Druženje krepi zdravstveno pismenost

Starejši odrasli lahko dobro razumejo zdravje, če redno uporabljajo internet in se udeležujejo družabnih dogodkov, kažejo nove raziskave.

Informacije o zdravju in boleznih so zdaj splošno dostopne in ljudje pričakujejo, da bodo udeleženci v postopku diagnoze in zdravljenja. Toda starostne spremembe v možganih ogrožajo sposobnost starejših ljudi, da uporabljajo zdravstveni sistem, opozarja profesorica Jane Wardle z University College London v Združenem kraljestvu in sodelavci.

Dodajajo, da imajo odrasli med staranjem pogosto večji stik z zdravstvenim sistemom, saj se povečuje tveganje za številne kronične bolezni.

Toda starostne kognitivne spremembe lahko "ogrozijo sposobnost krmarjenja po zdravstvenem sistemu in uporabe zdravstvenih informacij," navajajo v Journal of Epidemiology & Community Health. To je povezano s slabšo samooskrbo, zlasti glede dolgoročnih razmer, večjo verjetnostjo potrebe po nujni medicinski pomoči, manj preventivne oskrbe in večjim smrtnim tveganjem.

Zdravstveno pismenost lahko opredelimo kot "stopnjo, do katere so posamezniki sposobni pridobiti, obdelati in razumeti osnovne zdravstvene informacije in storitve, potrebne za sprejemanje ustreznih zdravstvenih odločitev," pravijo raziskovalci.

Raziskovali so, ali na zdravstveno pismenost med staranjem lahko vplivajo tehnološki in družbeni dejavniki. Podatki so bili pridobljeni za 4.368 moških in žensk, starih 52 let ali več, v letih 2004–2005 in 2010–2011. Vsi so sodelovali v dolgoročni angleški longitudinalni študiji staranja.

Zdravstvena pismenost je bila izmerjena na začetku s pomočjo testa razumevanja branja na etiketi zdravila. Sprva je bila stopnja ustrezne zdravstvene pismenosti visoka, 73-odstotna, do konca spremljanja pa je padla za 19 odstotkov.

Približno 32 odstotkov udeležencev se je lotilo »dosledne uporabe interneta« in zdi se, da so bili ti posamezniki znatno zaščiteni pred upadanjem zdravstvene pismenosti, saj je bilo za 23 odstotkov manjše tveganje za upad zdravstvene pismenosti kot 40 odstotkov, ki nikoli niso uporabljali interneta ali e-pošte.

Enako je bilo videti pri "doslednem ukvarjanju s kulturnimi dejavnostmi", kot je obisk kina, umetniških galerij, muzejev in gledališča. Pri teh dejavnostih je sodelovalo približno 39 odstotkov, pri tej skupini pa je bilo za 27 odstotkov manjše tveganje za upad zdravstvene pismenosti. Število takih dejavnosti je bilo neposredno povezano z vzdrževanjem zdravstvene pismenosti.

Tisti, ki so sodelovali v obeh kategorijah dejavnosti, so imeli za 49 odstotkov manjše tveganje za upad zdravstvene pismenosti kot tisti, ki se niso udeležili nobene dejavnosti. Ta korist za zdravstveno pismenost je bila neodvisna od kognitivne funkcije in upada, ocenjena z osebnim intervjujem in več zanesljivimi testi.

Avtorji opozarjajo, da ta opazovalna študija ne more določiti vzroka in posledic, dodajajo pa: "Rezultati kažejo, da so veščine zdravstvene pismenosti sčasoma tekoče, da izguba pismenosti med staranjem ni neizogibna in da je treba tehnološke in socialne dejavnike razumeti kot vpliva na pismenost. "

"Podpora starejšim odraslim pri ohranjanju družbeno angažiranega življenja in dostopu do interneta bi morala pomagati spodbujati vzdrževanje veščin funkcionalne pismenosti med staranjem," navajajo.

Dodajajo, da je bilo upadanje zdravstvene pismenosti povezano tudi s slabšimi rezultati možganske funkcije na začetku študije, saj so bili belci, sorazmerno nizko bogastvo, malo izobrazbe in težave pri opravljanju rutinskih vsakodnevnih dejavnosti.

Čeprav teh demografskih dejavnikov ni ali jih ni mogoče enostavno spremeniti, je nižjo zdravstveno pismenost mogoče spremeniti. "Predstavlja pot do izboljšanja zdravja prebivalstva, ki je ne smejo spregledati oblikovalci politik in zdravstveni sistem," pravijo strokovnjaki.

Prejšnje dolgoročne raziskave so pokazale, da lahko raznovrstne družbene dejavnosti, vključno s telesno dejavnostjo, igranjem intelektualnih iger, pripadnostjo verskim in drugim socialnim skupinam ter sodelovanje v kulturnih dejavnostih, zaščitijo pred kognitivnim upadom, povezanim s starostjo.

Zdi se, da ni dokazov, da kratko obdobje socialno in kognitivno spodbudnih dejavnosti, ki ne vključujejo aktivnega učenja novih veščin, prinaša kognitivne koristi.

»To znanje se še vedno razvija,« meni profesor Wardle, »čeprav se zdi, da lahko kognitivno spodbudne družbene dejavnosti pomagajo ohranjati kognitivne funkcije med staranjem. To razmerje se lahko razširi na zdravstveno pismenost.

"Naša študija poudarja koristnost vključevanja zdravstvene pismenosti v kontekst kognitivnih in družbenih funkcij, zlasti ko poskušamo bolje razumeti spremembe v veščinah zdravstvene pismenosti v poznejših letih."

Zahteva nadaljnje študije, ki vključujejo dodatne kognitivne, tehnološke in socialne meritve.

Reference

Kobayashi, L. C. et al. Uporaba interneta, družbena zavzetost in zdravstvena pismenost se med staranjem zmanjšujejo v vzdolžni kohorti starejših angleških odraslih. Časopis za epidemiologijo in zdravje Skupnosti. 26. november 2014 doi: 10.1136 / jech-2014-204733

Časopis za epidemiologijo in zdravje Skupnosti