"Kul" srednješolci so bolj spretni za nasilnike

Nova študija odkriva ustrahovanje, najsi gre za fizično agresijo ali širjenje govoric, lahko poveča socialni status in priljubljenost dijakov.

Raziskovalci UCLA menijo, da bi bilo treba to ugotovitev uporabiti za razvoj novih programov za zmanjšanje šolskega ustrahovanja.

Preiskovalci so tudi ugotovili, da so se priljubljeni študentje pogosteje ukvarjali z ustrahovanjem.

Raziskovalni psihologi so preučevali 1895 etnično raznolikih učencev iz 99 razredov v 11 srednjih šolah v Los Angelesu.

Ankete so opravili na treh točkah: spomladi sedmega razreda, jeseni osmega razreda in pomladi osmega razreda.

Vsakokrat so dijake prosili, naj poimenujejo študente, ki so veljali za "najbolj kul", študente, ki se "začnejo boriti ali potiskajo druge otroke" in tiste, ki "širijo grde govorice o drugih otrocih".

Tisti učenci, ki so bili naenkrat imenovani za najbolj kul, so bili naslednjič večinoma imenovani za najbolj agresivne, za tiste, ki veljajo za najbolj agresivne, pa je bilo verjetno, da bodo naslednjič imenovani za najbolj kul.

Rezultati kažejo, da tako fizično agresijo kot širjenje govoric nagrajujejo vrstniki iz srednje šole.

"Tiste, ki so bolj kul nasilniki, in tiste, ki jih bolj ustrahujejo, se štejejo za kul," je dejala dr. Jaana Juvonen, profesorica psihologije z UCLA in vodilna avtorica študije.

»Še posebej zanimivo je bilo, da oblika agresije, ne glede na to, ali je zelo vidna in jasno soočena ali ne, ni bila pomembna. Potiskanje ali suvanje in ogovarjanje je enako delovalo pri dečkih in deklicah.

"Zagon študije je bil ugotoviti, ali agresija spodbuja socialni status ali tisti, ki jih doživljajo kot priljubljene, zlorabljajo svojo družbeno moč in ugled, tako da druge otroke spustijo," je dejala. "Ugotovili smo, da deluje obojestransko tako za moške kot za ženske oblike agresije."

Raziskava je objavljena na spletu v Časopis za mladino in mladostništvo in bo objavljen v prihajajoči tiskani izdaji revije.

Strokovnjaki pravijo, da študija kaže, da morajo biti programi za boj proti ustrahovanju dovršeni in prefinjeni, da bi uspeli.

"Preprosto sporočilo, kot je" Ustrahovanje se ne dopušča ", verjetno ne bo zelo učinkovito," je dejal Juvonen, ko ustrahovanje pogosto poveča socialni status in spoštovanje.

Učinkoviti programi za boj proti ustrahovanju se morajo osredotočiti na opazovalce, ki igrajo ključno vlogo in lahko bodisi spodbujajo bodisi odvračajo od ustrahovanja, je dejal Juvonen, ki je od sredine devetdesetih let raziskoval raziskave o ustrahovanju in je svetovalec šolam za nasilje. programov.

Mimoidoče je treba opozoriti na posledice širjenja govoric in spodbujanja agresije ter škode, ki jo povzroča ustrahovanje, je dejala.

Ugotovitve iz sedanje študije potrjujejo poročilo iz leta 2003, v katerem so ugotovili, da so nasilniki običajno priljubljeni in spoštovani in veljajo za "kul" otroke.

Govorice, ki jih širijo srednješolci, pogosto vključujejo spolnost (češ da je študent gej ali spolno neskladen) in družinske žalitve.

V prejšnjih raziskavah so Juvonen in njeni sodelavci poročali, da skoraj trije od štirih najstnikov trdijo, da so bili v zadnjem 12-mesečnem obdobju vsaj enkrat ustrahovani po spletu, le eden od desetih pa je o takem spletnem ustrahovanju poročal staršem ali drugim odraslim.

Odkrila je tudi, da je skoraj polovica šestošolcev na dveh javnih šolah v Los Angelesu dejala, da so jih sošolci v petih dneh ustrahovali.

Učenci srednjih šol, ki so v šoli ustrahovani, se bodo verjetno počutili depresivne, osamljene in bedne, zaradi česar so bolj izpostavljeni nadaljnjim incidentom ustrahovanja; in da je ustrahovanje razširjeno.

»Ustrahovanje je težava, s katero se dnevno srečuje veliko število otrok v šoli; to ni vprašanje le za nekaj nesrečnih, «je dejal Juvonen.

"Študenti so poročali, da so se v dneh, ko so poročali o incidentih, ponižali, zaskrbeli ali ne marali šole, kar kaže na to, da ne obstaja" neškodljivo "klicanje imen ali" nedolžen "udarec."

Juvonen staršem svetuje, naj se z otroki pogovorijo o ustrahovanju, še preden se to zgodi, naj bodo pozorni na spremembe v vedenju svojih otrok in svoje pomisleke jemljejo resno.

Študenti, ki jih ustrahujejo, imajo pogosto glavobole, prehlade in druge telesne bolezni ter psihološke težave.

Vir: UCLA