Z usmerjenim programiranjem zmanjšajte nasilje v srednji šoli

Raziskovalci Vanderbilta so objavili novo študijo, ki kaže, da lahko ciljni intervencijski program zmanjša nasilno vedenje in prepričanja med srednješolci.

Študija je ocenila 27 programov po vsej državi v okviru iskanja ustreznega šolskega programa za preprečevanje nasilja.

Ugotovitve so privedle do enotnega, na dokazih temelječega programa za reševanje konfliktov, ki je bil ocenjen v pilotni študiji srednje šole v Nashvillu z visoko stopnjo nasilja.

"Mislim, da je moč tega, kar počnemo, moč skupnosti in v tem primeru moč zdravnikov, ki sodelujejo z vzgojitelji," je dejal vodilni avtor, ortopedski kirurg Manny Sethi, dr.

»Ko zadeve pridejo do mene, je prepozno. Ljudje so žrtve nasilnih poškodb, vendar smo na zadnjem delu namesto na sprednjem delu.

»Rešili jim bomo nogo, rešili jim bomo roko. Upajmo, da jim bomo rešili življenje. Ampak mislim, da je prepozno in ključni poseg je veliko prej in to je pokazala naša raziskava - da je pravi čas, da dosežemo te otroke, v srednjih šolah, ko lahko spremenite način njihovega dojemanja. "

V študiji je 122 študentov zaključilo program reševanja konfliktov in v samointenzivnem vprašalniku pred oceno / po preizkusu opisalo svoje vedenje in izkušnje z nasiljem.

Rezultati so pokazali znatno zmanjšanje nasilnega vedenja in povečanje kompetenc študentov za spopadanje z nasiljem.

Rezultati pilota pred in po preizkusu so pokazali, da so učenci, ki so jih "včasih" drugi udarili ali odrivali, skorajda nikoli "zadeli ali potisnili"; študentje so po programu tudi poročali, da jih "nikoli" drugi niso pretepli ali grozili s pištolo, tudi kot šala, kar je pomenilo zmanjšanje viktimizacije.

Sethi je dejal, da je potreben obsežnejši poseg, da se razvijejo trdnejši dokazi o učinkovitosti, in je od takrat dobil nadaljnja sredstva od fundacije Robert Wood Johnson v Medicinskem centru Meharry.

Program je zdaj razširjen na 10 šol s približno 3.500 otroki.

Soavtorica Rachel Thakore, koordinatorica raziskav in sodelavka na področju zdravstvene politike v Ortopedskem inštitutu Vanderbilt Center za zdravstveno politiko, je dejala, da je presenečena nad statistiko, ki kaže, da se tretjina vseh učencev srednjih šol v Nashvillu v šoli ne počuti varno.

"Ko sem šel v te šole, nisem vedel, da mi bo eden od učiteljev rekel, da so že zjutraj imeli več incidentov ustrahovanja in spopadov," je dejal Thakore.

"Že ob vstopu v šole sem ugotovil, kako pomembno je ciljati na to mlado starostno skupino."

Po podatkih centrov za nadzor in preprečevanje bolezni (CDC) je bilo leta 2011 v oddelkih za nujne primere zdravljenih 707.212 mladih, starih od 10 do 24 let, zaradi poškodb, ki so jih utrpeli zaradi fizičnih napadov.

»Tu gre za to, da otrokom damo orodja, ki jih potrebujejo. Mislim, da lahko sprejmete vse, kar želite, toda dokler ne bomo resnično dosegli teh otrok na drugačen način, mislim, da bo zelo težko zmanjšati količino nasilja, ki ga opažamo pri svojih otrocih, «je dejal Sethi.

»Ne dajemo jim mehanizmov za mirno spopadanje s konflikti. In začne se vse od ustrahovanja in postaja vse večje do stvari, ki so v naših urgencah, kot so streljanje in zabijanje.

»Ta program govori o razvoju miselne mehanizacije za spopadanje s konflikti na miren način. Kar moramo storiti kot skupnost, se združimo in se borimo proti tem stvarem. Če se zanašamo na moč naših skupnosti v Tennesseeju, lahko naredimo neverjetne stvari. "

Študija je objavljena v Časopis za raziskave poškodb in nasilja.

Vir: Univerzitetni medicinski center Vanderbilt