Kako tehnologija staršev vpliva na otroke?
Moja otroška stranka, stara 6 let, mi je to povedala med najinim zadnjim skupnim sestankom. Ta otrok je občutljiv, intuitiven in briljanten. Spraševal sem se, ali bi se otrok, ki je manj občutljiv na občutek zapuščenosti, odzval enako, če bi bili starši na njihovih telefonih.
Začel sem opazovati druge otroke s starši zunaj pisarne - na primer v čakalnicah in trgovinah -, da bi opazil razlike. Zdelo se je, da bi nekateri otroci odnehali po začetnem pristopu staršev na svojih telefonih. Drugi otroci bi bili videti bolj zaskrbljeni, razburjeni ali razočarani.
Tam je bila skupina staršev, ki bi otrokom nestrpno govorila, naj se ustavijo in počakajo, da končajo tisto, kar je napisal, ne da bi celo pogledali s telefona. Nekateri starši bi pospravili telefone in odgovorili na otrokove potrebe ali pa bi otroka pogledali navzgor, da bi mu sporočili, da jim bo kmalu odgovoril. Nekateri se sploh ne bi odzvali, tako kot starši, ki jih je opisala moja stranka.
Čeprav otroci živijo v svetu s tehnologijo, kjer tablični računalniki pogosto nadomeščajo igrače in družabne igre, otroci ne razumejo koncepta, da komunicirate z drugo osebo, ko ste v napravi. Na primer, ko je otrok priča socialni interakciji med staršem in drugo odraslo osebo, se kmalu nauči, da ne bo motil, če jo bodo naučili potrpljenja.
Vendar je telefon otroku podoben njegovemu staršu, ki gleda televizijo ali je v računalniku. Otrok se lahko počuti čustveno zapostavljenega, ko si želi vaše pozornosti, in začne verjeti, da naprava nadomešča njegov pomen za vas. Če se to zgodi dovolj pogosto, se otrok lahko počuti zapuščenega in to lahko vzpostavi občutek nizke lastne vrednosti.
Bi se moral otrok prilagoditi uporabi tehnologije ali bi se morali starši bolj zavedati svojega časa in vedenja, preživetega za zaslonom? Ker otroci od staršev nenehno iščejo napotke, kako ravnati ali se počutiti, zlasti do sebe, bi morali biti odrasli tisti, ki bi se morali bolj zavedati.
V zgornjem primeru mora otrok potrpežljivo čakati (razen v izrednih razmerah), če pride do socialne interakcije med dvema odraslima. Ali naj se otrok pri uporabi telefona počuti neslišnega, nevidnega in zapostavljenega, ker se starš ni mogel ustaviti in vsaj pogledati navzgor, da bi se odzval? Česa učimo svoje otroke? Treba je najti ravnovesje in kompromis. Pazljivejše starševstvo mora biti bolj.
Otrokov temperament lahko spremeni način zaznavanja uporabe tehnologije. Toda ne glede na temperament se lahko počutijo zanemarjene in prezrte.
Lepota tehnologije je, da bo tam, tako kot ste jo zapustili, ko se vrnete k njej. Če v tistem trenutku pogledate svojega otroka in odpravite njegove potrebe, potrdite otroka in komunicirajte z njim, kar koli ste počeli, ne bo izginilo. Vendar pa lahko otrokova samopodoba izgine, če je ne.
