Otroški stres lahko privede do najstniške tesnobe
Študija University of Wisconsin-Madison ponuja dokaze za razvojno pot, po kateri lahko zgodnji življenjski stres prispeva k možganskim spremembam.
Raziskovalci so odkrili, da so dojenčki, ki so živeli v domovih z matermi pod stresom, bolj verjetno prerasli v predšolske otroke z višjo koncentracijo kortizola, hormona stresa.
Poleg tega so tudi deklice z višjim kortizolom pokazale manj komunikacije med možganskimi področji, povezanimi z regulacijo čustev, 14 let kasneje.
Poleg tega so visoki kortizol in razlike v možganski aktivnosti napovedovali višjo raven mladostniške tesnobe pri 18 letih.
Zanimivo je, da mladi moški v študiji niso pokazali nobenega od teh vzorcev.
"Želeli smo razumeti, kako stres v zgodnjem življenju vpliva na vzorce razvoja možganov, ki bi lahko povzročili tesnobo in depresijo," pravi prvi avtor dr. Cory Burghy.
"Mlada dekleta, ki so kot predšolska otroka povišala raven kortizola, še naprej kažejo nižjo možgansko povezljivost na pomembnih živčnih poteh za uravnavanje čustev - in to napoveduje simptome tesnobe v mladosti."
Za preizkus hipoteze je dr. Rasmus Birn uporabil novo metodo funkcionalnega magnetnega slikanja (funkcionalna povezljivost v stanju mirovanja (fcMRI)), ki preučuje možganske povezave, medtem ko so možgani v stanju mirovanja.
Pregledi možganov so pokazali, da najstnice, katerih matere so poročale o visoki ravni družinskega stresa, ko so bile deklice dojenčke, kažejo na manjše povezave med možganskim središčem (amigdalo) in delom možganov, ki je odgovoren za čustveno regulacijo (ventromedialna predfrontalna skorja).
Študija je objavljena danes v Ljubljani Naravna nevroznanost.
"Združevanje terenskih raziskav in opazovanja na domu z najnovejšimi laboratorijskimi ukrepi resnično naredi ta študijski roman," pravi dr. Richard Davidson.
"To bo odprlo pot do boljšega razumevanja razvoja možganov in nam lahko dalo vpogled v načine posredovanja, ko so otroci majhni."
V tej študiji sta Burghy in Birn s pomočjo fcMRI skenirala možgane 57 preiskovancev - 28 žensk in 29 moških - za preslikavo moči povezav med amigdalo, predelom možganov, ki je znan po občutljivosti na negativna čustva in grožnjo ter prefrontalna skorja, ki je pogosto povezana s pomočjo pri procesiranju in uravnavanju negativnih čustev.
Nato so se ozrli na prejšnje rezultate in ugotovili, da so dekleta s šibkejšimi povezavami že kot dojenčki živela v domovih, kjer so njihove matere poročale o višji splošni stopnji stresa - kar bi lahko vključevalo simptome depresije, frustracije staršev, zakonski konflikt, občutek preobremenjenosti njihova vloga staršev in / ali finančni stres.
Kot štiriletnice so te punčke pozno čez dan pokazale tudi višjo raven kortizola, merjeno v slini, ki naj bi pokazala stres, ki so ga otroci doživljali te dni.
V času skeniranja so raziskovalci najstnike spraševali o njihovih simptomih tesnobe in o stresu v njihovem trenutnem življenju.
Ugotovili so povezavo s stresom v otroštvu in ne s trenutno stopnjo stresa. To je nakazovalo, da bi lahko višje ravni kortizola v otroštvu spremenile deklice v razvoju možganov in pustile šibkejše povezave med prefrontalno skorjo in amigdalo - povezava, ki je pojasnila približno 65 odstotkov razlike v najstniških stopnjah tesnobe.
"Naše ugotovitve sprožajo vprašanja o tem, kako se fantje in deklice razlikujejo glede življenjskega vpliva zgodnjega stresa," pravi Davidson, ki to neskladje označuje za presenetljivo.
"Vemo, da ženske poročajo o višji stopnji razpoloženjskih in anksioznih motenj, te razlike na podlagi spola pa so zelo izrazite, zlasti v adolescenci."
Davidson pravi, da študija "odpira pomembna vprašanja, ki bodo zdravnikom pomagala pri usmerjanju preventivnih strategij, ki bi lahko koristile vsem otrokom, tako da jih uči razmnoževati dobro počutje in odpornost."
Essex ugotavlja, da nekateri nedavni rezultati odgovarjajo tudi na vprašanja, ki so se pojavila ob vpisu novorojenčkov pred generacijo.
"Zdaj, ko dokazujemo, da stres v zgodnjem življenju in kortizol vplivata na razvoj možganov," pravi, "sproža pomembna vprašanja o tem, kaj lahko naredimo za boljšo podporo mladim staršem in družinam."
Vir: Univerza Wisconsin-Madison
