Simptomi motnje pozornosti in hiperaktivnosti (ADHD)

Za motnjo hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD) so značilni simptomi, ki vključujejo: težave z organizacijo nalog, njihovo zlahka motenje, izogibanje stvarem, ki zahtevajo napor, nezmožnost vzdrževanja pozornosti na nalogi in težave z nadaljnjim izvajanjem. Hiperaktivnost (vrtenje, pretirano govorjenje, nemir) in impulzivnost (težave pri čakanju na vrsto ali s potrpljenjem, prekinitvi drugih) sta lahko tudi simptoma ADHD.

Primarni simptom motnje hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD) je vztrajen vzorec nepazljivosti in / ali hiperaktivnosti-impulzivnosti, ki moti delovanje ali otrokov razvoj.

Simptomi ADHD se običajno pojavijo na dveh ali več področjih človekovega življenja: na domu, v službi, v šoli in v socialnih odnosih. ADHD se imenuje tudi motnja pomanjkanja pozornosti (ADD), kadar hiperaktivnost ali impulzivnost ni prisotna.

Motnja s pomanjkanjem pozornosti se začne že v otroštvu (čeprav bo morda diagnosticirana šele pozneje v življenju). Simptomi nepazljivosti in hiperaktivnosti se morajo pokazati na način in stopnjo, ki sta v neskladju z otrokovo trenutno razvojno stopnjo. To pomeni, da je otrokovo vedenje bistveno bolj nepazljivo ali hiperaktivno kot vedenje njegovih vrstnikov podobne starosti.

Pred 12. letom mora biti prisotnih več simptomov (zato je ADHD razvrščen kot nevrorazvojna motnja, tudi če ni diagnosticiran do zrelosti). V prejšnji izdaji Diagnostičnega in statističnega priročnika za duševne motnje so bili simptomi potrebni pred 7. letom starosti. Zdaj starost 12 let velja za sprejemljivo mejo, saj odrasli pogosto težko za nazaj pogledajo in določijo natančno starost začetek za otroka. V resnici je odpoklic simptomov otroštva pri odraslih ponavadi nezanesljiv. Zato je v najnovejšem diagnostičnem priročniku (DSM-5) nekaj dodatnega manevrskega prostora za starostno mejo.

Oseba se lahko pojavi s simptomi, za katere je značilna predvsem nepazljivost, pretežno hiperaktivnost-impulzivnost ali kombinacija obeh. Za izpolnitev vsakega od teh specifikatorjev ADHD mora oseba pokazati vsaj 6 simptomov iz ustreznih spodnjih kategorij.

Simptomi nepazljivosti

• Pogosto ne posveča pozornosti podrobnostim ali naredi neprevidne napake pri šolskem delu, delu ali drugih dejavnostih
• Pogosto ima težave pri ohranjanju pozornosti pri nalogah ali igranju
• Zdi se, da pogosto ne posluša, ko se z njim neposredno govori
• Pogosto ne upošteva navodil in ne dokonča šolskih nalog, opravkov ali dolžnosti na delovnem mestu (ne zaradi nasprotujočega si vedenja ali nerazumevanja navodil)
• Pogosto ima težave z organizacijo nalog in dejavnosti
• Pogosto se izogiba, ne mara ali se nerad ukvarja z nalogami, ki zahtevajo trajne duševne napore (na primer šolske naloge ali domače naloge)
• Pogosto izgubi stvari, potrebne za naloge ali dejavnosti (npr. Igrače, šolske naloge, svinčniki, knjige ali orodje)
• Pogosto ga zlahka motijo ​​tuji dražljaji
• Je pogosto pozabljiv pri vsakodnevnih dejavnostih - tudi tistih, ki jih oseba izvaja redno (npr. Rutinski sestanek)

Simptomi hiperaktivnosti / impulzivnosti

Hiperaktivnost

• Pogosto se vrti z rokami ali nogami ali se zvija v sedežu
• Pogosto zapusti sedež v učilnici ali v drugih situacijah, v katerih pričakujemo, da bomo ostali sedeči
• Pogosto teče ali pretirano pleza v situacijah, v katerih je neprimerno (pri mladostnikih ali odraslih je lahko omejeno na subjektivne občutke nemira)
• Pogosto ima težave s tihim igranjem ali prostočasnim delom
• Je pogosto "na poti" ali se pogosto obnaša kot da ga "poganja motor"
• Pogosto govori pretirano

Impulzivnost

• Pogosto izbriše odgovore, preden so vprašanja izpolnjena
• Pogosto ima težave s čakanjem na zavoj
• Pogosto prekinja ali posega v druge (npr. Ritke v pogovore ali igre)

Da bi lahko postavili diagnozo ADHD, morajo simptomi vztrajati vsaj 6 mesecev.

Nekateri simptomi morajo biti prisotni kot otrok, star 12 let ali manj. Pri odraslih se je treba nekaj spomniti nekaterih teh simptomov, ki so bili problematični v otroštvu.

Da bi lahko postavili diagnozo, morajo simptomi obstajati tudi v vsaj dveh ločenih okoljih (na primer v šoli in doma). Na splošno je diagnoza ADHD ni narejeno če težave obstajajo samo v enem samem okolju. Učenec, ki se na primer bori samo v šoli, na splošno ne bi izpolnjeval pogojev za to diagnozo.

Nazadnje, simptomi bi morali ustvariti znatno poslabšanje socialnega, akademskega ali poklicnega delovanja ali odnosov. Če nekdo doživlja te simptome, vendar ga ne vznemirjajo ali ugotovijo, da povzročajo pomembne težave na katerem koli področju svojega življenja, na splošno ne bi bil upravičen do te diagnoze.

Diagnostične kode za ADHD (upoštevajte simptome v zadnjih 6 mesecih)

• 314.01 za oba kombinirana predstavitev (tj. nepazljivost s hiperaktivnostjo / impulzivnostjo) in za strpretežno hiperaktivna / impulzivna predstavitev (tj. merila nepazljivosti niso izpolnjena).
• 314.00  za Pretežno nepazljiva predstavitev (merila hiperaktivnosti-impulzivnosti niso izpolnjena).