda nenehno prekinitev posodobitev stanja Twitterja in Facebooka ter pošiljanje sporočil prek mobilnega telefona. Ker pa je zelo malo znanstvenih podatkov o dejanskih škodljivih učinkih teh najnovejših tehnologij, nam preostanejo le ista strokovna mnenja, na katera se je družba vedno obračala, ko se bojijo novega, za kar vidijo, da delajo njihovi otroci in česa ne razumejo.
Ali lahko pišete besedilo in ste še vedno neodvisni?
Profesorica MIT Sherry Turkle, znana strokovnjakinja na področju spletnega vedenja, ki preučuje njegove učinke skoraj tako, kot je bilo mogoče govoriti o "spletu", je v zadnjem New York Times članek o teh vprašanjih:
"Med mladinskimi opravili sta ločitev od staršev in iskanje miru in tišine, da postanete oseba, za katero se odločite, da želite," je dejala. "Pošiljanje kratkih sporočil neposredno pri obeh opravilih."
Psihologi pričakujejo, da se bodo najstniki osvobodili svojih staršev, ko bodo postali avtonomni odrasli, je nadaljeval profesor Turkle, "toda če je zaradi tehnologije nekaj, kot je ohranjanje stika, zelo, zelo enostavno, je to težje storiti; zdaj imate mladostnike, ki 15-krat na dan pošljejo sporočila svojim materam in jih vprašajo: "Ali naj vzamem rdeče ali modre čevlje?"
Moram se vprašati nad tem opažanjem. Ali najstniki res toliko pošiljajo sporočila svojim mamicam? Ali je bolj verjetno, da si bodo pošiljali sporočila in večino svojih interakcij opravljali s svojimi vrstniki? Mislim, da bi šlo za slednje, saj si večina najstnikov želi čim manj interakcije s starši. Morda pošiljanje sporočil SMS ponuja dragoceno komunikacijsko pot za najstnike s starši, ki je sicer ne bi.
Najstniki se pogosto osvobodijo staršev in komunikacija z omenjenimi starši strmo pada, ko se premikajo od zgodnjih do srednjih in poznih najstniških let. Medtem ko nekateri najstniki v tem času seveda ohranjajo dobre odnose s starši, pa mnogi ne. Komunikacija tako rekoč preneha, starši se sprašujejo, kaj njihov najstnik v resnici načrtuje, in komunikacija - kadar se to zgodi - pogosto poteka v kratkem času.
Pošiljanje kratkih sporočil pa ima zelo resničen potencial, da ponovno odpre komunikacijski kanal med starši in najstniki. Je tudi v tem času učenja, kako postati vedno bolj samostojni, tako slabo, da imajo najstniki zdaj sposobnost in način, da ohranjajo boljši stik s starši?
Pošiljanje kratkih sporočil in koncentracija
Kar zadeva mir in tišino, je dejala: "Če nekaj zraven vas vibrira vsakih nekaj minut, je zelo težko biti v tem stanju duha.
"Če vas zavaja stalna komunikacija, je pritisk, da takoj odgovorite, precej velik," je dodala. "Torej, če ste sredi misli, pozabite."
Vendar to ni posebej nov problem in se pojavlja pri skoraj vseh tehnološko posredovanih komunikacijah v dobi interneta. Od e-pošte do Twitterja, od posodobitev statusa Facebooka do klepeta z neposrednimi sporočili, povsod, kjer greste v splet, gre bolj za prekinitev kot pa za krepitev človekovega razmišljanja o posamezni temi. Nobeno od njih ni posebej novo - e-poštna sporočila (in njihova nenehna prekinitev) so v Ameriki že več kot 15 let.
Če sploh, predlagam, da so najstniki dejansko veliko boljši upravljavci takšnih prekinitev kot večina odraslih, saj odraščajo s tehnologijo kot drugo naravo. Moji starši nikoli niso razumeli video iger in njihovi starši nikoli niso "razumeli" točke telefona. Ali ni čudno, da mnogi odrasli torej ne razumejo, kako lahko je kdo produktiven v okolju, kjer ni nič drugega kot nenehno motenje?
Ključno je, da najstniki in mladostniki teh stvari ne vidijo povsem kot "moteče dejavnike", kot to počnejo nekateri drugi. Namesto tega jih vidijo kot potencialne družbene priložnosti za nadaljnjo izmenjavo in obogatitev. Včasih se igrajo in ponujajo socialne nagrade. Včasih ne. Ključno je, da če se vam zdi, da je to možna priložnost - ne zgolj moteča dejavnost - se lahko enačba nagrada / stroški spremeni v prid poslušanju "motečega stanja".
Pošiljanje sporočil SMS je del družabnega življenja najstnikov
"To je njihovo družabno življenje," ugotavlja dr. Larry Rosen, profesor na Kalifornijski državni univerzi Dominguez Hills.
»Ko smo odraščali, smo se pogovarjali po telefonu in imeli eno nalogo. Danes najstniki sovražijo uni-opravila, zato pošiljajo besedila, neposredne sporočilce, posodobitve na Facebooku itd. - vse to je način, kako lahko komunicirajo, kar je geslo njihove generacije.
"Zakaj smo presenečeni, da ko najstnike oskrbimo z mobilnimi telefoni, da lahko ostanejo v stiku z nami, ugotovijo, da vsi njihovi prijatelji pišejo, tako da tudi oni?"
Nič od tega ne pomeni, da najstniki in mladostniki ne vedo, kako se koncentrirati. Te veščine se naučijo tako kot pri kateri koli drugi spretnosti, ki jim pomaga napredovati v šoli in na fakulteti. Verjamem pa, da se učijo tudi dodatnih veščin, ki jih mnogi še ne dojamemo - kako upravljati ogromne količine informacij in prekinitve v njihovem delovnem toku, ne da bi to vplivalo na njihovo splošno uspešnost. Da ni razloga, da bi se kdaj odklopili.
Še ena nedavna New York Times članek doda ta vpogled:
Glede najstnikov in pošiljanja sporočil, pravi Danah Boyd, raziskovalka pri Microsoftu, ki preučuje načine, kako mladi uporabljajo tehnologijo, počnejo le to, kar so vedno počeli: družijo se s prijatelji.
Mobilni telefon omogoča, da svoj družabni krog pripeljete na jedilno mizo. "V resnici vam ni treba odklopiti," je dejala.
Morda je koristno narediti korak nazaj in razmisliti zakaj najstniki se takšnega vedenja ukvarjajo v obsegu, v katerem so. Ne samo zato, ker "to počnejo vsi". To je zato, ker jim ponuja nekaj vrednega in vrednega. Če diskontiramo vedenje kot neproduktivno ali potencialno neugodno (ali celo "škodljivo") - še preden so podatki sploh v stanju - pomeni popustiti sposobnost uma, da raste in se spreminja z nenehno spreminjajočo se tehnologijo časa.
Lepo je opazovati te trende in domnevati, kaj pomenijo. Toda dokler ne dobimo nekaterih dejanskih raziskovalnih podatkov, ne bom preskočil pištole in trdil, da je vse, kar najstniki pišejo, na kakršen koli način "škodljivo" ali ne služi dragocenemu razvojnemu namenu. Ker zelo sumim, da se.
Priporočljivo tudi: Igrajte se s hrano, samo ne pišite!
