Ustrahovanje lahko škoduje tudi akademski uspešnosti otrok

Nove raziskave so pokazale, da je kronično ustrahovanje povezano z nižjimi akademskimi dosežki, nenaklonjenostjo šoli in nizkim zaupanjem študentov v lastne akademske sposobnosti.

Preiskovalci so v srednji šoli izsledili stotine otrok iz vrtca in ugotovili, da je skoraj četrtina otrok v študiji trpela nasilje.

Medtem ko pop kultura pogosto prikazuje pogostejše ustrahovanje v srednji šoli, je študija pokazala, da je bilo ustrahovanje v osnovni šoli hujše in pogostejše ter se je večina učencev s staranjem zmanjševalo.

Vendar pa je 24 odstotkov otrok v študiji v šolskih letih trpelo za kroničnim ustrahovanjem, kar je bilo vedno povezano z nižjimi akademskimi dosežki in manjšo zavzetostjo v šoli, je povedal vodilni raziskovalec dr. Gary Ladd, profesor psihologije na Arizonski državni univerzi. .

"Izredno moteče je, koliko otrok se v šoli počuti ustrahovanega," je dejal Ladd. "Za učitelje in starše je pomembno vedeti, da viktimizacija s staranjem otrok običajno upada, vendar nekateri otroci v šolskih letih nikoli ne prenehajo trpeti zaradi ustrahovanja."

Večina študij o ustrahovanju je otroke spremljala razmeroma kratek čas in se osredotočila na psihološke učinke, kot sta tesnoba ali depresija. To je prva dolgoročna študija, v kateri že več kot desetletje spremljajo otroke od vrtca do srednje šole in analizirajo povezave med ustrahovanjem in akademskimi dosežki, je dejal Ladd.

Raziskava, ki je objavljena na spletu vČasopis za pedagoško psihologijo, je bil del projekta Pathways, večje vzdolžne študije socialne, psihološke in akademske prilagoditve otrok v šoli.

Študija, ki se je začela z 383 vrtci (190 dečkov, 193 deklet) iz javnih šol v Illinoisu, je odkrila več različnih poti za otroke, povezane z ustrahovanjem.

Otroci, ki so v šolskih letih trpeli za kroničnim ustrahovanjem (24 odstotkov vzorca), so imeli nižje akademske dosežke, večjo nenaklonjenost šoli in manj zaupanja v svoje akademske sposobnosti.

Otroci, ki so doživeli zmerno ustrahovanje, ki se je pozneje v šolskih letih povečalo (18 odstotkov), so imeli ugotovitve, podobne otrokom, ki so bili kronično ustrahovani.

Vendar pa so otroci, ki so trpeli zaradi manjšega ustrahovanja (26 odstotkov), pokazali manj akademskih učinkov, ki so bili podobni mladim, ki so ustrahovanje doživeli malo ali nič (32 odstotkov), kar je razkrilo, da bi se nekateri otroci lahko opomogli od nasilja, če bi se zmanjšalo. Za dečke je bilo veliko bolj verjetno, da bodo trpeli za kroničnim ali naraščajočim ustrahovanjem kot za dekleta.

"Nekateri otroci se lahko izognejo viktimizaciji in zdi se, da se njihova šolska angažiranost in dosežki navadno opomorejo," je dejal Ladd. "To je zelo upalno sporočilo."

Raziskovalci so se soočali s težkim izzivom sledenja otrokom več kot desetletje, od vrtca do srednje šole, ko so se nekatere družine preselile po ZDA. Študija se je začela v šolskih okrožjih v Illinoisu, vendar so otroci do petega leta študije živeli v 24 zveznih državah.

"Ljudje so se selili in morali smo jih izslediti po vsej državi," je dejal Ladd. "Ljudi smo postavili v avtomobile ali letala, da bi videli te otroke."

Obsežna študija je vključevala letne raziskave, ki so jih raziskovalci izvajali pri otrocih, ocene učiteljev in standardizirane ocene branja in matematike.

Otroci so opisovali lastne izkušnje z ustrahovanjem v vprašanjih, ki so jih vprašali, ali so jih drugi otroci zadeli, izbrali ali ustno zlorabili. Nekateri otroci so morda bolj občutljivi na ustrahovanje, pri čemer en otrok, ki ga potisnejo, misli, da gre za ustrahovanje, medtem ko drugi morda misli, da gre le za igrivo, vendar starši in učitelji ne bi smeli odmisliti tega, kar se morda zdi manjše ustrahovanje, je dejal Ladd.

"Otroci, ki jih drugi otroci žrtvijo ali zlorabljajo, pogosto nočejo govoriti o tem," je dejal. »Najbolj me skrbijo občutljivi otroci, ki jih ne jemljejo resno in trpijo v tišini. Govorijo jim, da bodo fantje fantje in dekleta deklice in da je to le del odraščanja. "

Otroke iz študije so spremljali v zgodnji odrasli dobi, čeprav so raziskovalci med dolgotrajno študijo izgubili približno četrtino mladih. Približno 77 odstotkov otrok v študiji je bilo belcev, 18 odstotkov Afroameričanov, štirje odstotki pa so bili Hispanci, birači ali so imeli drugačno ozadje.

Skoraj četrtina otrok je prihajala iz družin z nizkimi letnimi dohodki (0–20.000 USD), 37 odstotkov jih je imelo nizke do srednje dohodke (20.001–50.000 USD), 39 odstotkov pa jih je imelo srednje do visoke dohodke (več kot 50.000 USD).

Šole bi morale imeti programe za boj proti ustrahovanju, starši pa bi morali svoje otroke vprašati, če jih v šoli ustrahujejo ali izključujejo, je dejal Ladd.

V zgodnjih letih študije so šolski upravitelji včasih trdili, da v njihovih šolah ni bilo nasilnikov ali žrtev, vendar so raziskovalci prenehali slišati, da je bilo nasilje več pozornosti po vsej državi, je dejal Ladd.

"Veliko je bilo ozaveščanja in zgodb o ustrahovanju in samomoru otrok, kar je vzbudilo zaskrbljenost javnosti," je dejal.

"Vendar je treba storiti še več, da otrok ne bi ustrahovali, zlasti za otroke, ki v šolstvu v tišini trpijo zaradi kroničnega ustrahovanja v šolskih letih."

Vir: Ameriško psihološko združenje / EurekAlert