Ocene kot indikator tveganja samomora
Raziskovalci z medicinske univerze Karolinska Institutet in švedskega Nacionalnega odbora za zdravje in socialno skrbstvo so ugotovili, da imajo 16-letniki, ki opustijo šolanje z najnižjimi ocenami, trikrat večje tveganje za samomor v primerjavi s tistimi, ki diplomirajo z najvišjimi ali zelo visokimi ocenami .
"Povezava je jasna, čeprav smo izključili mlade, ki so bili v bolnišnici zaradi težav z duševnim zdravjem ali diagnoz, povezanih z mamili," pravi Charlotte Björkenstam.
Raziskovalci so preučevali zaključne ocene skoraj 900.000 nekdanjih diplomantov, rojenih med letoma 1972 in 1981, ko so švedske šole uporabljale petstopenjsko številčno lestvico. Nato je bil izveden nadaljnji ukrep glede samomora do starosti od 25 do 34 let.
Njihovi rezultati kažejo, da so imeli tisti z najvišjimi ocenami najmanjše tveganje za samomor. Ljudje, katerih odhodne ocene so bile nadpovprečne, a pod najvišjo, so bile izpostavljene večjemu tveganju kot tisti z najvišjimi ocenami, tisti, ki so odšli iz devetega leta s povprečnimi ocenami, pa so še vedno imeli večje tveganje.
Vendar pa so največjo tveganje za samomor pokazali mladi z nepopolnimi ocenami. Tisti, ki so deveto leto zapustili s povprečno oceno pod 2,25, so tvegali približno trikrat tveganje za življenje, v primerjavi s tistimi, ki so dosegli povprečno oceno več kot 4,25.
Enak vzorec so opazili pri dečkih in deklicah, čeprav so bila tveganja pri dečkih vedno večja.
Pri izvedbi študije, ki je objavljena v Časopis za epidemiologijo in zdravje skupnosti, so raziskovalci nadzorovali številne druge spremenljivke, na primer izobrazbo staršev, ali so bili starši v prejemku ali samohranilci, starost mater, duševno zdravje staršev in možno uživanje mamil ter ali je otrok je bila sprejeta.
Ugotovili so, da ena izmed korelacij je, da čeprav izobrazbena raven staršev ni vplivala na tveganje za samomor, so bili otroci z nizko izobrazbo pogosteje deležni nižjih ocen.
"Naša študija predvsem razkriva, kako pomembno je prepoznati in pomagati učencem, ki ne morejo izpolniti zahtev glede uspešnosti," pravi gospa Björkenstam.
Vir: Karolinska Institutet
