Novi program naslavlja edinstvene potrebe lezbičnih parov

Kljub nedavnim sodbam se istospolni pari soočajo z družbenimi izzivi, od diskriminacije in stigme do edinstvenih partnerskih potreb.

Da bi pomagali odpraviti te razlike, raziskovalci psihologije preizkušajo program izobraževanja o odnosih, da bi upoštevali posebne potrebe ženskih istospolnih parov.

Sarah Whitton, izredna profesorica psihologije z Univerze v Cincinnatiju, bo o svojih ugotovitvah razpravljala v okviru simpozija na 49. letni konvenciji združenja za vedenjske in kognitivne terapije (ABCT) v Chicagu.

Whitton pojasnjuje, da se istospolni pari srečujejo z različnimi ovirami, vključno s pomanjkanjem vzornikov za svoje dolgoročne zveze in poroke. Poleg tega istospolni ženski pari trpijo pogosteje in hitreje kot heteroseksualni pari.

V tem okviru so programi izobraževanja o odnosih za heteroseksualne pare pokazali učinkovitost pri izboljšanju odnosov in njihove stabilnosti.

Vendar raziskovalci pojasnjujejo, da ti programi vsebujejo precejšnjo heteroseksualno pristranskost in se ne spopadajo z izzivi za istospolne pare, kot sta diskriminacija in pomanjkanje socialne podpore, predvsem pomanjkanja podpore lastnih družin.

Kot taka sta Whitton in njena ekipa razvila program izobraževanja o odnosih, ki temelji na preizkušenih strategijah za izgradnjo temeljnih veščin odnosov in učinkovite parne komunikacije. To usposabljanje bo pomagalo preprečiti, da bi konflikti prerasli v uničujoča soočenja.

Da bi se sodelujoči pari naučili teh spretnosti, so bili razviti videoposnetki, v katerih so ženski istospolni pari pokazali negativna, uničujoča srečanja in pozitivne, učinkovite komunikacijske tehnike.

Whitton pravi, da program vključuje tudi novo razvito gradivo za obravnavo edinstvenih potreb ženskih istospolnih parov. Pari se učijo strategij spoprijemanja s stigmo in drugimi težavami, ki bi lahko vplivale na kakovost njihovih odnosov, vključno z vprašanji v zvezi z otroki.

"Ženski istospolni pari se soočajo tudi s težavami, ki jih pri prejšnjih raziskavah nismo našli pri oblikovanju takšnega programa za moške istospolne pare," pravi Whitton.

»Vprašanja, povezana z otroki, so bila prevladujoča, saj so nekatere ženske imele otroke iz prejšnjega heteroseksualnega razmerja, druge pa so se v paru odločale, kako ustvariti družine s posvojitvijo ali osemenjevanjem darovalcev.

"Drugi dejavnik, ki je vplival na istospolne pare, je bil interes za ohranjanje čustvene intimnosti in sposobnost komuniciranja o čustveno ranljivih temah," pravi Whitton.

»Program zato ženske uči strategij za zaščito in krepitev njihove čustvene povezanosti.

"Razvili smo tudi program, kako lahko ženske ustvarijo socialno podporo za svoj odnos," pravi Whitton.

"To je področje, na katerem se istospolni pari soočajo z veliko več izzivi kot heteroseksualni pari, saj običajno nimajo cerkvene podpore in morda nimajo družinske podpore za svoj odnos."

10-urni program je bil preizkušen na 38 parih na območju Cincinnatija in Denverja in je zahteval eno šesturno in dve, dvourni večerni seji.

Program je vključeval predavanje, videoposnetke s predstavitvijo spretnosti, vadbo novih veščin s povratnimi informacijami trenerjev in skupinsko razpravo.

Na koncu programa raziskovalci poročajo, da so sodelujoči pari pokazali izboljšave svojih pozitivnih komunikacijskih veščin in zadovoljstvo s svojimi odnosi v primerjavi s pari v kontrolni skupini čakalnega seznama.

Whitton pravi, da bodo prihodnje raziskave vključevale preizkušanje programa na večjem številu parov in večjo oceno učinkovitosti programa skozi čas.

"Zanima nas tudi pakiranje programa in navezovanje stikov s skupnimi zdravniki, zlasti tistimi, ki sodelujejo s skupnostjo LGBT, da bi ugotovili, ali bi bili zainteresirani za uporabo programa in ali lahko to storijo učinkovito."

Whitton dodaja, da želijo raziskovalci raziskati tudi, ali bi učinkovitost programa lahko pomagala tudi zmanjšati razlike v telesnem zdravju, ki prizadenejo lezbijke, vključno z večjo stopnjo raka, bolezni srca, kajenjem in debelostjo.

Vir: Univerza v Cincinnatiju / EurekAlert

!-- GDPR -->